Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Mikulov, Školní

Školní, Mikulov

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
49 žáků (kapacita 128, 38%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-01-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí velmi vstřícné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Vedení školy modernizuje třídy a rozvíjí spolupráci s asistenty. Výuka se přizpůsobuje možnostem jednotlivců a využívá různé terapie. Žáci se zde cítí bezpečně a dělají pokroky. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní vzdělávání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci s mentálním nebo tělesným postižením.
  • Děti vyžadující individuální tempo a trpělivé průvodce.
  • Rodiny hledající bezpečné a rodinné prostředí školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! U některých žáků škola zbytečně snižuje nároky.
  • ! Žáci s interaktivní technikou pracují jen zřídka.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a asistenti spolu skvěle spolupracují.
  • Škola nabízí speciální terapie jako snoezelen.
  • Vedení aktivně získává peníze na moderní vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Hodnocení žáků někdy neodpovídá jejich skutečným dovednostem.
  • Žáci málo využívají alternativní způsoby komunikace.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola hodnotí skutečný pokrok dětí.
  • Zjistěte, jaké druhy komunikace učitelé s dětmi používají.
  • Navštivte školu během společných akcí nebo projektových dnů.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní snoezelen, trampoterapie a canisterapie. Sociální pedagog pomáhá s docházkou a vztahy. Individuální výuka probíhá i v prostorách stacionáře.
Škola využívá moderní podpůrné pozice a speciální terapie. Důsledně přizpůsobuje výuku každému dítěti. Učitelé a asistenti v hodinách úzce spolupracují.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je srozumitelná a využívá mnoho názorných pomůcek. Učitelé a asistenti se v hodinách pružně doplňují. Děti pracují podle svých schopností a dostávají okamžitou pochvalu. Rezervy jsou v používání tabletů žáky a v mírnějším hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinná a promyšlená spolupráce učitelů a asistentů pedagoga v průběhu vzdělávání umožňovala individuální přístup k žákům."

„Učitelé svým laskavým a vstřícným přístupem vytvářeli žákům podnětné a bezpečné prostředí."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Ředitelka dokáže získat peníze od sponzorů na nové vybavení. Pravidelně se vzdělává a deleguje pravomoci na své kolegy. Počet žáků roste a sbor je stabilní a jednotný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy aktivně získává finanční prostředky, což má pozitivní dopad na zlepšování materiálních podmínek."

„Tento systém přenosu a sdílení informací je funkční."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje laskavá a přátelská atmosféra. Učitelé se zaměřují na dobré vztahy mezi žáky. Pořádají speciální dny pro upevnění kolektivu. Nový sociální pedagog pomáhá řešit absenci i konflikty. Žáci se nebojí mluvit.

Zobrazit citace ze zprávy

„K podpoře dobrého klimatu jsou pořádány různě tematicky zaměřené aktivity i prováděna individuální opatření."

„Důraz byl kladen na rozvoj komunikačních a sociálních dovedností a posilování samostatnosti žáků."

Podpora žáků

4 /4

Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni. Škola využívá logopedku, sociálního pedagoga i speciální terapie. Učitelé s asistenty tvoří sehrané týmy v každé hodině. Pomáhají i dětem ze znevýhodněného prostředí. Poradenství pro volbu další školy funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematická každodenní spolupráce členů školního poradenského pracoviště a ostatních pedagogů přispívá ke kvalitě poskytování podpůrných opatření."

„Kvalitu vzdělávání zvyšuje možnost canisterapie a muzikoterapie."

Zázemí a vybavení

Budova je bezbariérová a vkusně vybavená novým nábytkem. Žáci využívají snoezelen, cvičnou kuchyni, dílnu s pecí i sportovní hřiště. K dispozici je také terapeutická zahrada s altánem a trampolínou.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102255938)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

6.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
3.22
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
31.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(5 z 6)
16.7%
odkladů školní docházky
(1 z 6)
66.7%
přihlášených po odkladu
(4 z 6)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Němčina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.A (9.,10.) I.B (1.,2.) II.A (1.,3.,4.,5.) II.B (2.,3.,4.) III.A (5., 7.) III.B (5.,6.,7.) IV.A (3.,4.) V.A (1.,6.,7.,9.) VII.B (6.,7.,9.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí velmi vstřícné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Vedení školy modernizuje třídy a rozvíjí spolupráci s asistenty. Výuka se přizpůsobuje možnostem jednotlivců a využívá různé te...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-02-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-02-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Mikulově se specializuje na vzdělávání žáků se širokým spektrem postižení a autismem, pro které nabízí individuální přístup a nadstandardní materiálně-technické zázemí. Výuka je obohacena o specifické terapie, jako je canisterapie či trampoterapie, a rozvoj komunikačních dovedností pomocí alternativních systémů. Škola také organizuje bohatou škálu sportovních a volnočasových aktivit v rámci projektu Mozaika školních akcí.

Adresa

Školní 184/1
69201 Mikulov
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více