Základní škola a Mateřská škola Deštné v Orlických horách
None, Deštné v Orlických horách
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malá škola nabízí rodinnou atmosféru a bohaté sportovní vyžití. Učitelé mají k dětem blízko a chovají se k nim partnersky. Vedení školy ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky a podporu dětí. Některým žákům se speciálními potřebami škola neposkytuje veškerou slíbenou pomoc. Výuka probíhá spíše klasicky bez přizpůsobení jednotlivcům.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které mají rády sport a přírodu.
- ✓ Pro rodiny hledající přátelské a menší školní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola neposkytuje některým dětem s obtížemi veškerou doporučenou podporu.
- ! Vedení školy neřeší systematicky nedostatky v kvalitě vzdělávání.
💪 Silné stránky
- • Škola udržuje velmi přátelské vztahy a bezpečné klima.
- • Žáci se aktivně hýbou a sportují v přírodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.
- • Učitelé málo přizpůsobují učení individuálním schopnostem žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje podporu pro žáky s individuálními potřebami.
- → Zajímalo by mě, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
- → Navštivte školu a sledujte, jak děti spolupracují při sportovních akcích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vytvářejí v hodinách příjemnou atmosféru a k dětem přistupují vlídně. Výuka je dobře připravená, ale převládá společný výklad. Pedagogové dávají všem žákům stejné úkoly. Nepřizpůsobují výuku tempu ani nadání dětí. Jen výjimečně učí děti hodnotit sebe nebo své spolužáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina hodin byla pedagogy dobře připravena s promyšlenou náplní činností."
„Pedagogové ve většině hodin zadanou práci nediferencovali s ohledem na rozdílné pracovní tempo"
Vedení školy
Vedení školy nefunguje efektivně a nekontroluje práci učitelů. Zápisy z porad jsou příliš obecné a postrádají konkrétní řešení. Ředitelka nechodí dostatečně často do hodin. Tím ztrácí přehled o kvalitě výuky. Začínající učitelé nedostávají potřebnou pomoc. Nedostatky z minulé kontroly stále přetrvávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost ředitelky školy není důsledná a systematická."
„Chybí také kontinuální cílená metodická podpora a pravidelné hodnocení pedagogické práce začínající učitelky."
Školní klima
Škola je bezpečným místem s velmi dobrými vztahy. Zaměstnanci se k dětem chovají vstřícně a partnersky. Společně slaví narozeniny a plánují akce s rodiči. Děti pomáhají s přípravou školních slavností. Škola využívá dotazníky pro sledování atmosféry. Chybí ale konkrétní data o výsledcích těchto aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„To vše... přispívá k utváření příjemného a psychicky bezpečného prostředí a příznivého školního klimatu."
„Škola tak účinně posiluje pocit sounáležitosti s místem, kde děti a žáci žijí a vzdělávají se."
Podpora žáků
Škola nedokáže zajistit pomoc pro všechny děti s obtížemi. Některé děti nedostávají veškerou podporu, kterou jim doporučila poradna. Učitelé nevyhodnocují plány podpory průběžně, ale jen jednou ročně. Systém poradenství nefunguje správně. To může negativně ovlivnit rozvoj dětí se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednomu žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami neposkytovala škola doporučené podpůrné opatření v plném rozsahu"
„Vyhodnocování účinnosti doporučených podpůrných opatření či individuálních vzdělávacích plánů škola provádí pouze v závěru školního roku"
Zázemí a vybavení
Budova má zahradu s herními prvky a vyvýšenými záhony. Děti využívají moderní digitální techniku a kompletně zasíťovanou školu. K dispozici je také přírodní učebna a meteostanice.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102390649)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.9% |
| Němčina | 27.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí rodinnou atmosféru a bohaté sportovní vyžití. Učitelé mají k dětem blízko a chovají se k nim partnersky. Vedení školy ale dostatečně nekontroluje kvalitu výuky a podporu dětí. N...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-06
Komplexní inspekce
Základní škola v Deštném v Orlických horách poskytuje kvalitní vzdělávání s důrazem na čtenářskou a matematickou gramotnost. Vedení školy je funkční a podporující, s aktivní spoluprací s partnery. Ško...
5 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Horská škola v Deštném se zaměřuje na individuální přístup v malých třídách a badatelskou výuku s prvky Montessori, přičemž k učení maximálně využívá okolní přírodu. Škola klade velký důraz na sportovní vyžití žáků a nabízí plynulý přechod z mateřské do základní školy v bezpečném komunitním prostředí.
Adresa
51791 Deštné v Orlických horáchKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více