Základní škola a mateřská škola Višňová
None, Višňová
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola ve Višňové nabízí žákům rodinné prostředí a blízkost přírody. Učitelé díky malým třídám věnují každému žákovi individuální pozornost. Výuka probíhá spíše tradičně a klade důraz na samostatnou práci. Vedení školy má jasnou vizi a aktivně spolupracuje s rodinami. Školní prostředí je moderně vybavené a esteticky velmi příjemné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro děti se zájmem o přírodu a ekologické aktivity.
- ✓ Pro rodiny hledající úzký kontakt s učiteli a školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V areálu dochází k vyššímu počtu úrazů žáků.
- ! Učitelé v hodinách zatím málo využívají tablety nebo počítače.
💪 Silné stránky
- • Díky malým třídám mají učitelé na každého žáka čas.
- • Škola využívá okolní přírodu k zajímavé výuce venku.
- • V celém areálu panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci se v hodinách málo učí vzájemné spolupráci.
- • Učitelé žákům nedávají dostatek podnětů k vlastnímu hodnocení.
- • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky přímo v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje na snížení počtu úrazů žáků.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách spolupracují v týmech.
- → Ověřte si, jaké moderní technologie žáci při učení používají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí většinou tradičně a žáci pracují samostatně. Díky nízkému počtu dětí ve třídách se jim daří přizpůsobit tempo výuky. Žáci mají o učení zájem a v hodinách zažívají úspěch. Chybí však častější spolupráce v týmech a moderní zpětná vazba. Technologie se v hodinách využívají jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala frontální výuka se samostatnou prací žáků, která podporovala dosažení vzdělávacího cíle, který jim byl zřejmý až v průběhu hodiny."
„Závěry vyučovacích hodin byly většinou bez hodnocení a postrádaly evaluaci k osobnímu posunu žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a rodinný charakter školy mu vyhovuje. Ředitelka s učiteli komunikuje otevřeně, ale málo chodí do hodin. Chybí tak pravidelná kontrola kvality učení. Škola se však úspěšně zapojuje do různých projektů. To pomáhá modernizovat vybavení a zlepšovat prostředí pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy (dále „ředitelka“) je čtvrtým rokem ve funkci. Stanovila si jasné a reálné cíle pro rozvoj školy..."
„Ředitelka při řízení pedagogického procesu v ZŠ upřednostňuje různé formy přímé komunikace a konzultací před systematickou hospitační činností."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná, žáci se cítí dobře. Všichni se navzájem znají, což posiluje pocit bezpečí. Rodiče mají ke škole dobrou důvěru a jsou pravidelně informováni. Určitým rizikem je vyšší nehodovost žáků. Škola zatím hledá cesty, jak počet úrazů účinně snížit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole vládla přátelská atmosféra, která podporovala individuální přístup k dětem a žákům."
„Malý počet žáků, vstřícná a klidná atmosféra, estetické prostředí, nastavená spolupráce školy, zákonných zástupců..."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá žákům s obtížemi i dětem cizinců. Malé třídy přirozeně pomáhají učitelům reagovat na potřeby jednotlivců. V hodinách pomáhají asistenti pedagoga, jejich práce ale potřebuje jasnější vedení. Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s odborníky. Škola také nabízí žákům logopedickou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup k žákům je podpořen malým kolektivem třídy a posílením personálního zajištění o asistenty pedagoga."
„Předcházení školní neúspěšnosti napomáhá provázaný systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí v moderně vybavené budově s počítačovou a přírodovědnou učebnou. K dispozici mají tělocvičnu, venkovní hřiště a školní zahradu s altánem. Třídy jsou esteticky vyzdobené a nabízejí relaxační koutky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102241236)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola ve Višňové nabízí žákům rodinné prostředí a blízkost přírody. Učitelé díky malým třídám věnují každému žákovi individuální pozornost. Výuka probíhá spíše tradičně a klade důraz na samostatnou pr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola s mateřskou školou, školní družinou a školní jídelnou Višňová poskytuje vzdělání žákům ze spádové oblasti Višňová a Černousy. Nabízí individuální přístup, projektové vyučování a sportovní vyžití, přičemž udržuje otevřené vztahy s veřejností.
Adresa
46401 VišňováLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více