Základní škola Zaječí
Školní, Zaječí
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká základní školy. Škola v Zaječí nabízí bezpečné prostředí s přátelskými vztahy. Vedení úspěšně modernizuje budovu a vybavení odborných učeben. Samotná výuka má ale velké mezery. Učitelé často jen vykládají látku a málo zapojují žáky. Podpora dětí s potížemi je na dobré úrovni a pomáhá jim zvládat učivo.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují ke svému učení klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou a respektem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé málokdy vysvětlují žákům, co je skutečným cílem jejich učení.
- ! Žáci na druhém stupni mohou ztrácet motivaci k podávání lepších výsledků.
💪 Silné stránky
- • Velmi dobré vztahy mezi učiteli a žáky postavené na vzájemné důvěře.
- • Moderně vybavené odborné učebny a zcela bezbariérový přístup do celé budovy.
- • Aktivní systém doučování a podpory pro žáky, kterým učení zrovna nejde.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Častá frontální výuka, při které učitel mluví a žáci jen pasivně poslouchají.
- • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální schopnosti.
- • Chybějící rozvojová zpětná vazba, která by žákům jasně řekla, jak se zlepšit.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky k lepším výkonům v hodinách.
- → Zjistěte, jestli žáci při učení běžně používají počítače a moderní techniku.
- → Škola nabízí doučování, využijte ho, pokud vaše dítě potřebuje pomoci s látkou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka se potýká s vážnými nedostatky. Převládá mluvení učitele a žáci se v hodinách málo zapojují. Učitelé nedokážou přizpůsobit úkoly různým schopnostem žáků. Chybí rozvojová zpětná vazba, která by žákům pomohla se zlepšit. Žáci se také málo učí hodnotit svou vlastní práci a dělat si v ní pořádek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně přínosný se jevil frontální způsob výuky doplněný samostatnou prací žáků, ojediněle prací žáků ve dvojicích a ve skupinách."
„Rezervy byly shledány zejména v diferenciaci učiva nejen vzhledem k individuálním možnostem a schopnostem žáků se SVP, ale i ostatních žáků."
Vedení školy
Ředitel ví, kam školu vést, a úspěšně modernizuje budovu. Chybí však účinná pomoc učitelům se zlepšováním výuky. Kontroly v hodinách zatím nepřinášejí žádnou změnu k lepšímu. Učitelé se navzájem nenavštěvují, aby sdíleli zkušenosti. Vedení se nedaří zapojit všechny učitele do dalšího vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přijatá opatření nebyla dostatečná a dosud nevedla ke zlepšení kvality výuky, což vyplynulo z hospitační činnosti České školní inspekce."
„Vzájemné hospitace, které by byly přínosem pro učitele na obou stupních školy, nejsou realizovány."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci a učitelé se k sobě chovají s úctou. Škola řeší problémy mezi žáky rychle a úzce spolupracuje s jejich rodiči. Chybí však konkrétní důkaz, že by žáci sami mohli výrazněji ovlivňovat chod školy nebo o něčem rozhodovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin panovala příjemná atmosféra vzájemného respektu mezi žáky i pedagogy."
„Případným nevhodným chováním žáků se zabývá bezodkladně a řeší je v úzké spolupráci s jejich zákonnými zástupci."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi. Učitelé sami aktivně vyhledávají děti, které potřebují pomoc, a nabízejí jim doučování. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a pomáhá i rodičům. Žáci dostávají kvalitní rady při výběru střední školy podle svého skutečného zájmu. Podpora v družině rozvíjí dovednosti a nadání žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé tyto žáky aktivně vyhledávají a nabízejí jim podporu formou pedagogické intervence, individuálních konzultací a především doučování."
„Kariérové poradenství je systematicky realizováno v rámci vzdělávání a prostřednictvím individuálních konzultací podle zájmů a potřeb jednotlivých žáků."
Zázemí a vybavení
Škola zmodernizovala vnitřní prostory a vybavila novou žákovskou knihovnu. K dispozici jsou nové odborné učebny pro přírodní vědy, informatiku a jazyky. Budova je 100% bezbariérová a má kvalitní internetové připojení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102255857)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.3% |
| Němčina | 23.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola v Zaječí nabízí bezpečné prostředí s přátelskými vztahy. Vedení úspěšně modernizuje budovu a vybavení odborných učeben. Samotná výuka má ale velké mezery. Učitelé...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Zaječí je škola s aktivním přístupem k mimoškolnímu vzdělávání, která pro své žáky organizuje různorodé aktivity od sportovních reprezentací ve florbale až po specifické volnočasové aktivity, jako je dívčí klub. Důraz klade na komunitní život a kulturní rozvoj dětí skrze exkurze, návštěvy koncertů a společné tematické dílny.
Adresa
Školní 40269105 Zaječí
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více