Základní škola, Nasavrky
Školní, Nasavrky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Nasavrkách vytváří příjemné prostředí, kde se žáci aktivně zapojují do učení. Učitelé používají moderní metody a učí žáky spolupracovat v týmech. Žáci se nebojí mluvit a sami hodnotí své pokroky. Vedení školy se snaží školu neustále modernizovat a dbá na zdravý životní styl žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří rádi spolupracují v týmech a chtějí se aktivně zapojovat do výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rychlejší a nadaní žáci mohou v hodinách postrádat náročnější výzvy a úkoly.
- ! Prostředí školní družiny a relaxační zóny na chodbách jsou zastaralé a málo pohodlné.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vedou žáky k samostatnosti, spolupráci v týmech a hodnocení vlastních pokroků.
- • Škola účinně řeší problémy mezi žáky a vytváří pro ně bezpečné zázemí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často dostávají stejně obtížné úkoly bez ohledu na jejich nadání a tempo.
- • Metodická podpora pro asistenty a učitele žáků se speciálními potřebami je slabší.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola spolupracuje s asistenty při podpoře žáků se speciálními potřebami.
- → Podívejte se, zda vybavení tříd na prvním stupni vyhovuje potřebám vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je aktivní a má činnostní charakter. Učitelé vedou žáky k argumentaci, spolupráci v týmech a práci s vlastní chybou. Žáci se do učení zapojují se zájmem a využívají moderní technologie. Chybí však lepší přizpůsobení tempa a náročnosti úkolů jednotlivým žákům, protože všichni často pracují na stejném zadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka na prvním stupni byla připravená, tematicky propojená a měla činnostní charakter."
„Žáci byli motivovaní k učení, vesměs pracovali aktivně a se zájmem, řešení úloh ve skupinách účinně posilovalo jejich spolupráci."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a koncepční plán rozvoje školy. Pravidelně monitoruje a vyhodnocuje chod školy a zapojuje rodiče pomocí dotazníků. Chybí však hlubší metodické vedení učitelů a systematická podpora asistentů. Kontrolní činnost probíhá standardně, ale bez popisu výrazného vlivu na zlepšení kvality výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„K utváření vize školy přistupuje koncepčně, vychází z dlouholeté znalosti a analýzy podmínek vzdělávání v daném místě."
„Pravidla organizace činností jsou ve škole funkčně nastavena ve vnitřních dokumentech."
Školní klima
Škola udržuje bezpečné a přátelské prostředí, kde se žáci cítí svobodně a nebojí se vyjadřovat své názory. Preventivní programy jsou účinné a škola aktivně řeší i složité problémy jako kyberšikanu. Důkazem funkčnosti je schopnost školy rychle zasáhnout a vyřešit konkrétní konflikty ve spolupráci s odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala v nich příjemná atmosféra podporující učební proces a přispívající k pozitivním vztahům ve třídě."
„Škole se daří zachycovat projevy rizikového chování (např. kyberšikana, vandalismus), řešit je a přijímat opatření."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je zajištěna odborníky a asistenty. Škola nabízí doučování a systém opravných zkoušek, který pomáhá předcházet neúspěchu. Zpráva však zmiňuje slabší metodickou pomoc učitelům při práci se žáky se speciálními potřebami. Celý systém podpory funguje spolehlivě, ale vyžaduje lepší koordinaci všech zapojených.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje komplexní služby v oblasti výchovného poradenství a prevence rizikového chování."
„Systém práce s žáky ohroženými školním neúspěchem je vhodně založen na doučovacích aktivitách."
Zázemí a vybavení
Budova nabízí velmi dobré prostorové podmínky a moderní sborovnu pro učitele. Škola investuje do IT techniky, tabletů a vybavení pro přírodovědné předměty. Družina a chodby však mají zastaralý nábytek a chybí v nich klidná místa pro odpočinek.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102142521)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.0% |
| Němčina | 23.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Nasavrkách vytváří příjemné prostředí, kde se žáci aktivně zapojují do učení. Učitelé používají moderní metody a učí žáky spolupracovat v týmech. Žáci se nebojí mluvit a sami hodnotí své pokro...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Nasavrky se řídí školním vzdělávacím programem „od kořene k plodům“, který se zaměřuje na společný růst a spolupráci. Klade důraz na místně zakotvené učení, udržitelnost a badatelství v rámci Přírody a společnosti. Podporuje radost z pohybu a učení venku, a rozvíjí prožitkové učení s radostí, sebepoznáním a v bezpečném prostředí.
Adresa
Školní 27553825 Nasavrky
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více