Základní škola Blatnice
None, Blatnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelé na prvním stupni budují s žáky vztahy plné důvěry. Ve výuce dostávají žáci prostor pro vyjádření vlastních názorů. Vedení školy postupně modernizuje vybavení tříd. Škola však nemá vlastní tělocvičnu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné prostředí s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny preferující blízký vztah a důvěru mezi učitelem a žákem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Absence tělocvičny může omezovat sportovní vyžití žáků.
- ! Méně přehledná výuka u některých začínajících učitelů na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Vztahy mezi učiteli a žáky založené na vzájemné důvěře.
- • Aktivní zapojování žáků do výuky na prvním stupni.
- • Postupná modernizace učeben a učebních pomůcek pro žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící tělocvična přímo v prostorách základní školy.
- • Kolísavá kvalita a příprava výuky v některých předmětech druhého stupně.
- • Nedostatečné hygienické vybavení žákovských toalet v době inspekce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak žáci v rámci tělocviku nahrazují chybějící tělocvičnu.
- → Zeptejte se, zda škola již vybavila toalety hygienickými potřebami.
- → Ověřte si, jaké moderní kroužky nabízí nová učebna informatiky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni volí hravé metody výuky. Žáci jsou díky tomu motivovaní a aktivní. Na druhém stupni je situace různorodá. V některých hodinách dostávají žáci prostor pro vlastní názory. Jinde je ale výuka zatím méně přehledná. Začínající učitelé teprve hledají nejlepší způsoby učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metody a formy práce... zajišťovaly dostatečnou motivovanost a aktivizaci žáků."
„V občanské výchově měli žáci dostatek prostoru pro vyjadřování svých názorů."
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje na omlazení týmu učitelů. Sbor tvoří převážně mladší pracovníci. Ředitel také úspěšně zajišťuje nové vybavení do tříd. Postupně se obnovuje starý nábytek. Chybí však konkrétní důkazy o tom, jak vedení pomáhá učitelům přímo zlepšovat jejich výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor byl v posledních dvou letech výrazně omlazen."
„Materiálně-technické podmínky se postupně zlepšují."
Školní klima
Mezi učiteli a žáky panuje vztah plný důvěry. Ve třídách vládne příjemná a pracovní nálada. Škola dbá na pitný režim žáků. Žáci se cítí bezpečně a mohou mluvit o svých postojích. Zpráva však nepopisuje žádnou konkrétní situaci, kterou by žáci sami ovlivnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi vyučujícími a žáky byly založeny na vzájemné důvěře."
„Atmosféra při vyučování byla příjemná, pracovní."
Podpora žáků
Zpráva se podpoře žáků se speciálními potřebami ani individuálnímu wellbeingu nevěnuje.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách včetně obecního úřadu. Učebny jsou prostorné a vybavené novým nábytkem i didaktickou technikou. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, dílnu i knihovnu, ale chybí tělocvična.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102328196)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.5% |
| Němčina | 27.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-09-30
Komplexní inspekce
Škola v Blatnici nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí. Panuje zde přátelská atmosféra a žáci do školy chodí rádi. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání znalostí. Tato analýza se týká pouze zákla...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-11
Komplexní inspekce
Škola se po dřívějších potížích zaměřila na bezpečí žáků. Vedení školy zavedlo jasná pravidla pro řešení konfliktů a šikany. Učitelé pravidelně zjišťují náladu ve třídách pomocí dotazníků. Rodiče jsou...
3 silných stránek
Inspekce z 2011-12-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí rodinné prostředí a velmi blízké vztahy mezi všemi žáky. Učitelé díky nízkému počtu dětí zvládají individuální přístup. Výuka je však spíše klasická a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-13
Komplexní inspekce
Tato malá škola sází na přátelské vztahy a rodinnou atmosféru. Žáci se zde cítí bezpečně a mezi učiteli vládne důvěra. Výuka probíhá v klidu a učitelé se snaží žáky aktivně zapojit. Menší počet žáků u...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-16
Komplexní inspekce
Základní škola Blatnice nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé používají aktivní metody učení a žáci často sami objevují nové poznatky. Vztahy mezi žáky a pedagogy jsou založené na vz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelé na prvním stupni budují s žáky vztahy plné důvěry. Ve výuce dostávají žáci prostor pro vyjádření vlastníc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Blatnice klade důraz na moderní trendy ve vzdělávání, jako je mediální gramotnost a využívání umělé inteligence, o čemž aktivně komunikuje s rodiči prostřednictvím setkávání v „Rodičovské kavárně“. Škola je silně propojena s komunitním životem obce skrze charitativní akce a nabízí žákům pestré mimoškolní aktivity, včetně odborných workshopů s externími partnery a lyžařských výcviků.
Adresa
33025 BlatnicePlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více