Základní škola a Mateřská škola Nové Dvory
Masarykovo nám., Nové Dvory
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
ZŠ Nové Dvory funguje ve vstřícném a bezpečném prostředí. Výuka stojí převážně na výkladu, ale doplňuje se skupinovými a aktivizačními metodami. Škola má dobře nastavenou podporu pro žáky s obtížemi. Vedení aktivně řeší vztahové problémy. Musí ale zlepšit systém vyhodnocování kvality výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti vyžadující strukturu a jasně daná pravidla výuky.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení efektivní podporu dětí se speciálními potřebami.
- ✓ Pro rodiny hledající aktivní školní komunitu s kulturním zázemím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převážně frontální výuka. Ověřte, jak škola pracuje s aktivními metodami.
- ! Zjištěné vztahové problémy ve třídách škola bezodkladně řeší.
- ! Školní poradenské pracoviště není plně kvalifikované.
💪 Silné stránky
- • Škola má funkční systém primární prevence rizikového chování.
- • Efektivní a cílená podpora pro žáky se speciálními potřebami.
- • Aktivní žákovský parlament pomáhá stmelovat školní kolektivy.
- • Vstřícné vztahy mezi učiteli a žáky, příjemná atmosféra ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematické přizpůsobení výuky nadaným žákům (diferenciace).
- • Nízká účinnost kontrolního systému pro hodnocení kvality výuky.
- • Žákovské sebehodnocení a vrstevnické hodnocení není v každé hodině.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku nadaným žákům.
- → Ověřte si, jak škola používá žákovské sebehodnocení a průběžnou zpětnou vazbu.
- → Zjistěte, jaké konkrétní akce žákovský parlament v poslední době navrhl.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vytváří vstřícné a příjemné prostředí pro učení. Často střídají metody, používají skupinovou práci a diskuse. Slabinou je málo přizpůsobená výuka pro nadané a chybějící diferenciace. Také jen polovina hodin zahrnuje sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„K společným pozitivním znakům hospitovaných hodin v ZŠ patřilo účelné stanovení cílů... většinou příjemná pracovní atmosféra a vstřícný vzájemný vztah mezi učiteli a žáky."
„Vyučující převážně vhodně využili frontální výuku, doplněnou samostatnou, skupinovou prací nebo aktivitami ve dvojicích."
Vedení školy
Vedení má představu o rozvoji školy. Ředitel deleguje úkoly a řeší podněty bezodkladně. Daří se jim odstraňovat staré problémy. Hlavní slabinou je malá účinnost kontrol, které jsou v oblasti hodnocení spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od poslední inspekční činnosti se podařilo vedení školy odstranit většinu nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti."
„Kvalitu vzdělávání vedení školy pravidelně sleduje především prostřednictvím hospitací a tematicky zaměřených kontrol."
Školní klima
Atmosféra je příjemná a vztahy vstřícné. Škola má funkční prevenci rizikového chování. Aktivní žákovský parlament pomáhá stmelovat kolektivy a zlepšovat prostředí. Vedení školy aktivně řeší zjištěné vztahové problémy ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament se významně podílí na realizaci akcí podporujících propojení třídních kolektivů napříč celou školou."
„ZŠ v současné době identifikuje jako nejzávažnější problém vztahové problémy... Bezodkladně realizuje aktivity posilující vědomí žáků."
Podpora žáků
Škola poskytuje systematickou a efektivní podporu žákům s obtížemi. Didaktické materiály v předmětu speciální péče prokazatelně pomáhají dětem zlepšit koncentraci. Asistentky prioritně pracují se žáky se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má dobře nastavený systém práce pro žáky se SVP."
„Kvalitní didaktické materiály byly funkčně využívány ve výuce speciální péče. Směřovala k podpoře zrakového vnímání a ke zvýšení koncentrace pozornosti."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově, ale prošla rekonstrukcí. Nově má zprovozněné dílny a cvičnou kuchyňku. Vybavení digitálními technologiemi a pomůckami je dostatečné. Školní klub a družina mají velmi dobře vybavené prostory.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102226610)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.7% |
| Němčina | 26.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
ZŠ Nové Dvory funguje ve vstřícném a bezpečném prostředí. Výuka stojí převážně na výkladu, ale doplňuje se skupinovými a aktivizačními metodami. Škola má dobře nastavenou podporu pro žáky s obtížemi. ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-10
Komplexní inspekce
Základní škola v Nových Dvorech nabízí všeobecné vzdělávání v příjemném a bezpečném prostředí s bohatou nabídkou zájmových aktivit. Má však značné rezervy v kvalitě výuky, vedení a podpoře žáků, což s...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Nové Dvory je vzdělávací instituce pro děti základní a mateřské školy. Škola aktivně informuje o nadcházejících událostech, jako jsou zápisy do 1. třídy a mateřské školy, a organizuje různé aktivity pro žáky i předškoláky.
Adresa
Masarykovo nám. 128531 Nové Dvory
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více