Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Dolní Slivno

None, Dolní Slivno

základní Tradiční Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
205 žáků (kapacita 282, 73%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-03-28
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Dolním Slivně nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Výuka na prvním stupni je kvalitní a učitelé tam žáky dobře vedou. Druhý stupeň má ale velké problémy s nedostatkem kvalifikovaných učitelů. Vedení školy zatím neřeší pasivitu starších žáků a jejich častý neúspěch. Tato analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří preferují tradiční výuku v menším kolektivu.
  • Pro rodiny hledající komunitní školu s rodinnou atmosférou na prvním stupni.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vysoký počet žáků na druhém stupni bojuje s neprospěchem.
  • ! Při výuce se málo využívají moderní pomůcky a technika.
  • ! Podpora pro žáky s obtížemi má v dokumentaci vážné nedostatky.

💪 Silné stránky

  • Učitelé na prvním stupni vytvářejí v hodinách příjemnou pracovní atmosféru.
  • Škola má aktivní žákovský parlament, který zapojuje žáky do dění.
  • Škola dobře spolupracuje s obcí a zapojuje se do místních akcí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učí mnoho předmětů učitelé bez potřebné odbornosti.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem nadaných nebo slabších žáků.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a neřeší systémové chyby.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje žáky na druhém stupni.
  • Zjistěte, zda konkrétní předměty učí učitelé s odborným vzděláním.
  • Informujte se o systému trestných bodů za chování žáků.
  • Zajímejte se o to, jak škola podporuje nadané žáky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola využívá systém trestných bodů, který ovlivňuje hodnocení chování. V některých hodinách se společně učí žáci ze tří různých ročníků.
Škola sází na klasické metody, jako je výklad a práce s učebnicí. Převažuje společná práce celé třídy bez přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Hodnocení žáků je zaměřené hlavně na známky a tresty.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé většinou jen vykládají látku a žáci pasivně poslouchají. Výuka se až příliš drží učebnic a málo reaguje na potřeby dětí. Nadaní žáci se v hodinách nudí a čekají na ostatní. Žáci nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu a sami se neumí ohodnotit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkově převládal frontální přístup vhodně doplněný samostatnou prací žáků a transmisivní metoda."

„Obsah učiva nebyl dostatečně diferencován... Nadaní a rychlejší žáci často čekali na ostatní bez nabídky doplňkové práce."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy dostatečně nekontroluje kvalitu výuky ani administrativu. Mnoho pravidel existuje jen na papíře nebo chybí úplně. Ředitel neřeší dlouhodobé problémy na druhém stupni, kde žáci ztrácejí motivaci. Plány na rozvoj školy jsou příliš obecné a v praxi se jimi nikdo neřídí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém není účinný. Četné nedostatky zjištěné inspekční činností nebyly vnitřní kontrolou identifikovány..."

„Ani na rizikové výsledky vzdělávání však vedení nereagovalo přijímáním účinných opatření k jejich zlepšování."

Školní klima

2 /4

Na prvním stupni vládne přátelská atmosféra a žáci se cítí dobře. Škola má funkční žákovský parlament a řeší problémy mezi dětmi. Celkový dojem ale kazí systém trestných bodů. Na druhém stupni jsou žáci často pasivní a výuka je pro ně jednotvárná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Osobnostní a sociální rozvoj žáků byl zejména na prvním stupni vhodně podporován převládající příjemnou pracovní atmosférou."

„Sankční charakter má také školním řádem zavedený systém udělování „trestných bodů“ s důsledky v hodnocení chování."

Podpora žáků

1 /4

Pomoc žákům s obtížemi nefunguje správně. Škola dělá chyby v důležité dokumentaci a chybí jí kvalifikovaní specialisté. Na druhém stupni je téměř polovina žáků ohrožena neúspěchem. Škola na tyto alarmující výsledky nereaguje a nenabízí žákům účinnou pomoc ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„...pro 15 z 18 žáků škola nezajistila podpis zákonných zástupců - informovaný souhlas s poskytováním podpůrných opatření..."

„Nedostatkem také je, že předmět speciálně pedagogické péče vyučuje nekvalifikovaná učitelka."

Zázemí a vybavení

Škola je připojená k internetu a má dostatek počítačů. Vybavení odborných učeben pro fyziku a chemii je ale zastaralé a nefunkční. Prvnímu stupni dobře slouží školní zahrada a obecní hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.28
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

76.9%
zapsaných z přihlášených
(20 z 26)
15.4%
odkladů školní docházky
(4 z 26)
7.7%
přihlášených po odkladu
(2 z 26)
95.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.0%
Němčina 27.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I.A II.A II.B III.A IV.A IV.B IX.A V.A VI.A VII.A VIII.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. První stupeň funguje moderně a žáky výuka baví. Druhý stupeň ale bojuje s nedostatkem kvalifikovaných učit...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-03-28 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Dolním Slivně nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Výuka na prvním stupni je kvalitní a učitelé tam žáky dobře vedou. Druhý stupeň má ale velké problémy s nedostatkem kvalifikovanýc...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-02-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Je to menší vesnická škola s velmi příjemnou atmosférou. Učitelé učí spíše tradičně a děti často jen poslouchají výklad. Škola má potíže s nastavením správné podp...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola se zaměřuje na výuku s pomocí počítačů. Žáci v hodinách pracují samostatně na počítačích. To zvyšuje jejich zájem o učení. Učitelé se v oblasti techniky pravidelně vzdělávají. Vedení školy nákup...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-10-21

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola dává rodičům hodně letáčků a informací. Paní učitelka ale fyzicky napadla žáka a ředitelka to neřešila. Žáci musí do školy nosit papír, jinak za trest píšou rukou. Učitelé žáky v žákovské knížce...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Dolní Slivno působí na dvou odloučených pracovištích s bohatou historickou tradicí a rodinnou atmosférou. Ve výuce využívá moderní metody, jako je projektové vyučování zaměřené na praktické pochopení demokratických principů, a klade důraz na budování komunity skrze školní parlament a společné sportovní či charitativní aktivity.

Adresa

29478 Dolní Slivno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více