Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Čáslav, nám. Jana Žižky z Trocnova 182

nám. Jana Žižky z Trocnova, Čáslav

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
391 žáků (kapacita 480, 81%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-06-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola vytváří bezpečné a respektující klima s velmi účinnou prevencí rizikového chování. Aktivní poradenské pracoviště pomáhá dětem i rodičům. Kvalita výuky je nevyrovnaná. Jsou zde příklady moderních metod s důrazem na kritické myšlení, ale i pasivní frontální formy. Podpora na druhém stupni je slabá.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují silné, stabilní a bezpečné školní prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení efektivní práci s rizikovým chováním.
  • Pro žáky se zájmem o výtvarnou výchovu a technické vzdělávání.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola podporuje děti se speciálními potřebami na druhém stupni.
  • ! Zjistěte, jak často učitelé využívají aktivní a kooperativní metody výuky.
  • ! Škole chybí systematické nástroje pro zjišťování spokojenosti žáků.

💪 Silné stránky

  • Velmi účinná prevence rizikového chování, která snižuje záškoláctví.
  • Školní psycholog a poradenské pracoviště pracují efektivně.
  • Učitelé podporují kritické myšlení a formativní hodnocení v některých předmětech.
  • Ředitel vytváří vstřícné prostředí a podporuje spolupráci zaměstnanců.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Podpora žáků s obtížemi na druhém stupni je málo účinná.
  • Kvalita výuky je nevyrovnaná, v přírodovědných předmětech je často jen pasivní výklad.
  • Děti nejsou vedeny k uvědomělému záznamu a pasivně opisují z tabule.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktivně pracuje s kritickým myšlením v zápisech.
  • Ověřte si, jestli vaše dítě bude mít na druhém stupni účinnou individuální podporu.
  • Škola nabízí kluby logiky a čtenářství, zjistěte, zda jsou pro vaše dítě vhodné.

✨ Unikátní vlastnosti

Profilace školy zaměřená na výtvarnou výchovu. Škola je aktivní v partnerství pro rozvoj technického vzdělávání. Využití projektů z dotačních Šablon pro personální podporu a doučování.
Škola se snaží o moderní přístup s důrazem na kritické myšlení a formativní hodnocení. Nicméně kvalita výuky se liší; v některých předmětech převažuje frontální podoba. Škola má profilaci na výtvarnou výchovu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vytváří respektující prostředí a hodiny mají promyšlenou strukturu. Při výuce využívají formativní hodnocení a vedou děti ke kritickému myšlení. V přírodovědných předmětech je ale kvalita výuky nevyrovnaná. Tam učitelé často jen předávají hotové poznatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladným způsobem v hodině Matematiky žáci vyvozovali nové poznatky i různé způsoby řešení slovní úlohy, efektivně zde byly využity prvky konstruktivistického způsobu výuky i formativní hodnocení žáků."

„V hodině Prvouky byli žáci cíleně vedeni k rozvoji kritického myšlení a pochopení souvislostí a propojení učiva s běžnými reálnými situacemi."

Vedení školy

2 /4

Nový ředitel má reálnou koncepci rozvoje. Daří se mu tvořit vstřícné prostředí a zlepšovat spolupráci učitelů. Vedení účelně informuje veřejnost. Škola aktivně navazuje partnerství pro rozvoj technického vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy jmenovaný s účinností od srpna 2018 předložil koncepci rozvoje, která zahrnuje všechny oblasti života školy a stanovuje reálné cíle."

„Řediteli se daří vytvářet vstřícné prostředí účinně podporující spolupráci všech zaměstnanců."

Školní klima

3 /4

Klima je bezpečné a respektující. Díky spolupráci s psycholožkou a poradenským pracovištěm je prevence rizikového chování velmi účinná. Škola aktivně řeší problémy, například se daří výrazně snižovat výskyt záškoláctví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém prevence rizikového chování je efektivní, vychází z konkrétních analýz účinnosti předchozích aktivit, je průběžně aktualizován a vyhodnocován."

„Nejčastějším problémem bylo záškoláctví. Výskyt tohoto jevu se díky účinnému řešení v porovnání s předchozími školními roky výrazně snížil."

Podpora žáků

3 /4

Školní poradenské pracoviště s psycholožkou funguje velmi efektivně. Poradenské služby jsou dostupné žákům i rodičům. Ve výuce učitelé respektují individuální tempo dětí. Asistentka pedagoga účinně spolupracuje s učitelkou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost pracoviště je efektivní, poradenské a konzultační služby jsou účelně poskytovány žákům i jejich zákonným zástupcům."

„Efektivní a účinná byla spolupráce asistentky pedagoga s učitelkou ve výuce, její práce s žákem se SVP i ostatními žáky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, která prošla částečnou rekonstrukcí. Zlepšilo se vybavení novým nábytkem, komunikační a didaktickou technikou. Pro tělesnou výchovu jsou k dispozici dvě tělocvičny a venkovní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102226491)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.31
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

95.8%
zapsaných z přihlášených
(46 z 48)
4.2%
odkladů školní docházky
(2 z 48)
22.9%
přihlášených po odkladu
(11 z 48)
43.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(20 z 46)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 84.3%
Francouzština 1.7%
Němčina 10.6%
Ruština 3.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(0.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
3
celkem přechodů
(0.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-06-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola vytváří bezpečné a respektující klima s velmi účinnou prevencí rizikového chování. Aktivní poradenské pracoviště pomáhá dětem i rodičům. Kvalita výuky je nevyrovnaná. Jsou zde příklady moderních...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-04-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-06-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Čáslav Náměstí si klade za cíl poskytnout žákům vzdělání, které jim usnadní uplatnění v osobním životě i profesní praxi. O výchovu a vzdělávání se stará plně kvalifikovaný pedagogický sbor v moderně vybavených učebnách. Škola dále nabízí služby školní družiny, jídelny, dětské kroužky a klade důraz na spolupráci s mateřskými, středními i vysokými školami.

Adresa

nám. Jana Žižky z Trocnova 182/52
28601 Čáslav
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více