Základní škola Velké Poříčí
Náměstí, Velké Poříčí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Velké Poříčí funkčně využívá informační technologie ve výuce, přičemž žáci jsou aktivní a zruční. Vedení školy má koncepční plány pro rozvoj ICT. Nicméně, je zde prostor pro zlepšení v systematickém zapojení všech pedagogů a v organizaci individuálního přístupu žáků k počítačům mimo vyučování. Chybí také vyhodnocování dopadů ICT na učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro žáky, kteří chtějí aktivně využívat informační technologie ve výuce a pro ty, kteří potřebují individuální podporu v rámci integrované výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Doporučujeme si ověřit, zda se zlepšila systematická práce všech učitelů s ICT a zda je zajištěn dostatečný individuální přístup k počítačům mimo výuku.
- ! Je vhodné zjistit, zda vedení školy začalo pravidelně vyhodnocovat dopady informačních technologií na kvalitu výuky a učení.
💪 Silné stránky
- • Funkční materiální vybavení pro ICT, včetně počítačové učebny a připojení k internetu, které umožňuje moderní výuku.
- • Aktivní zapojení žáků do práce s ICT a jejich dobré uživatelské dovednosti, což podporuje digitální gramotnost.
- • Koncepční přístup nového vedení školy k rozvoji ICT a jeho začlenění do strategických dokumentů školy.
- • Dobrá informační gramotnost pedagogického sboru v oblasti ICT, což je základ pro další rozvoj.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nesystematické využívání ICT většinou pedagogů, což vede k nahodilému zapojení technologií do výuky.
- • Absence vyhodnocování dopadů ICT na výuku a učení ze strany vedení školy, což brání cílenému zlepšování.
- • Rezervy v organizaci individuální práce žáků na počítačích mimo vyučování, omezující jejich přístup k technologiím.
- • Nainstalované výukové programy kryjí potřeby vyučovacích předmětů pouze zčásti, což omezuje možnosti výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zavést systematické školení a podporu pro všechny pedagogy, aby se využívání ICT stalo běžnou součástí jejich pedagogické činnosti.
- → Vytvořit mechanismy pro pravidelné vyhodnocování dopadů informačních a komunikačních technologií na výuku a učení žáků.
- → Zlepšit organizaci a dostupnost individuální práce žáků na počítačích v době mimo vyučování, aby měli více příležitostí k rozvoji digitálních dovedností.
- → Doplnit softwarové vybavení školy tak, aby lépe pokrývalo potřeby všech vyučovacích předmětů a umožnilo širší využití ICT.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2007
Kvalita výuky
Kvalita výuky je smíšená. Škola funkčně využívá informační technologie, žáci jsou aktivní a mají dobré uživatelské dovednosti. Nicméně, pouze část pedagogů využívá ICT běžně a systematicky, zatímco u většiny je to spíše nahodilé. Chybí tak jednotný a systematický přístup k moderním výukovým metodám napříč celou školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dopad informačních a komunikačních technologií na výuku a učení je celkově hodnocen jako funkční."
„Aktivita učitelů směřující k využívání ICT je příkladná u pěti učitelů, u ostatních je spíše nahodilá."
Vedení školy
Vedení školy se aktivně seznamuje s chodem školy a má koncepční záměry pro rozvoj ICT, které jsou zapracovány do dokumentů. Problémy s ICT řeší na poradách a sleduje jejich zapojení do výuky. Nicméně, ředitel školy nevyhodnocuje dopady ICT na výuku a učení, což brání systematickému zlepšování a rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy byl jmenován do funkce k 1. 8. 2006, postupně se seznamuje s chodem školy a uskutečňuje své koncepční záměry."
„Dopady ICT na výuku a učení však nevyhodnocuje."
Školní klima
Inspekční zpráva se zaměřuje výhradně na dopad informačních a komunikačních technologií na výuku a učení a neobsahuje žádné informace o školním klimatu, bezpečném prostředí nebo vztazích ve škole.
Podpora žáků
Škola integruje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a částečně diferencuje práci na PC s ohledem na jejich potřeby. Nicméně, zpráva zmiňuje rezervy v organizaci individuální práce žáků na počítači mimo vyučování, což naznačuje, že podpora není plně systematická a rovnoměrná pro všechny žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Deset žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je integrovaných (9 pro vývojové poruchy učení, u kterých je prováděna reedukace, 1 pro zdravotní oslabení)."
„Rezervy má škola ještě v organizaci individuální práce žáků na PC v době mimo vyučování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou objektech, v secesní budově z roku 1913 a v nové budově s jídelnou a tělocvičnou. Disponuje jednou počítačovou učebnou s třinácti počítači, celkem šestnácti počítači, dataprojektorem, notebookem, kopírkami, tiskárnami, digitálním fotoaparátem a videokamerou. Všechny stanice jsou připojeny k internetu, ale škola nedosahuje standardu ICT služeb a plánuje rozšíření vybavení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102254681)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.3% |
| Němčina | 11.6% |
| Španělština | 17.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-13
Komplexní inspekce
Základní škola má přátelské prostředí a silné vazby na komunitu. Nabízí bohatý program kroužků a má aktivní žákovský parlament. Vedení však selhává v kontrole kvality výuky a v zajištění bezpečnosti. ...
Inspekce z 2007-06-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Velké Poříčí funkčně využívá informační technologie ve výuce, přičemž žáci jsou aktivní a zruční. Vedení školy má koncepční plány pro rozvoj ICT. Nicméně, je zde prostor pro zlepšení v ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Velké Poříčí v okresu Náchod klade důraz na aktivní zapojení žáků, což dokládá fungování Školního parlamentu a pořádání netradičních akcí jako 'Vysvědčení na ledě'. Škola efektivně využívá místní sportovní zázemí a zapojuje se do charitativních projektů. Pro komunikaci s rodiči využívá systém Bakaláři a nabízí možnost virtuální prohlídky školy.
Adresa
Náměstí 32054932 Velké Poříčí
Královéhradecký kraj