Základní škola Tymákov
None, Tymákov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola má velmi pozitivní a bezpečné klima, což potvrzují i žákovské ankety. Přesto převažuje tradiční a frontální výuka. Učitelé nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Hlavní slabinou je nesystematické řízení školy. Chybí funkční podpora učitelů i dětí se speciálními potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s přátelským klimatem a úzkým vztahem k obci.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné prostředí s tradičním způsobem výuky.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují intenzivní podporu speciálního pedagoga.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybějící systém podpory ztěžuje pomoc dětem s obtížemi v učení.
- ! Frontální výuka potlačuje samostatné hledání řešení a kritickou interakci mezi dětmi.
- ! Řízení školy postrádá systém, což brání zlepšování kvality výuky.
💪 Silné stránky
- • Děti i učitelé pozitivně vnímají klima školy a vzájemné vztahy.
- • Vysoká míra spolupráce se Spolkem rodičů a veřejností obce.
- • Žáci prvního ročníku mají patronát od starších spolužáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy neposkytuje učitelům systematickou metodickou podporu k rozvoji výuky.
- • Děti nedostávají podporu dle svých potřeb, chybí funkční poradenský systém.
- • Učitelé jen zřídka diferencují úkoly a nevedou děti ke kritickému myšlení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ověřte si, jak probíhá výuka a spolupráce dětí.
- → Zeptejte se, jak škola aktivně podporuje děti se specifickými potřebami.
- → Zajímejte se o to, jakou zpětnou vazbu dostávají učitelé od ředitelky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé jsou dobře připraveni a výuka má pozitivní atmosféru. Přesto převažuje frontální výuka a řízený rozhovor. Chybí přizpůsobení učiva jednotlivým dětem a příležitosti k aktivní spolupráci. Děti nejsou vedeny ke kritickému myšlení ani k vrstevnickému hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky a podporou samostatné práce."
„V hodinách byla téměř nulová diferenciace učiva a u některých vyučujících byla zaznamenána nízká kognitivní náročnost na žáky."
Vedení školy
Vedení školy má sice jasnou vizi, ale nevede učitele systematicky k rozvoji. Ředitelka chodí do hodin jen náhodně a neposkytuje cílenou zpětnou vazbu. Chybí také metodická podpora a sdílení zkušeností mezi učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnosti ředitelka provádí neplánovaně, nahodile bez průkazných záznamů a systémových po hospitačních kroků."
„Tato její činnost nevede k dalšímu profesnímu rozvoji pedagogů."
Školní klima
Děti i dospělí vnímají klima školy a vzájemné vztahy jako velmi pozitivní. Škola dbá na bezpečné prostředí a řeší vzniklé problémy. Vedení školy soustavně monitoruje klima ve třídách, aby předcházelo nežádoucímu chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Budova je kvalitně zabezpečena proti vstupu neoprávněných osob."
„Lze konstatovat vysokou míru shody v pozitivním vnímání klimatu školy, vzájemných vztahů a spolupráci."
Podpora žáků
Škola nemá funkční systém podpory pro děti ani poradenské služby. Chybí koordinace mezi učiteli a asistenty. Dětem se speciálními potřebami chybí přizpůsobené úkoly a hodnocení. Nicméně, doučování pro žáky s obtížemi probíhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Není vytvořen funkční systém poskytování poradenských služeb směrem k žákům a učitelům."
„Diferencované zadávání a vyhodnocování aktivit, které zohledňují speciální vzdělávací potřeby žáků nebylo zaznamenáno."
Zázemí a vybavení
Škola má prostory na dobré úrovni a každá učebna je moderně vybavena interaktivní tabulí a volně přístupnými počítači. Nemá vlastní tělocvičnu. Tělesná výchova probíhá v hale kulturního domu a na hřišti Sokola.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102264732)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má velmi pozitivní a bezpečné klima, což potvrzují i žákovské ankety. Přesto převažuje tradiční a frontální výuka. Učitelé nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Hlavní slabinou je ne...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Tymákov se zaměřuje na propojení výuky s praktickými zážitky prostřednictvím častých exkurzí, návštěv muzeí a divadel. Škola klade silný důraz na preventivní programy zaměřené na sociální vztahy a aktivně se zapojuje do komunitního života a udržování místních tradic. Rozvoj žáků je podporován i tematickými dny a soutěžemi zaměřenými na čtenářskou gramotnost a historii.
Adresa
33201 TymákovPlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více