Základní škola a mateřská škola Hrádek u Sušice
None, Hrádek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola má příkladné školní klima a atmosféru založenou na respektu a spolupráci. Učitelé výborně přizpůsobují výuku dětem a dokáží diferencovat úkoly. Žáci se aktivně zapojují a vzájemně si pomáhají. Kritickým nedostatkem je však nezabezpečený vstup do budov a oploceného areálu školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje malé a klidné prostředí s individuálním přístupem.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají komunitní školu s důrazem na dobré vztahy a spolupráci.
- ✓ Pro žáky s různými potřebami, kterým vyhovuje malý kolektiv a přítomnost asistentů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, že škola po inspekci zabezpečila vstupy do budov a oplocený areál.
- ! Zajímejte se, jak škola hodnotí výchovné předměty, jelikož je v průběhu roku nehodnotila.
💪 Silné stránky
- • Příkladná péče o zdravé školní klima a vztahy mezi všemi účastníky.
- • Individuální přístup a promyšlené přizpůsobení výuky potřebám každého žáka.
- • Výborná spolupráce pedagogů ZŠ a MŠ pro plynulý přechod dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vstup do budovy ZŠ a školní areál nejsou zabezpečeny proti vstupu cizích osob.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ověřte si, že zabezpečila vstupy do budov a oplocený areál po inspekci.
- → Zeptejte se na způsoby hodnocení výchovných předmětů, které škola dříve v průběhu roku nehodnotila.
- → Zjistěte si podmínky využití doučování a individuálních konzultací pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé výborně přizpůsobují výuku každému žákovi. Dokáží diferencovat úkoly i pro rychlejší nebo nadané děti. Střídají aktivity a volí výuku v relaxační zóně třídy. Žáci pracují se zájmem a umí zhodnotit svou práci i práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni vyučující uplatňovali individuální přístup a respektovali potřeby vzdělávaných."
„Vyučující uplatňovali diferenciaci učebních aktivit vzhledem k rychlejším a nadaným žákům"
Vedení školy
Vedení školy stanovuje jasná pravidla. Vytváří prostředí pro komunikaci a spolupráci mezi ZŠ a MŠ. Ředitelka kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Také kontroluje, zda učitelé využívají znalosti ze školení. Zpráva však nepopisuje konkrétní dopady těchto aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka... vytváří prostředí založené na jasně stanovených pravidlech, podpoře komunikace a spolupráce mezi MŠ a ZŠ."
„Pedagogům poskytují dostatečnou zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce a kontrolují využití jejich poznatků z dalšího vzdělávání."
Školní klima
Ředitelka výborně pečuje o vztahy a klima ve škole. Díky úzké spolupráci ZŠ a MŠ vzniká zdravé školní prostředí. Děti se zde cítí bezpečně. Škola má nastaven funkční systém prevence rizikového chování. Je zde i dobrá spolupráce s rodiči a vnějšími partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka příkladně pečuje o zdravé školní klima a příkladná spolupráce v rámci právního subjektu se pozitivně odráží ve vztazích mezi všemi účastníky..."
„Spolupráce managementu, organizování společných aktivit... se odráží ve vytváření zdravého školního klima..."
Podpora žáků
Podpora pro děti s obtížemi funguje standardně. Škola má poradenské pracoviště a úzce spolupracuje s poradnami a rodiči. Žáci se speciálními potřebami dostávají individuální intervenci a podporu asistentů. Všem žákům škola nabízí doučování a konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má zřízené školní poradenské pracoviště, dobře spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními..."
„Během výuky v ZŠ byla žákům se SVP poskytována ... účinná podpůrná opatření formou pedagogické intervence, popřípadě pomoc asistenta pedagoga."
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá jednu ze dvou budov v oploceném areálu, kde má čtyři kmenové třídy, malou tělocvičnu a učebnu pro družinu. Materiální zázemí i učebny jsou vhodně vybavené a udržované. Pozemek mezi budovami slouží pro výuku tělesné výchovy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102152900)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-19
Komplexní inspekce
Tato analýza nemohla být provedena, protože k zadané škole nebyl přiložen text inspekční zprávy. Bez konkrétních údajů o průběhu vzdělávání, atmosféře ve třídách a podpoře žáků nelze stanovit hodnocen...
Inspekce z 2020-03-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola má příkladné školní klima a atmosféru založenou na respektu a spolupráci. Učitelé výborně přizpůsobují výuku dětem a dokáží diferencovat úkoly. Žáci se aktivně zapojují a vzájemně si po...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34201 HrádekPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více