Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kněžice

None, Kněžice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
21 žáků (kapacita 80, 26%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-12-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Kněžická škola nabízí klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde cítí bezpečně a nebojí se chybovat. Učitelé k nim přistupují trpělivě a individuálně. Škola vyniká bohatou nabídkou mimoškolních aktivit. Vedení by však mělo lépe kontrolovat výuku a opravit chyby v administrativě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky vyžadující klidné prostředí a trpělivé učitele.
  • Pro rodiče, kteří ocení bohatý program mimoškolních aktivit.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Příliš dlouhá samostatná práce bez zpětné vazby.
  • ! Omezení tvořivosti žáků používáním vzorů a šablon.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné prostředí bez strachu z chyb.
  • Trpělivý a individuální přístup k žákům.
  • Velké množství kvalitních mimoškolních aktivit.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící pravidelná kontrola výuky ze strany vedení.
  • Časté administrativní chyby v dokumentaci o žácích.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují tvořivost žáků.
  • Ověřte si zajištění dozoru během venkovních přestávek.
  • Zjistěte si možnosti individuální podpory pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Možnost volného pohybu žáků během vyučovacích hodin. Mimořádně vysoký počet a kvalita volnočasových akcí.
Škola využívá převážně tradiční metody výuky a společnou práci celého ročníku. Výuka často probíhá frontálně nebo dlouhou samostatnou prací. Moderní prvky se objevují v trpělivém přístupu a možnosti pohybu žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají různé formy práce. Žáci v nižších třídách se mohou volně hýbat. Pedagogové pracují se žáky trpělivě a individuálně. Děti se díky tomu nebojí dělat chyby. Výuka probíhá bez stresu. Ve vyšších ročnících ale žáci pracují samostatně příliš dlouho bez pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech sledovaných hodinách přistupovaly učitelky k dětem velmi trpělivě, podle potřeby s nimi pracovaly individuálně"

„pozitivem bylo také časté střídání různých forem procvičování učiva."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede školu na základě vzájemné důvěry. Atmosféra v týmu je velmi dobrá a spolupracující. Vedení ale nechodí pravidelně do hodin na kontroly. Vedení dělá chyby v dokumentaci a plánech školy. Škole také chybí jasná písemná pravidla pro odměňování učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka ve své denní praxi používá participativní styl řízení, jehož důsledkem je pracovní atmosféra založená na vzájemné důvěře"

„Přímou hospitační činnost nahradila ředitelka školy odbornými konzultacemi se svými spolupracovnicemi při kterých si vzájemně předávají poznatky"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečná atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé k žákům přistupují velmi trpělivě. Žáci díky tomu nejsou stresováni obavami z chyb. Mají také možnost volného pohybu po třídě. Tato svoboda pohybu pomáhá jejich soustředění. Škola navíc velmi úspěšně spolupracuje s rodinami žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci nebyli stresováni obavami z chyb."

„Žáci měli možnost pohybu po třídě (část úkolů řešili u tabule, část v lavicích a část na koberci)."

Podpora žáků

2 /4

Škola věnuje intenzivní péči žákům se speciálními potřebami. Učitelé k nim přistupují individuálně podle jejich schopností. V případě potřeby pomáhají s úkoly přímo v hodině. Rodiče dostávají pravidelné zprávy o pokrocích dětí. Systém podpory funguje spolehlivě, zpráva ho ale popisuje jen stručně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky jsou informovány o žákyni se specifickou vývojovou poruchou učení. Při vyučování jí věnují intenzivní individuální pomoc"

„V případě potřeby, zejména při kontrole samostatné práce, však učitelky pracovaly se žáky individuálně."

Zázemí a vybavení

Budova školy je v dobrém stavu a třídy jsou funkčně vyzdobené. Žáci mají k dispozici dostatek pomůcek a školní družinu s vynikajícím vybavením. O velkých přestávkách tráví děti čas pohybovými aktivitami venku.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102374767)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(20 z 20)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 20)
35.0%
přihlášených po odkladu
(7 z 20)
40.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. (1.,3..5.) 2. (2.,4.) I. (1.,2.,) II. (3.,4.,5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-09-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a partnerství mezi učiteli a žáky. Silnou stránkou je učení v přírodě a využívání moderní školní zahrady. Výuka je spíše tradiční a žáci jsou často v pasiv...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Kněžicích nabízí rodinné a bezpečné prostředí málotřídky. Klade velký důraz na individuální přístup a environmentální výchovu. Výuka využívá moderní metody, jako jsou čtenářské dílny. Škola je...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola nabízí rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na přírodu a zdraví. Přistupují k žákům velmi individuálně. Využívají k tomu moderní metody učení. Škola skvěle pomáhá žákům se znevýhodněním. ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Kněžická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé využívají zajímavé metody, například čtenářské dílny. Žáci se nebojí říkat své názory. Menší počet žáků umožňuje individuální přístup ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-12-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Kněžická škola nabízí klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde cítí bezpečně a nebojí se chybovat. Učitelé k nim přistupují trpělivě a individuálně. Šk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Kněžice v okrese Nymburk je moderní vzdělávací instituce s rodinnou atmosférou, která klade důraz na individuální přístup k žákům. Škola se zaměřuje na propojování výuky s praktickými dovednostmi a aktivně využívá digitální technologie v rámci moderního vzdělávání.

Adresa

28902 Kněžice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více