Základní škola a mateřská škola Bohušovice nad Ohří
Husovo náměstí, Bohušovice nad Ohří
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí velmi pozitivní a podpůrné prostředí se silnými vazbami. Vedení je efektivní. Vytváří tak dobré klima bez strachu z neúspěchu. Přesto je výuka spíše tradiční. Učitelé špatně přizpůsobují obtížnost úkolů dětem. Také postrádají formativní hodnocení a sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují dobrou spolupráci školy se sociálními partnery.
- ✓ Pro děti s logopedickými obtížemi, které mohou dostat nadstandardní péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují úkoly dětem s různými potřebami.
- ! Děti nedostávají efektivní zpětnou vazbu pomocí sebehodnocení.
- ! Prostory školní družiny nejsou zcela vhodné pro počet zapsaných dětí.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy úspěšně vytváří pozitivní a vstřícné klima pro všechny.
- • Žáci pracují bez obav z neúspěchu a mají důvěru ve své schopnosti.
- • Účinná prevence záškoláctví vedla k nulové absenci bez omluvenky.
- • Nadstandardní logopedická péče pomáhá dětem i z mateřské školy a jejich rodičům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka není dostatečně přizpůsobena různým potřebám a schopnostem žáků.
- • Chybí systematické využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení mezi žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje zlepšit individuální přístup ve výuce.
- → Zjistěte, jak často děti dostávají zpětnou vazbu k pokroku formou sebehodnocení.
- → Ověřte si, jak škola řeší nevyhovující prostorové podmínky školní družiny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují ve vstřícné atmosféře a střídají metody. Převládá však frontální výuka. Velký problém je chybějící přizpůsobení výuky dětem s různou úrovní. Žáci také postrádají efektivní vzájemné hodnocení a sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala efektivní frontální práce doplněná samostatnou prací žáků."
„Nedostatky byly zjištěny v diferenciaci výuky, neboť žáci převážně pracovali na stejných úkolech."
Vedení školy
Vedení školy má jasné cíle a umí je postupně naplňovat. Ředitelka upevňuje pozitivní vztahy v týmu. Díky sdílení poznatků ze seminářů se zlepšuje kvalita výuky. Vedení školy efektivně koordinuje podporu žáků se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepci rozvoje školy vymezila klíčové oblasti a záměry, které reflektují podmínky školy a které se daří postupně uskutečňovat."
„Sdílení pedagogických zkušeností a poznatků ze seminářů se příznivě promítá do vzdělávacího procesu."
Školní klima
Škola má velmi pozitivní a tvůrčí atmosféru, kde žáci pracují beze strachu z neúspěchu. Vedení vytváří dobré vztahy mezi žáky, pedagogy i rodiči. Funkční prevence záškoláctví je vidět na výsledcích: žádný žák neměl neomluvené hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří pozitivní klima, které se projevuje v dobrých prosociálních vztazích mezi všemi účastníky vzdělávání..."
„Škola má účinný preventivní systém k eliminaci záškoláctví, žádný z žáků neměl... neomluvené hodiny."
Podpora žáků
Škola zajišťuje efektivní logopedickou péči. Kvalifikovaná učitelka pomáhá i dětem z mateřské školy za přítomnosti rodičů. Asistentka pedagoga podporuje nejen konkrétního žáka, ale pomáhá i ostatním dětem. Široká nabídka kroužků doplňuje vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odborně kvalifikovaná učitelka ZŠ si zve v odpoledních hodinách vytipované děti z mateřské školy a za přítomnosti jejich rodičů provádí nápravu řeči."
„Ve třídě, v níž pracuje u žáka s potřebou podpůrných opatření asistentka pedagoga, byla její podpora přínosná i pro ostatní žáky."
Zázemí a vybavení
Škola má podnětné a estetické interiéry. Žáci mají k dispozici kvalitní učební pomůcky. K pohybu slouží rozlehlá školní zahrada a městské multifunkční hřiště. Učebny pro školní družinu ale nejsou zcela vyhovující.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102305935)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-07
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné místo pro učení. Učitelé mají k žákům velmi lidský přístup. Velkým plusem je krásná zahrada a důraz na přírodu. Výuka je spíše tradiční. Všichni žáci často dělají to sam...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Bohušovicích nad Ohří poskytuje vzdělávání s důrazem na propojení výuky s praktickými a komunitními aktivitami, jako jsou ekologické programy střediska SEVER či dopravní výchova. Škola pravidelně organizuje tematické projekty a akce pro žáky a k informování rodičů využívá systém Bakaláři.
Adresa
Husovo náměstí 11241156 Bohušovice nad Ohří
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více