Základní škola T. G. Masaryka Čejkovice
Školní, Čejkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Čejkovicích nabízí žákům příjemné rodinné prostředí a nadstandardní zázemí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. První stupeň funguje velmi dobře a žáci se tam cítí bezpečně. Na druhém stupni se ale přístup učitelů liší. Vedení školu stabilizuje, ale ředitelka je momentálně přetížená mnoha rolemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidnou školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny oceňující nadstandardní sportovní zázemí včetně vlastního bazénu.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a trpělivý přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni dostávají všichni žáci často stejné úkoly bez rozdílu.
- ! Konzultace s rodiči při řešení výchovných problémů mají určité rezervy.
💪 Silné stránky
- • Škola má vynikající vybavení, moderní učebny a vlastní plavecký bazén.
- • První stupeň nabízí velmi bezpečné prostředí a klidný přístup učitelů.
- • Žákovský parlament aktivně zapojuje žáky do dění a vylepšování školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky na druhém stupni se mezi jednotlivými učiteli výrazně liší.
- • Vedení školy je přetížené, protože ředitelka zastává příliš mnoho funkcí.
- • Škola zatím nemá jasný systém, jak vyhledávat a podporovat nadané žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kteří učitelé na druhém stupni využívají moderní metody výuky.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně zabezpečila venkovní hřiště pro žáky.
- → Zjistěte, jaké kroužky v rámci školního klubu může vaše dítě navštěvovat.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé pracují skvěle a žáky trpělivě motivují. Na druhém stupni je ale kvalita výuky nevyrovnaná. Někteří učitelé učí moderně, jiní se drží pouze výkladu. Často chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků. Žáci se sice učí hodnotit sami sebe, ale tato metoda se zatím nepoužívá pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na druhém stupni byly zaznamenány... výrazné rozdíly především v aplikaci poznatků z kurzů DVPP."
„Během výuky byly na žáky často kladeny stejné nároky."
Vedení školy
Nová ředitelka úspěšně stabilizuje školu a jedná s lidmi velmi otevřeně. Její přetížení kumulací funkcí ale brání rozvoji některých oblastí. Hospitace probíhají pravidelně a pomáhají zlepšovat výuku. Systém řízení je funkční, ale některé poradenské služby potřebují lepší koordinaci, aby fungovaly efektivněji pro všechny žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízení ředitelka uplatňuje vstřícnost, otevřenost a lidský přístup ke všem aktérům."
„S ohledem na množství povinností... není toto spojení vhodné, ředitelku neúměrně časově zatěžuje."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra s rodinným nádechem. Žákovský parlament aktivně pomáhá zlepšovat prostředí a informovanost žáků. Učitelé i žáci dodržují nastavená pravidla komunikace. Inspekce sice zjistila rizika na školní zahradě, ale ředitelka na problém okamžitě reagovala. Celkově se žáci v prostorách školy cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vkusně volená výzdoba... a množství relaxačních koutů přispívají k příjemné rodinné atmosféře."
„K rozvoji a podpoře klimatu školy přispívá činnost žákovského parlamentu."
Podpora žáků
Škola dobře pomáhá žákům, kterým učení nejde, a nabízí jim doučování. Podpora žáků se speciálními potřebami je na dobré úrovni díky spolupráci s asistenty. Slabinou je však chybějící systém pro vyhledávání nadaných dětí. Také komunikace s rodiči při řešení problémů a jednotnost v trestech by mohly být lepší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má rovněž účinně nastaven systém zjišťování školní neúspěšnosti žáků."
„Rezervy ŠPP byly zaznamenány v poskytování účinných konzultací se zákonnými zástupci."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající zázemí s moderními odbornými učebnami a dvěma tělocvičnami. Unikátem je vlastní krytý bazén. Žáci využívají relaxační kouty a budova je nadstandardně vybavena digitální technikou a pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102391203)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.6% |
| Němčina | 24.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Čejkovicích nabízí žákům příjemné rodinné prostředí a nadstandardní zázemí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. První stupeň funguje velmi dobře a žáci se tam cítí bezpečně. Na druhém...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola T. G. Masaryka v Čejkovicích poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na integraci moderních technologií, jako je systém Smart Class, a digitální komunikaci. Škola nabízí také přípravné třídy pro předškoláky a zaměřuje se na osobní rozvoj žáků prostřednictvím bohatých mimoškolních aktivit, jako jsou lyžařské kurzy či komunitní adventní akce.
Adresa
Školní 80069615 Čejkovice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více