Základní škola a mateřská škola, Dětřichov
None, Dětřichov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Dětřichov je prvostupňová škola s pozitivní a respektující atmosférou, která se aktivně rozvíjí pod novým vedením. Klade důraz na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a nabízí bohaté mimoškolní aktivity. Škola se snaží o modernizaci, i když v některých oblastech výuky má ještě rezervy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší, komunitní školu s individuálním přístupem a podporou pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro rodiny, které ocení aktivní zapojení školy do projektů a snahu o modernizaci výuky.
- ✓ Pro žáky, kteří preferují klidné a bezpečné prostředí s důrazem na respekt a spolupráci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někteří pedagogičtí pracovníci v základní škole a školní družině nejsou kvalifikovaní, což může ovlivnit kvalitu výuky.
- ! Didaktická technika je ve výuce využívána minimálně a chybí systematická zpětná vazba a sebehodnocení žáků.
- ! Inovativní metody výuky, kromě Hejného matematiky, nejsou zatím široce rozšířeny.
💪 Silné stránky
- • Aktivní a koncepční vedení školy, které systematicky pracuje na rozvoji a zlepšování podmínek vzdělávání.
- • Velmi pozitivní a respektující školní klima, kde se žáci cítí bezpečně a jsou podporováni v učení.
- • Systematická a včasná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a široká nabídka zájmových činností.
- • Zapojení do mnoha projektů, které obohacují vzdělávání a zlepšují materiální i personální podmínky školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné využívání didaktické techniky ve většině vyučovacích hodin, což omezuje moderní výukové metody.
- • Nedostatečná zpětná vazba a chybějící sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků, což brání rozvoji metakognitivních dovedností.
- • Přítomnost nekvalifikovaných pedagogických pracovníků v základní škole a školní družině, což je oblast k řešení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zvýšit kvalifikovanost pedagogických pracovníků v základní škole a školní družině pro zajištění vyšší kvality výuky.
- → Více účelně využívat didaktickou techniku ve vyučovacích hodinách a zavádět inovativní metody napříč předměty.
- → Systematicky zavádět sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků pro efektivnější zpětnou vazbu a rozvoj učebních strategií.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Výuka v ZŠ je připravená a respektuje žáky, s pozitivní atmosférou. Učitelé podněcují zájem a pomáhají při obtížích. Nicméně, didaktická technika je využívána minimálně a zpětná vazba, sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků chybí ve většině hodin, s výjimkou matematiky. Inovativní metody jsou málo využívány, což brání modernizaci výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce učitelky vycházely ze znalostí a zkušeností žáků a stanovenými cíli i průběhem výuky naplňovaly ŠVP ZV. Podněcovaly zájem žáků o výuku a nechybělo cílené zaměření na pomoc žákům při obtížích tak, aby pocit úspěchu zažil každý žák, dokázaly povzbudit pochvalou."
„Pouze v hodinách matematiky byly zařazeny metody a formy činnostního učení. Výuka byla účelně podpořena názornými učebními pomůckami, ale didaktická technika, přestože byla dostupná, nebyla téměř využita."
„Sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků se uskutečnilo jen v hodinách matematiky."
„Ve vyučovacích hodinách více účelně využívat didaktickou techniku. Pro získání zpětné vazby využívat sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků. Více využívat při vzdělávání žáků inovativní metody."
Vedení školy
Ředitel školy, který je ve funkci od roku 2018, má jasnou a reálnou koncepci rozvoje, která pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání. Aktivně se zapojuje do vzdělávání pedagogů, včetně inkluze, a systematicky zlepšuje podmínky školy prostřednictvím projektů. Spolupráce s pedagogickým kolektivem je týmová a podporující rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy, který je ve své funkci od září roku 2018, splňuje podmínky pro vykonávání funkce, má jasně formulovanou, reálnou koncepci a strategii rozvoje v souladu se záměry současného školství i se stávající demografickou situací v místě."
„Pedagogický kolektiv pracuje týmově a podílí se na důležitých rozhodnutích ředitele."
„Ředitel školy je aktivní v účasti ve vzdělávání týkající se problematiky společného vzdělávání, sám působí jako certifikovaný lektor v projektech MŠMT."
„Zapojením se do projektů škola soustavně zlepšuje materiální i personální podmínky školy."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příjemná a nestresující atmosféra, kde je respektována osobnost žáků a dodržována pravidla. Škola klade důraz na bezpečnost a ochranu zdraví, což je patrné z dokumentace i vzdělávacích činností. Nejsou evidovány závažnější nežádoucí projevy chování žáků, což svědčí o bezpečném prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ po dobu inspekční činnosti bylo při všech činnostech jasně patrné respektování osobnosti žáků ze strany pedagogů i dodržování nastavených pravidel ze strany žáků. Celkově velmi příjemná, nestresující, pozitivní pracovní atmosféra se příznivě odrážela i na průběhu vzdělávání."
„Jednou z priorit školy je bezpečnost a ochrana zdraví dětí a žáků, kterou zaměstnanci školy chápou jako nedílnou součást výchovně vzdělávacího procesu ve škole."
„Na škole nejsou evidovány závažnější nežádoucí projevy chování žáků."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně individuálních plánů a asistentů pedagoga. Ředitel působí jako výchovný poradce a metodik prevence, úzce spolupracuje s poradenskými zařízeními. Nabízí doučování a širokou škálu zájmových činností pro rozvoj talentu a smysluplné trávení volného času.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do ZŠ dochází ve školním roce 2018/2019 aktuálně 56 žáků, z toho jsou čtyři žáci se speciálně vzdělávacími potřebami (dále „SVP“), kteří se vzdělávají dle individuálního vzdělávacího plánu (dále „IVP“) a mají přiděleného asistenta pedagoga."
„IVP žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jsou pravidelně vyhodnocovány, se závěry jsou seznamováni zákonní zástupci. Škola respektuje všechna doporučení školských poradenských zařízení."
„Ředitel vykonává činnost výchovného poradce a metodika prevence. Zajišťuje poskytování poradenských služeb zákonným zástupcům. Úzce spolupracuje s pedagogicko psychologickou poradnou, se speciálně pedagogickými centry, střediskem výchovné péče i odborem sociální péče."
„Škola organizuje pravidelnou zájmovou činnost, která podporuje rozvoj talentu žáků a dává jim možnost smysluplně trávit volný čas. Jedná se o výtvarné činnosti, hru na flétnu, keramiku, tanec, logické hry atd."
Zázemí a vybavení
Základní škola je prvostupňová se čtyřmi třídami a kapacitou 75 žáků. Vybavení učebními pomůckami je velmi dobré, škola využívá finanční prostředky z dotací i od zřizovatele na provoz a materiální vybavení. V červenci 2019 bude zřízena interaktivní učebna.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102217963)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-20
Komplexní inspekce
Základní škola nabízí promyšlené a moderní vzdělávání. Výuka je rozmanitá a klade důraz na aktivitu žáků. Děti se učí kritickému myšlení a vzájemné spolupráci. Škola má efektivní vedení, které aktivně...
Inspekce z 2019-02-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Dětřichov je prvostupňová škola s pozitivní a respektující atmosférou, která se aktivně rozvíjí pod novým vedením. Klade důraz na podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a na...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Dětřichově, okres Liberec, je příspěvková organizace. Škola se zaměřuje na poskytování základního vzdělávání a předškolního vzdělávání pro děti v regionu.
Adresa
46401 DětřichovLiberecký kraj