Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Orlová-Lutyně Mládí 726

Mládí, Orlová

základní Moderní
Pozitivní zjištění
420 žáků (kapacita 720, 58%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-10-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na sport a moderní technologie. Na prvním stupni učitelé zapojují žáky do výuky velmi aktivně. Starší žáci se učí více tradičně, ale využívají angličtinu i v jiných předmětech. Školní poradci zajišťují kvalitní pomoc všem, kteří ji potřebují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mají rádi sport a pohybové aktivity.
  • Pro děti, které ocení moderní technologie a výuku angličtiny.
  • Pro žáky vyžadující kvalitní a odbornou podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na bezpečnost žáků při častých přesunech mezi budovami.
  • ! Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni podporují spolupráci žáků.

💪 Silné stránky

  • Učitelé na prvním stupni využívají pestré a zajímavé metody.
  • Škola skvěle spolupracuje s partnery, třeba s místní knihovnou.
  • Poradenské pracoviště funguje na vysoké úrovni a pomáhá dětem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé častěji jen vykládají látku před třídou.
  • Žáci musí častěji přecházet venku mezi jednotlivými budovami školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá angličtinu v odborných předmětech.
  • Prohlédněte si zázemí pro sport, škola se na něj zaměřuje.
  • Zjistěte, jak škola řeší odpočinek dětí s unavitelným zdravotním stavem.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka metodou CLIL, tedy angličtina přímo v běžných předmětech. Vlastní školní časopis a společné akce žáků se seniory. Profilace na tělesnou výchovu a sportovní aktivity v lesoparku.
Škola zavádí metodu CLIL, rozvíjí digitální dovednosti a na prvním stupni využívá aktivizační metody. Klade důraz na inovace v IT a projektovou výuku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita výuky se liší podle stupňů. Na prvním stupni učitelé děti skvěle zapojují a používají různé hry a spolupráci. Na druhém stupni převažuje výklad učitele, ale objevují se moderní prvky jako angličtina v jiných předmětech. Učitelé také učí žáky pracovat s chybou a využívat digitální technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání na prvním stupni základní školy se vyznačovalo účinnou volbou forem a metod práce, které umožňovaly vysokou míru aktivního zapojení žáků."

„Výuka na druhém stupni byla postavena na frontální komunikaci vyučujících se třídou a úkolech pro samostatnou práci žáků."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán a dává učitelům prostor pro vzdělávání. Ředitelka sleduje, zda učitelé novinky skutečně používají při výuce. Začínající učitelé dostávají pomoc od zkušenějších kolegů. Vedení také aktivně řeší podněty od dětí a rodičů, což pomáhá dobrému fungování školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy ředitelka školy vychází z reálné koncepce rozvoje školy. Cíle a podmínky pro jejich dosažení jsou jasné."

„Poznatky z absolvovaných vzdělávacích akcí si učitelé aktivně předávají, jejich praktické využití ve výuce je vedením školy cíleně sledováno."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje příjemná nálada a žáci se zde cítí bezpečně. Funguje tu žákovský parlament, který má reálnou podporu od dospělých. Škola také aktivně předchází problémům v chování pomocí preventivních programů. Učitelé vedou žáky k toleranci a k tomu, aby si dokázali vytvořit dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z anketního šetření v průběhu inspekční činnosti vyplynula převažující pozitivní atmosféra mezi jednotlivými aktéry vzdělávání."

„Žákovská samospráva má podporu vedení i učitelů. Práci žákovské samosprávy je ve škole věnován dostatečný prostor."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště je silnou stránkou školy a zaměstnává odborníky, kteří spolu úzce spolupracují. Pomáhají žákům s potížemi v učení i těm nadaným. Škola nabízí doučování a dbá na to, aby se žáci se speciálními potřebami dobře začlenili. Podpora je dobře naplánovaná a učitelé vědí, jak s dětmi pracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení dokumentace, zajišťování podpůrných opatření i pravidelné hodnocení úspěšnosti žáků je funkční."

„Pro žáky i zákonné zástupce jsou zajištěny poradenské služby v rámci školního poradenského pracoviště, které naplňuje velmi kvalitně zpracovaný program."

Zázemí a vybavení

Škola se skládá z několika pavilonů, mezi kterými žáci přecházejí po zastřešeném schodišti. Má modernizované dílny pro pracovní činnosti a moderní čipový systém v družině. K sportování žáci využívají blízký lesopark a školní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102168318)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.32
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.0%
zapsaných z přihlášených
(61 z 67)
9.0%
odkladů školní docházky
(6 z 67)
16.4%
přihlášených po odkladu
(11 z 67)
32.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(20 z 61)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.7%
Němčina 16.4%
Ruština 10.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(4.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(2.6%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na sport a moderní technologie. Na prvním stupni učitelé zapojují žáky do výuky velmi aktivně. Starší žáci s...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-01-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Orlová-Lutyně Mládí 726 se zaměřuje na moderní vzdělávání s důrazem na praktické dovednosti v oblastech, jako je 3D tisk a robotika. Škola také nabízí kariérové poradenství pro své žáky.

Adresa

Mládí 726
73514 Orlová
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více