Základní škola Slavičín - Vlára
Školní, Slavičín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí s výbornou prevencí a podporou pro žáky s obtížemi. Zatímco na prvním stupni je výuka pestrá a žáci se aktivně zapojují, na druhém stupni převažuje klasický výklad. Velkým plusem je spolupráce učitelů a mezinárodní projekty. Budova družiny by ale zasloužila modernizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a bezpečné zázemí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení kvalitní poradenství a podporu.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky asistentům.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni se žáci mohou v hodinách nudit.
- ! Žáci s větším potenciálem nemusí být v hodinách dostatečně vytíženi.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a inspirují se.
- • Škola skvěle předchází rizikovému chování a konfliktům.
- • První stupeň nabízí aktivní zapojení žáků do výuky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem žáků.
- • Většina kmenových učeben druhého stupně postrádá moderní techniku.
- • Dřevěný pavilon školní družiny není pro děti dostatečně komfortní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak na druhém stupni zapojují žáky do výuky.
- → Ověřte si, jaké technické vybavení mají k dispozici starší žáci.
- → Prohlédněte si prostory družiny a zajímejte se o její stav.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
První stupeň funguje skvěle. Žáci se aktivně zapojují a hodnotí svou práci. Na druhém stupni je to horší. Převažuje mluvení učitele a žáci ztrácí pozornost. Učitelé se málo přizpůsobují potřebám jednotlivých žáků a nevyužívají skupinovou práci. Chybí moderní technika, která by výuku oživila.
Zobrazit citace ze zprávy
„První stupeň: Žákům byl poskytnut dostatek času a příležitostí k jejich aktivnímu zapojení do výuky. Cíl byl kvalitně zhodnocen učitelkami i samotnými žáky."
„Druhý stupeň: Zapojení žáků do výuky bylo vzhledem k převažující frontální výuce nižší. V průběhu výuky nedocházelo k individualizaci kladených požadavků na žáky."
Vedení školy
Vedení podporuje spolupráci učitelů. Ti se navzájem navštěvují v hodinách a inspirují se k další práci. Získané znalosti ze školení pak učitelé opravdu využívají v praxi při výuce žáků. Dokumentace sice měla drobné chyby, ale vedení je hned opravilo. Škola má jasný plán rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné náslechy poskytují potřebnou zpětnou vazbou nejen pro nové pedagogy školy, ale přináší inspiraci k další práci i ostatním pedagogům."
„Získané znalosti byly ve vysoké míře účelně aplikovány v průběhu vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Prevence rizikového chování funguje skvěle a předchází vážným problémům. Rodiče se zapojují přes konzultace a společné akce. Díky cíleným aktivitám se škole daří udržet bezpečné prostředí pro všechny žáky i učitele bez větších incidentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovanými aktivitami a velmi dobrou spoluprací s žáky a jejich zákonnými zástupci se škole dařilo předcházet negativním jevům u žáků."
„Ve sledovaném období neřešila žádné závažné problémy."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště nabízí širokou pomoc žákům i rodičům. Asistenti v hodinách reálně pomáhají žákům s obtížemi i ostatním ve třídě. Škola nabízí doučování těm, kterým učení nejde. Systém podpory zohledňuje potřeby jednotlivců a pomáhá jim úspěšně zvládat nároky školy a učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření zahrnovala účinnou asistenční pomoc i možnost vzdělávání podle zpracovaných individuálních vzdělávacích plánů."
„Přítomnost asistentů pedagoga ve sledovaných hodinách pozitivně podporovala průběh a kvalitu vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola investovala do moderních laboratoří pro chemii a fyziku. Kmenové třídy na druhém stupni ale nemají interaktivní techniku. Školní družina sídlí v dřevěném pavilonu, který už nevyhovuje nárokům na komfort.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319278)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.9% |
| Němčina | 25.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-10-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s výbornou prevencí a podporou pro žáky s obtížemi. Zatímco na prvním stupni je výuka pestrá a žáci se aktivně zapojují, na druhém stupni převažuje klasický výklad. Vel...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Plně organizovaná základní škola se 26 třídami se řídí mottem „Škola pro všechny“ a klade důraz na rozvoj samostatnosti, odpovědnosti a zdravého sebevědomí žáků. Škola je aktivní v programu Ekoškola, vede žákovský parlament a využívá moderní prvky jako vlastní meteostanici či školní noviny. Usiluje o vytvoření bezpečného prostředí, které propojuje vzdělávání s praktickým životem města Slavičín.
Adresa
Školní 40376321 Slavičín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více