Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Břeclav, Na Valtické 31A

Na Valtické, Břeclav

základní Moderní
Pozitivní zjištění
319 žáků (kapacita 350, 91%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-06-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola vytváří velmi přátelské a respektující prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody, jako je skupinová práce nebo projekty. Žáci se aktivně zapojují a mají prostor pro vyjádření názorů. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a mezinárodní projekty. Tato analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují bezpečné a vstřícné prostředí.
  • Žáky, kteří rádi spolupracují v týmech a tvoří projekty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Způsob řešení neomluvené absence u mladších dětí.
  • ! Nižší nápaditost a motivace v hodinách tělesné výchovy.

💪 Silné stránky

  • Přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu.
  • Využívání moderních aktivizačních metod a skupinové práce.
  • Výborná spolupráce asistentů pedagoga při podpoře dětí.
  • Bohatá nabídka projektů a mezinárodních výměnných pobytů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Formální práce se vzdělávacími cíli v některých hodinách.
  • Slabší využívání technologií žáky pro samostatné řešení úkolů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá digitální technologie v hodinách.
  • Zjistěte, jaké mezinárodní projekty se letos pro děti plánují.
  • Školu navštivte a prohlédněte si moderně vybavené odborné učebny.

✨ Unikátní vlastnosti

Intenzivní spolupráce se zahraničními školami v Rakousku a na Slovensku. Projekt Absolvent pro deváťáky rozvíjející prezentační dovednosti. Nabídka zeleninového a ovocného baru ve školní jídelně.
Škola využívá aktivizační metody, skupinovou práci a projektové vyučování. Učitelé poskytují formativní zpětnou vazbu a v některých předmětech vedou žáky k badatelskému zkoumání. Žáci se aktivně podílejí na výuce a prezentují své práce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají pestré metody a žáky výuka většinou baví. Často pracují ve skupinách nebo na projektech propojujících teorii s praxí. V zeměpise zkoušejí badatelský přístup a v matematice pracují s chybou. Děti dostávají od vyučujících formativní zpětnou vazbu. Ta jim pomáhá se v učení zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující v průběhu vzdělávání věnovali náležitou pozornost žákům se SVP a respektovali jejich specifické vzdělávací potřeby."

„Učitelé žáky vhodně motivovali k plnění zadaných úkolů zajímavým zadáním, využitím digitálních technologií a podporou kooperace."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně sleduje kvalitu výuky a dává učitelům rady. Podporuje vzájemné návštěvy v hodinách, kde si učitelé předávají zkušenosti. Na základě výsledků prací škola upravuje náplň hodin. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci na zástupce. To pomáhá dobrému chodu školy a rozvoji učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné hospitace pedagogů přispívají ke sdílení příkladů dobré pedagogické praxe."

„Díky tomu získávají učitelé účinnou zpětnou vazbu o kvalitě své práce."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci se nebojí říct názor. Aktivně funguje žákovský parlament, který se podílí na chodu školy. Díky jasným pravidlům a krizovému plánu se podařilo snížit počet neomluvených hodin. Třídní učitelé pravidelně pracují na dobrých vztazích v kolektivu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech navštívených vyučovacích hodinách panovala vstřícná a přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu."

„Neomluvenou absenci se v prvním pololetí v letošním školním roce podařilo výrazně snížit."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje skvělou podporu dětem se speciálními potřebami i znevýhodněním. Asistenti pedagoga v hodinách výborně spolupracují s učiteli a pomáhají všem žákům. Pro deváťáky škola organizuje projekt Absolvent. Ten jim pomáhá zažít úspěch a připravit se na další studium. Doučování funguje systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladná byla práce asistentů pedagoga ve většině hospitovaných vyučovacích hodin."

„Žákům ze sociálně znevýhodněného prostředí nebo sociokulturně odlišného prostředí poskytuje škola doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny pro každý předmět a cvičnou kuchyňku. Využívá prostorný venkovní areál se zahradou pro výuku i volný čas. Školní družina nabízí podnětné a vkusně vybavené zázemí pro děti.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102255130)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.60
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

68.5%
zapsaných z přihlášených
(37 z 54)
31.5%
odkladů školní docházky
(17 z 54)
29.6%
přihlášených po odkladu
(16 z 54)
67.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 37)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.3%
Němčina 27.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola vytváří velmi přátelské a respektující prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody, jako je skupinová práce nebo projekty. Žáci se aktivně zapojují a mají prostor pro vyjádření názorů....

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-11-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-10-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-06-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Břeclavi se profiluje svým vzdělávacím programem „Škola přátelská – škola partnerská“, který klade důraz na budování kvalitních vztahů mezi pedagogy a žáky. Škola nabízí moderní odborné zázemí a zaměřuje se na ekologické projekty, sportovní aktivity včetně lyžařských výcviků a dlouhodobou mezinárodní spolupráci s Rakouskem a Slovenskem.

Adresa

Na Valtické 641/31a
69141 Břeclav
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více