Základní škola Vlachovice
None, Vlachovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola zajišťuje bezpečné prostředí a moderní zázemí pro všechny žáky. Vyučující se zaměřují na tradiční výuku. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami a nabízí kvalitní doučování. Vedení by mělo více podporovat rozvoj učitelů. Školní družina skvěle rozvíjí volnočasové aktivity.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s dobrou podporou pro žáky s obtížemi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pravidelné hodnocení práce žáky v hodinách probíhá jen ojediněle.
- ! Tým poradců ve škole spolupracuje spíše náhodně než systematicky.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní podpora žáků se speciálními potřebami a asistence v hodinách.
- • Skvěle fungující školní družina s pestrou nabídkou aktivit.
- • Individuální přístup při kariérovém poradenství a volbě povolání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo pomáhá učitelům s rozvojem jejich pedagogických dovedností.
- • Učitelé málokdy vedou žáky k hodnocení vlastní práce a pokroku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti sledovat jeho pokroky.
- → Zjistěte, jaké kroužky a projekty nabízí družina v rámci spolupráce.
- → Ověřte si, jak škola reaguje, pokud žák potřebuje doučování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se soustředí na předávání znalostí. Na prvním stupni využívají různé metody práce. Žáci se do výuky aktivně zapojují. Chybí ale častější přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Žáci také málokdy hodnotí svou vlastní práci. Jen zřídka se učí kriticky myslet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazení širokého spektra metod a forem práce v průběhu výuky zejména na prvním stupni poskytovalo všem žákům možnost aktivně se zapojit do výuky"
„Závěrečné hodnocení ve vztahu ke stanoveným cílům bylo ve většině sledovaných hodin prováděno spíše formálně nebo nebylo prováděno vůbec."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje a školu modernizuje. Problémem je malý vliv na kvalitu výuky. Ředitel sice v hodinách kontroluje práci učitelů. Neupozorňuje však na jejich chyby. Nedává jim rady pro další zlepšení. Spolupráce uvnitř poradenského týmu je spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při zhodnocení sledovaných hodin však nebyla identifikována negativní zjištění ani stanovena doporučení ke zkvalitnění výuky."
„Nízká efektivita hospitační činnosti se negativně projevila v průběhu sledované výuky."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Škola úspěšně předchází rizikovému chování. Rychle řeší případné potíže mezi žáky. Žáci se učí sounáležitosti se svým regionem. Pravidla ve škole fungují. Žáci se ale málo zapojují do rozhodování o životě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovanými aktivitami a včasným řešením problémů se však škole dařilo ve sledovaném období předcházet negativním jevům u žáků."
„Sledované zájmové vzdělávání bylo účelně zaměřeno na pravidelnou i spontánní zájmovou činnost a probíhalo v pozitivní atmosféře."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Asistentky v hodinách přispívají k učení všech žáků. Funguje zde cílená reedukační péče. Poradenství při výběru střední školy je kvalitní. Učitelé nabízejí individuální konzultace a doučování žákům s horšími výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami působily ve škole k datu inspekce 4 asistentky pedagoga. Jejich činnosti byly ve sledovaných hodinách přínosné"
„Škola identifikuje tyto žáky a realizuje činnosti pro zlepšení jejich výsledků ve formě individuálních i skupinových konzultací a doučování."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí kvalitní technické vybavení a modernizované učebny. Žáci využívají nadstandardní prostory pro školní družinu. Školní jídelna umožňuje výběr ze dvou jídel.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319413)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.2% |
| Němčina | 21.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola zajišťuje bezpečné prostředí a moderní zázemí pro všechny žáky. Vyučující se zaměřují na tradiční výuku. Škola výborně pomáhá žákům se speciální...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Vlachovice je plnotřídní vzdělávací instituce rodinného typu, která se zaměřuje na individuální rozvoj žáků v bezpečném a podnětném prostředí. Škola klade důraz na propojování teoretické výuky s praktickým životem v obci a využívání moderních technologií i environmentálních prvků ve vzdělávání.
Adresa
76324 VlachoviceZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více