Základní škola Zlín, tř. Svobody 868
třída Svobody, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola se zaměřuje na rozvoj nadaných žáků a hudební výchovu. Nabízí moderní výuku s prvky sebehodnocení a otevřenou diskusí. Pedagogové citlivě pracují s dětmi se speciálními potřebami i nadáním. Prostředí školy je vkusné a nabízí dětem relaxační zóny. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky s hudebním nadáním.
- ✓ Pro nadané žáky hledající individuální rozvoj.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasnou podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách tělocviku chybí odborné vedení.
- ! Některé sportovní náčiní je už hodně opotřebované.
💪 Silné stránky
- • Systém podpory nadaných žáků ERIN.
- • Rozvoj dětí v hudební oblasti.
- • Práce se sebehodnocením a zpětnou vazbou.
- • Estetické a inspirativní prostředí školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící odborné pracovny a stabilní počítačová učebna.
- • Nižší kvalita výuky tělesné výchovy.
- • Časté střídání učitelů v pedagogickém sboru.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na ukázky ročníkových prací žáků.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně řeší výuku informatiky.
- → Navštivte školní koncert nebo vystoupení sboru.
- → Ověřte si aktuální složení učitelského týmu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé střídají metody práce a udržují zájem dětí. Žáci se nebojí ptát a v hodinách aktivně diskutují. Škola propojuje učivo s praktickým životem. Děti dostávají užitečnou zpětnou vazbu pro své další učení. Slabším místem je pouze tělocvik s méně kvalitní náplní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání frontální výuky se samostatnou a skupinovou prací vedlo k udržování zájmu žáků."
„Žáci měli dostatečný prostor pro komunikaci, nebáli se dotazovat a diskutovat k probíranému učivu."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a dává učitelům dobrou zpětnou vazbu. Pravidelně vyhodnocuje, jak se škole daří plnit plány. Problémem je ale vysoká fluktuace učitelů. To brání vedení sestavit stabilní a plně kvalifikovaný tým. Škola se ale snaží učitele dál vzdělávat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy věnuje úsilí a péči nastavení pravidel procesu vzdělávání a vzájemné spolupráci s pedagogy."
„Vedení školy se nedaří v oblasti personálních podmínek naplňovat stanovené koncepční záměry."
Školní klima
Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Děti aktivně využívají relaxační koutky na chodbách. Velmi oceňujeme systém sebehodnocení žáků. Tenkazdy u dětí prokazatelně buduje zdravé sebevědomí. Prevence rizikového chování je přirozenou součástí běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve společných prostorách byly účelně zřízeny herní a odpočinkové zóny, které jsou aktivně žáky využívány."
„Pravidelné několikrát ročně žáky zpracované písemné sebehodnocení... pomáhalo žákům v sebepoznání a podporovalo u nich zdravé sebevědomí."
Podpora žáků
Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni. Školní poradenské pracoviště funguje sehraně a pomáhá všem potřebným. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni efektivně. Škola nabízí cílené doučování, které dětem vrací sebedůvěru. Skvěle funguje i péče o nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce asistentů s jednotlivými žáky a třídními kolektivy se pozitivně projevila v průběhu vzdělávání."
„Žáci ohroženi školním neúspěchem využívali možnosti doučování pro upevnění znalostí a získání potřebné sebedůvěry."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi vkusný a estetický interiér s odpočinkovými zónami. Chybí odborné učebny a stabilní počítačová místnost. Sportovní vybavení je starší a opotřebované. Venkovní areál se zahradou a hřištěm nabízí dobré zázemí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319502)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.7% |
| Němčina | 13.2% |
| Ruština | 6.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na rozvoj nadaných žáků a hudební výchovu. Nabízí moderní výuku s prvky sebehodnocení a otevřenou diskusí. Pedagogové citlivě pracují s dětmi se speciálními potřebami i nadáním. Pros...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato fakultní škola Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně se profiluje jako místo partnerského přístupu, kde jsou učitelé rádci žáků a výuka probíhá v tvůrčím prostředí bez zbytečného stresu. Klade velký důraz na propojování teorie s praxí skrze zážitkové programy, vědecké pokusy a projektovou výuku, přičemž aktivně zapojuje děti do sportovního i kulturního života.
Adresa
třída Svobody 86876302 Zlín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více