Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 8, Žernosecká 3

Žernosecká, Praha

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2009)
599 žáků (kapacita 730, 82%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Praze 8 se zaměřuje na výuku cizích jazyků. Nabízí bezpečné a přátelské prostředí s individuálním přístupem k žákům. Vedení podporuje moderní výukové metody, i když žákům chybí více příležitostí k vlastnímu hodnocení. Velkým plusem je široká nabídka kroužků a volnočasových aktivit. Analýza se týká základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet své jazykové dovednosti.
  • Pro děti vyžadující individuální přístup učitele.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni může být v některých předmětech méně pomůcek.

💪 Silné stránky

  • Přátelské klima a individuální přístup k žákům.
  • Bohatá nabídka zájmových aktivit po vyučování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo příležitostí k propojení učiva mezi předměty.
  • Chybějící prostor pro sebehodnocení žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální nabídku kroužků.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje děti do rozhodování.

✨ Unikátní vlastnosti

Poznávací zájezdy do Velké Británie s návštěvou místních škol. Nadstandardních 35 kroužků se zaměřením na sport, umění i technologie.
Škola uplatňuje moderní prvky, jako je individuální přístup a prožitkové učení. Žáci si osvojují strategie, jak se učit. Aktivní žákovský parlament a zaměření na rozvoj životních dovedností potvrzují moderní směřování vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé přistupují k žákům individuálně a dokážou je ke studiu motivovat. Žáci se učí aktivně a často využívají prožitkové učení. V hodinách pracují s chybou jako s nástrojem k rozvoji. Škola by ale měla více propojovat učivo různých předmětů a učit žáky, jak hodnotit vlastní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v příznivém klimatu, které bylo ovlivněno účinnou motivací žáků, individuálním přístupem pedagogů k nim..."

„Žáci nedostávali příležitosti ke vzájemnému hodnocení a k sebehodnocení."

Vedení školy

2 /4

Ředitel efektivně deleguje pravomoci a podporuje spolupráci mezi učiteli. Vedení školy také dbá na profesní růst týmu a vzdělávání v moderních metodách. Informační systém uvnitř školy funguje dobře. Slabší stránkou je vyhodnocování toho, jak se škole daří naplňovat její cíle, a formální zápisy v dokumentaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel napomáhá plnění koncepčních záměrů funkčním nastavením vnitřního informačního systému, účelným delegováním pravomocí..."

„V některých oblastech nahrazuje hodnocení strategiemi, což snížilo kvalitu a využitelnost dokumentu v práci školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje pohodová atmosféra, kterou učitelé podporují i zařazením relaxace. Žáci se cítí bezpečně a vědí, jaká pravidla mají dodržovat. Školní parlament funguje aktivně a umožňuje žákům mluvit do chodu školy. Systém prevence šikany je jasně nastavený a škola na něm spolupracuje s odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„K pohodové atmosféře přispívala i občas zařazovaná relaxace."

„Žáci ovlivňují činnost školy prostřednictvím třídních samospráv a žákovského parlamentu, s nímž ředitel pravidelně komunikuje."

Podpora žáků

3 /4

Škola velmi dobře rozpoznává potřeby žáků s obtížemi a připravuje pro ně plány. Výchovná poradkyně zkušeně pomáhá dětem i jejich rodičům. Poradenské služby jsou kvalitně koordinované a propojené s vnějšími odborníky. Přestože ředitel někdy zapomíná na formální potvrzení dokumentů, reálná podpora žáků v praxi funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zjišťuje možnosti a potřeby žáků, úspěšně identifikuje všechny se speciálními vzdělávacími potřebami..."

„Výchovnou poradkyní je kvalifikovaná, zkušená učitelka... Ta efektivně koordinuje veškeré poradenské služby pro rodiče..."

Zázemí a vybavení

Budova prošla modernizací učeben a celkovou rekonstrukcí školní jídelny. Žáci využívají dvě tělocvičny, venkovní areál s hřišti a školní knihovnu s čítárnou. Vybavení pro výuku jazyků a informační technologie je na velmi dobré úrovni.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102261245)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.06
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57.1%
zapsaných z přihlášených
(44 z 77)
14.3%
odkladů školní docházky
(11 z 77)
10.4%
přihlášených po odkladu
(8 z 77)
56.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 44)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.8%
Němčina 14.4%
Španělština 11.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

10
žáků z 5. ročníku
(12.7%)
3
žáků ze 7. ročníku
(4.5%)
13
celkem přechodů
(8.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na cizí jazyky a kroužky. Vedení jedná otevřeně a spolupracuje s rodiči. Výuka je však spíše klasická a málo se přizpůsobuje jednotlivým dětem. Škola má výbor...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola nabízí kvalitní vzdělávání v bezpečném prostředí. Vedení školy systematicky dbá na rozvoj učitelů. Výuka je pestrá a zapojuje aktivně všechny žáky. Mimořádně silná je podpora žáků se speciálními...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Praze 8 se zaměřuje na výuku cizích jazyků. Nabízí bezpečné a přátelské prostředí s individuálním přístupem k žákům. Vedení podporuje moderní výukové metody, i když žákům chybí více příležitos...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-05-15

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Škola výborně propojuje učení s pohybem a zdravým životním stylem. Žáci využívají krásné vnitřní atrium a 36 různých kroužků. Vedení školy podporuj...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-11-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy mezi lidmi. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům a budují vzájemnou důvěru. Silnou stránkou je výuka cizích jazyků a péče o žáky s obtížemi....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola s padesátiletou historií sídlící u Ďáblického háje se specializuje na rozšířenou výuku cizích jazyků (angličtina, němčina, španělština) a tělesné výchovy. V rámci vzdělávacího programu „Škola pro život“ využívá moderní zázemí včetně dvou tělocvičen a nového sportovního areálu, přičemž klade důraz na přátelskou atmosféru a zapojení do mezinárodních projektů. Škola také aktivně podporuje rozvoj talentů a provozuje vlastní nadační fond Žernosecká Sovička.

Adresa

Žernosecká 1597/3
18200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více