Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Obříství

Školní, Obříství

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
214 žáků (kapacita 225, 95%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-11-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu pro různé žáky. První stupeň učí moderně a děti se do hodin aktivně zapojují. Na druhém stupni ale učitelé mluví příliš sami a žáci jen poslouchají. Vedení se stará o nové učitele. Dobře také vybavilo školu moderní technikou a softwarem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které potřebují individuální podporu a péči asistentů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka ve starších třídách postrádá tvořivost a je spíše pasivní.
  • ! Učitelé na druhém stupni málo využívají sebehodnocení a zpětnou vazbu.

💪 Silné stránky

  • Děti se na učitele obrací s velkou důvěrou.
  • Starší žáci pomáhají prvňáčkům při jejich prvních dnech ve škole.
  • Vedení školy systematicky pomáhá začínajícím učitelům pomocí mentoringu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé často jen přednášejí a žáci poslouchají.
  • Starší žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do výuky.
  • Ověřte si, jak škola využívá venkovní areál pro učení venku.
  • Zjistěte, jaké konkrétní projekty žáci během roku společně vytvářejí.

✨ Unikátní vlastnosti

Žáci devátých tříd provázejí prvňáčky a pomáhají jim se lépe zabydlet. Škola využívá digitální technologie k propojení výuky s reálným životem.
Škola uplatňuje tradiční přístup k výuce, zejména na druhém stupni. Výklad učitele tam převažuje nad aktivitou žáků. Na prvním stupni se objevují moderní prvky jako projekty a sebehodnocení. Celkově však dominuje klasický model vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi prvním a druhým stupněm výrazně liší. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a děti se samy hodnotí. Starší žáci však většinou jen pasivně poslouchají výklad a pracují s učebnicí. Druhému stupni chybí více tvořivosti a lepší přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni využívali učitelé široké spektrum výchovně – vzdělávacích strategií."

„Na druhém stupni převažovala ve většině hospitovaných hodin frontální výuka s dominantním působením vyučujících."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení školy. Skvělým prvkem je dvouletý mentoring pro nové učitele. To zajišťuje stabilitu učitelského sboru. Ředitelka efektivně rozděluje úkoly mezi své kolegy. Celkově škola pod současným vedením dělá viditelné pokroky v organizaci i vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podle realisticky nastavené koncepce rozvoje školy se daří zlepšit vnitřní a vnější informační systém školy."

„Noví učitelé využívají mentoring dva roky. Pak spolu s vedením školy vyhodnotí potřebu pokračovat."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je přátelská a postavená na vzájemné důvěře. Unikátním prvkem je spolupráce napříč ročníky, kdy nejstarší žáci pomáhají těm nejmladším. Školní parlament se reálně podílí na řešení provozních problémů. Škola také dokáže velmi rychle a účinně vyřešit náznaky nevhodného chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci 9. ročníku dělají průvodce po škole žákům 1. ročníku."

„Žáci se na učitele obraceli s důvěrou a v hodinách byla zaznamenána příjemná pracovní atmosféra."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a úzce spolupracuje s učiteli. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni smysluplně a profesionálně. Škola věnuje pozornost nejen dětem s obtížemi, ale i těm nadaným. Podpora je viditelná v každodenní práci přímo ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech sledovaných hodinách byla profesionálním způsobem poskytována podpora žákům se SVP i nadaným."

„Účinnost podpůrných opatření pro žáky se SVP je z hlediska jejich prospěchu dobrá."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní digitální vybavení a speciální výukové programy pro přírodní vědy. Venkovní areál nabízí několik hřišť a herní prvky v travnaté části. Interiéry jsou vkusně vybavené a umožňují i méně formální styl učení.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102286159)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.3%
zapsaných z přihlášených
(29 z 34)
14.7%
odkladů školní docházky
(5 z 34)
11.8%
přihlášených po odkladu
(4 z 34)
86.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 29)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.4%
Němčina 24.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(4.5%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(2.3%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou podporu pro různé žáky. První stupeň učí moderně a děti se do hodin aktivně zapojují. Na druhém stupni ale učitelé mluví příliš sami a žáci jen posloucha...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-04-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-02-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Obříství poskytuje vzdělávání s důrazem na moderní administrativní zázemí pro rodiče a žáky, využívající systémy Bakaláři a Školní online pokladnu. Škola se aktivně účastní rozvojových projektů financovaných EU a MŠMT a organizuje různorodé mimoškolní aktivity, jako jsou příměstské tábory, charitativní sbírky nebo programy na podporu zdravé výživy.

Adresa

Školní 84
27742 Obříství
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více