Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Nová Paka, Husitská 1695

Husitská, Nová Paka

základní Moderní
Pozitivní zjištění
272 žáků (kapacita 540, 50%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-12-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Základní škola Nová Paka poskytuje žákům velmi bezpečné a podpůrné prostředí. Vyučující jsou empatičtí, výuku propojují s reálným životem a efektivně pracují s chybou jako s příležitostí k učení. Vedení školy cíleně podporuje aktivní zapojení žáků do dění školy. Škola musí zlepšit kontrolní mechanismy a zajistit plný rozsah podpůrných opatření pro všechny děti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí pro učení.
  • Pro žáky, kteří chtějí aktivně ovlivňovat chod školy skrze žákovský parlament.
  • Pro děti s obtížemi, které těží ze systematické podpory školního psychologa a speciálního pedagoga.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zajímejte se, zda vaše dítě dostává úkoly odpovídající jeho schopnostem (diferenciace).
  • ! Vedení školy nedostatečně kontroluje, jak učitelé přenášejí nové poznatky do praxe.
  • ! Některé podpůrné plány (PLPP) škola nevyhodnocuje tak systematicky jako IVP.

💪 Silné stránky

  • Učitelé vedou výuku empaticky, trpělivě a s cílenou podporou pro všechny děti.
  • Škola vytváří silně pozitivní klima pomocí adaptačních kurzů a charitativních projektů.
  • Systém absolventských prací rozvíjí u deváťáků kritické myšlení a prezentační dovednosti.
  • Systematická práce s asistenty pedagoga zlepšuje kvalitu podpory dětí s obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vyučující málo vedou žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení své práce.
  • Škola nemá dostatečně systematické příležitosti pro rozvoj nadaných žáků mimo běžnou výuku.
  • Chybí dostatek prostoru pro samostatné objevování a práci s informačními zdroji.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně škola zajišťuje podporu pro nadané žáky.
  • Ověřte si, zda je pro vaše dítě zajištěna plná podpora asistenta pedagoga.
  • Zjistěte, jak často škola zařazuje sebehodnocení a vrstevnické hodnocení ve třídě.
  • Navštivte otevřenou hodinu, abyste viděli, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým dětem.

✨ Unikátní vlastnosti

Žákovský parlament se významně podílí na chodu školy a realizuje vlastní projekty. Pravidelné triády s rodiči podporují schopnost žáků sebehodnocení. Propracovaný systém absolventských prací na konci 9. třídy rozvíjí klíčové dovednosti.
Škola se zaměřuje na rozvoj klíčových kompetencí, kritického myšlení a občanských hodnot. Aktivně zapojuje žáky do řízení školy skrze žákovský parlament a podporuje rozvoj dětí. To odpovídá modernímu pedagogickému přístupu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé mají hodiny pečlivě připravené a střídají aktivity. Ve výuce používají hry a propojují učivo s reálným životem, aby žáky zaujali. Aktivně pracují s chybou jako s příležitostí k učení, což je pro děti podporující. Někteří však málo využívají sebehodnocení a diferenciaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro zvýšení zájmu žáků o vzdělávání a jejich aktivizaci učitelé účelně využívali rozmanité motivační nástroje – např. propojení učiva s reálným životem, nabídku her..."

„Chybné odpovědi vnímali učitelé i žáci jako prostředek pro další učení, někteří vedli žáky k aktivnímu vyhledávání chyb."

Vedení školy

3 /4

Vedení efektivně podporuje sebehodnocení a rozvoj učitelů skrze bilanční rozhovory a vzájemné návštěvy v hodinách. Také cíleně posiluje výchovu k demokracii, protože žákovský parlament významně spolurozhoduje a realizuje své nápady. Vedení ale ne vždy sleduje, jestli se dobrá praxe šíří.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy tak cíleně podporuje výchovu k občanským hodnotám a demokracii a dává možnost žákům nejen být aktivní součástí svého vzdělávacího procesu..."

„...bilanční rozhovory, při nichž hodnotí práci pedagogů, podporuje jejich sebehodnocení a společně plánují jejich další profesní rozvoj..."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří velmi pozitivní a bezpečné prostředí s respektující komunikací. Žáci se učí občanským hodnotám skrze aktivní žákovský parlament, který sám realizuje různé projekty. Dále škola posiluje sounáležitost pomocí adaptačních a sportovních kurzů a charitativních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy tak cíleně podporuje výchovu k občanským hodnotám a demokracii a dává možnost žákům nejen být aktivní součástí svého vzdělávacího procesu..."

„K vytvoření příznivého a psychicky bezpečného prostředí pro vzdělávání žáků výraznou měrou přispívala i empatická a trpělivá komunikace všech učitelů..."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště má psychologa a speciálního pedagoga s jasnými kompetencemi. Speciální pedagog navíc systematicky vede asistenty, což zlepšuje podporu dětí s obtížemi. Škola pečlivě vyhodnocuje individuální plány, aby zjistila jejich účinnost a posun žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematická práce výchovné poradkyně s asistenty pedagoga se pozitivně promítla do jejich práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve sledované výuce."

„Z těchto vyhodnocení je zcela zřejmé, která podpůrná opatření jsou účinná, která méně a co by bylo případně vhodné změnit."

Zázemí a vybavení

Škola je ekonomicky stabilní a díky projektům neustále modernizuje své zázemí. Zateplením a žaluziemi zlepšila energetickou úspornost budovy. Dále vybavila odborné učebny digitální technikou a má bezbariérový přístup s výtahem.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102206368)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.3
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(36 z 42)
7.1%
odkladů školní docházky
(3 z 42)
31.0%
přihlášených po odkladu
(13 z 42)
88.9%
zapsaných ze spádového obvodu
(32 z 36)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.4%
Němčina 22.8%
Španělština 5.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(2.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
8
celkem přechodů
(2.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Nová Paka poskytuje žákům velmi bezpečné a podpůrné prostředí. Vyučující jsou empatičtí, výuku propojují s reálným životem a efektivně pracují s chybou jako s příležitostí k učení. Vede...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-11-19

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Nová Paka nabízí na 1. stupni moderní a tvořivou výuku, včetně Hejného matematiky. Silně se zaměřuje na rozvoj osobnosti žáků, jejich participaci a sociální cítění prostřednictvím žákov...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-11-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-12-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-02-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Nová Paka, Husitská 1695, klade důraz na rozvoj praktických dovedností, tvůrčí spolupráci a objevování světa moderních technologií. Škola podporuje environmentální vzdělávání prostřednictvím exkurzí a nabízí bohaté mimoškolní aktivity v moderně vybavených odborných učebnách, laboratořích a sportovním zázemí.

Adresa

Husitská 1695
50901 Nová Paka
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více