Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

28. základní škola Plzeň, Rodinná 39

Rodinná, Plzeň

základní Moderní Velmi pozitivní zjištění
655
Žáků
748
Kapacita
88%
2023
Inspekce
Před 3 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-10-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola má moderní a aktivní přístup k učení. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a reflexi vlastní práce. Vedení školy systematicky pečuje o vysokou kvalitu učitelů. Škola má mimořádně funkční žákovský parlament, který se aktivně podílí na chodu školy. Systém podpory nadaných dětí je propracovaný a cílený.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují aktivní, činnostní a hravý přístup k učení.
  • Pro děti s mimořádným nadáním v matematice a zájmem o kritické myšlení.
  • Pro rodiče, kterým záleží na participaci a podílení se žáků na chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nepřizpůsobení úkolů pro většinu žáků na druhém stupni.
  • ! Rušivé chování v některých hodinách, které významně snižuje efektivitu výuky.

💪 Silné stránky

  • Aktivní a činnostní výuka, která děti vede k samostatnosti a radosti z učení.
  • Výjimečně funkční žákovský parlament s reálným vlivem na rozhodování školy.
  • Velmi propracovaný a účinný systém podpory mimořádně nadaných žáků v matematice.
  • Systematická péče vedení školy o profesní rozvoj učitelů zajišťuje vyrovnanou kvalitu výuky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni se málo přizpůsobuje výuka individuálním potřebám žáků.
  • V některých hodinách se vyskytuje rušivé chování, které narušuje učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se výuka na druhém stupni přizpůsobuje různým dětem.
  • Zjistěte si, jaké konkrétní podněty žákovský parlament v poslední době prosadil.
  • Ověřte si, jakým způsobem škola řeší rušivé chování ve třídách.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka matematiky pro nadané žáky už od prvního stupně ZŠ. Žákovský parlament funguje jako krajské konzultační centrum pro jiné školy. Škola intenzivně spolupracuje s mateřskými školami pro hladký přechod dětí.
Škola klade důraz na činnostní učení, aktivní přijímání učiva a sebekontrolu. Vzdělávání je založeno na metodě objevování. Program cíleně rozvíjí klíčové kompetence a funkční gramotnosti.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé účelně střídají metody a formy práce. Převažuje hravá a činnostní výuka. Žáci se aktivně zapojují a spolupracují, což podporuje jejich zaujetí. Učitelé jim dávají průběžnou zpětnou vazbu a vedou je k hodnocení vlastního pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnostním a praktickým charakterem výuky učitelé vedli žáky k aktivnímu přijímání učiva."

„Učitelé vytvářeli dostatek příležitostí pro aktivní učení žáků a spolupráci mezi nimi. Cíleně zařazovali prostor pro žákovskou reflexi učení."

Vedení školy

4 /4

Řízení školy je koncepční a komplexní. Vedení cíleně pečuje o rozvoj všech učitelů. Vytváří tak podmínky pro vzájemné sdílení praxe mezi pedagogy. Systémová podpora nových pedagogů se promítla do velmi vyrovnané kvality výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobá systémová práce věnovaná metodickému rozvoji kolektivu pedagogů se promítla do vyrovnané kvality sledované výuky."

„Vedení školy aktivně, koncepčně a komplexně řídí, monitoruje a vyhodnocuje práci školy ve všech oblastech."

Školní klima

4 /4

Klima je bezpečné a podpůrné, s důsledným a empatickým řešením problémů. Škola má výjimečně funkční žákovský parlament, který aktivně ovlivňuje dění. Žáci dávají podněty a vedení školy je realizuje. Mají velkou důvěru v preventisty.

Zobrazit citace ze zprávy

„působí ve škole příkladně koncipovaný a velmi dobře fungující žákovský parlament „Top 28“."

„Vedení školy se návrhy [ŽP] seriózně zabývá, a řadu z nich uvádí do praxe."

Podpora žáků

4 /4

Podpora dětí s obtížemi je systematická a účinná. Škola má propracovaný systém péče o mimořádně nadané žáky v matematice. Používají moderní metody, jako je kritické myšlení a činnostní učení. Specialisté poskytují pedagogům účinnou metodickou podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola si nastavila a postupně rozvíjí systém podpory nadaných žáků především v oblasti matematiky."

„Obsah vzdělávání v těchto skupinách rozvíjí samostatnost... formou kritického myšlení, činnostního učení, heuristických metod a projektů..."

Zázemí a vybavení

Škola pečlivě udržuje a renovuje své prostory. Budova je dobře vybavena digitální technikou a pomůckami, které učitelé účelně používají. K dispozici jsou venkovní učebny a venkovní prostředí u vstupu prošlo rozsáhlou úpravou.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228418)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

12.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

86.0%
zapsaných z přihlášených
(74 z 86)
4.7%
odkladů školní docházky
(4 z 86)
17.4%
přihlášených po odkladu
(15 z 86)
90.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(67 z 74)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.2%
Němčina 20.4%
Španělština 4.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(1.1%)
3
žáků ze 7. ročníku
(0.5%)
10
celkem přechodů
(1.5%)

Názvy tříd

I. A I. B I. C II. A II. B II. C III. A III. B III. C IV. A IV. B IV. C IX. A IX. B IX. C V. A V. B V. C VI. A VI. B VI. C VII. A VII. B VII. C VIII. A VIII. B VIII. C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Škola má moderní a aktivní přístup k učení. Žáci jsou vedeni k samostatnosti a reflexi vlastní práce. Vedení školy systematicky pečuje o vysokou kvalitu učitelů. Škola má mimořádně funkční žákovský pa...

PDF zpráva

Inspekce z 2016-04-14

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

28. základní škola Plzeň je moderní a velmi dobře řízená instituce s výbornou kvalitou výuky a silnou podporou žáků. Klade důraz na tvořivost, jazykové dovednosti a demokratické principy. Škola poskyt...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rodinná 965/39
31200 Plzeň
Plzeňský kraj

Porovnání škol