Gymnázium Valašské Klobouky
Komenského, Valašské Klobouky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze gymnázia. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výbornou podporou pro studenty. Výuka je spíše tradiční a vedení školy má mezery v řízení a kontrole. Silnou stránkou je moderní vybavení pro přírodní vědy a IT. Studenti se nebojí ptát a učitelé jim aktivně pomáhají.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru.
- ✓ Pro zájemce o přírodní vědy, kteří ocení moderní laboratoře.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách dostávají všichni studenti stejné úkoly bez rozdílu.
- ! Zpětná vazba od učitelů bývá někdy jen stručným shrnutím látky.
💪 Silné stránky
- • Účinná podpora studentů, kterým hrozí neúspěch v učení.
- • Bezpečné klima, kde se studenti nebojí na cokoliv zeptat.
- • Kvalitní zázemí pro výuku chemie, biologie a informatiky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy má nejasný plán a špatně nastavené kontroly.
- • Učitelé v mnoha hodinách používají málo pestré metody práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým studentům.
- → Zjistěte si, jaké konkrétní volitelné semináře škola nabízí v posledních ročnících.
- → Ověřte si, jak funguje systém konzultačních hodin pro pomoc s učivem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Většina hodin probíhá formou výkladu, který je sice odborný, ale málo pestrý. Studenti často řeší stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí častější rozvojová zpětná vazba. Na druhou stranu v chemii studenti sami objevují nové věci. V češtině zase učitelé propojují látku s aktuálními tématy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni žáci řešili převážně stejné příklady, diferenciace učiva s ohledem na rozdílnou úroveň znalostí a dovedností jednotlivých žáků nebyla v části hodin využívána."
„Žáci byli motivováni k samostatnému objevování nových poznatků a při jejich formulování využívali již nabytých znalostí."
Vedení školy
Vedení školy nemá jasný plán pro další rozvoj po změnách oborů. Rozdělení úkolů mezi zástupkyně neodpovídá současné velikosti školy. Kontroly v hodinách nepomáhají učitelům se zlepšovat. Vedení si také nevšimlo, že se v některých třídách učí něco jiného, než se podle plánů mělo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedením školy realizovaná kontrolní a hospitační činnost neposkytovala dostatečnou metodickou podporu (hlavně u začínajícího pedagoga)."
„Organizační struktura a řízení činností školy neodpovídá stávající skladbě oborů vzdělání a počtu vzdělávaných žáků školy."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Studenti se nebojí na cokoliv zeptat, když něčemu nerozumí. Adaptační kurzy prokazatelně pomáhají studentům prvních ročníků se sblížit. Škola řeší potíže mezi studenty včas a účinně. Díky tomu se daří předcházet špatnému chování a konfliktům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné organizování adaptačních pobytů pro žáky prvních ročníků podporovalo jejich vzájemné poznávání, vytváření soudržnosti třídních kolektivů."
„Žáci se projevovali nebojácností se kdykoliv zeptat na věci, kterým neporozuměli."
Podpora žáků
Studenti s obtížemi v učení dostávají včasnou a konkrétní pomoc. Učitelé nabízejí konzultace, které prokazatelně vedou k lepším studijním výsledkům. Výchovná poradkyně se systematicky stará o studenty se speciálními potřebami. Škola také velmi dobře radí s výběrem dalšího studia na vysokých školách a budoucím uplatněním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se zhoršeným prospěchem byla v průběhu studia poskytnuta cílená podpora pedagogických pracovníků, což se projevilo u většiny z nich zlepšenou klasifikací."
„Výchovná poradkyně žákům průběžně poskytovala podporu při výběru navazujícího studia směřujícího k jejich profesnímu a společenskému uplatnění."
Zázemí a vybavení
Školu tvoří tři budovy včetně sportovní haly a jídelny. Studenti využívají moderní laboratoře pro přírodní vědy a odborné učebny informatiky. K dispozici mají také školní knihovnu, studovnu a galerii.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 40% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 41 | |
| Počet přihlášek | 102 | 116 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 76 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102319928)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 36.0% |
| Ruština | 14.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-14
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu při volbě kariéry. Kvalita výuky je ale v různých předmětech odlišná. V češtině jsou studenti tvořiví, v jazycích spíše pasivní. Škola studentům n...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-05-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze gymnázia. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výbornou podporou pro studenty. Výuka je spíše tradiční a vedení školy má mezery v řízení a kontrole. Silnou stránkou...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-10
Komplexní inspekce
Gymnázium a obchodní akademie nabízí studentům podnětné prostředí. Kladou důraz na přírodovědné předměty a moderní technologie. Vedení školy aktivně podporuje učitele a mezinárodní projekty. Škola se ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a silnou sounáležitost studentů. Studenti se aktivně podílejí na životě školy pořádáním akcí. Vztahy s učiteli jsou velmi dobré a otevřené. Výuka využívá moderní proje...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-06-04
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí tradiční vzdělávání s velkým důrazem na výuku jazyků. Učitelé se věnují hlavně výkladu. Studenti si často jen píšou poznámky. Angličtina funguje velmi dobře. Vedení školy ale málo sle...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-19
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na gymnázium. Škola nabízí bezpečné prostředí v nově opravené budově. Výuka probíhá velmi tradičně. Učitelé většinu času vysvětlují látku a studenti si dělají zápisy. Vedení se sou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Valašské Klobouky je škola s více než 75letou tradicí, která jako fakultní škola Univerzity Palackého v Olomouci nabízí kvalitní čtyřleté studium. Klade silný důraz na mezinárodní spolupráci prostřednictvím programu Erasmus+ a partnerství s British Council, přičemž studentům poskytuje nadstandardní zázemí včetně vlastní sportovní haly s horolezeckou stěnou.
Adresa
Komenského 6076601 Valašské Klobouky
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více