Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Solnice

Dobrušská, Solnice

základní Tradiční
Standardní
362 žáků (kapacita 380, 95%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-05-27
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Solnici nabízí žákům bezpečné a přátelské zázemí. Vedení dbá na moderní vybavení a spolupráci s partnery. První stupeň více zapojuje žáky do učení. Druhý stupeň sází spíše na výklad. Škola výborně pomáhá dětem cizinců. Žákovská rada reálně ovlivňuje podobu školního prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají širokou nabídku volnočasových aktivit.
  • Pro děti cizinců díky nadstandardní jazykové podpoře.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a přátelské prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti ve třídě dostávají často stejné úkoly.
  • ! Na druhém stupni žáci málo pracují s digitálními technologiemi.

💪 Silné stránky

  • Skvělá spolupráce s místními firmami a regionálními partnery.
  • Výborná podpora žáků s jiným mateřským jazykem.
  • Bohatá nabídka kroužků ve vlastním volnočasovém centru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků ve třídě.
  • Převaha výkladu učitele nad samostatným objevováním na druhém stupni.
  • Chybějící systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké kroužky nabízí školní centrum Nelin.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem, které jsou s prací rychle hotové.
  • Ověřte si možnosti individuálního doučování pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní centrum volného času Nelin přímo při škole. Status mentorské školy pro kariérové vzdělávání žáků. Speciální asistentka pro děti s odlišným mateřským jazykem.
Výuka na druhém stupni sází hlavně na výklad učitele. Všichni žáci dostávají stejné úkoly. Škola má prvky moderního řízení jako mentoring. Celkově ale převažuje tradiční způsob výuky a klasické hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je dobře organizovaná, ale málo se přizpůsobuje jednotlivým dětem. Na prvním stupni učitelé používají pestré pomůcky a aktivní metody. Na druhém stupni ale převládá výklad učitele. Žáci málokdy dostávají úkoly podle svého tempa. Hodnocení se zaměřuje spíše na splnění tématu než na pokrok žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vládla vstřícná a přátelská atmosféra, žáci respektovali stanovená pravidla i zvolené pracovní postupy."

„Pouze ojediněle byla patrná snaha diferencovat úkoly směrem k motivovaným či rychleji pracujícím žákům."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Podporuje začínající učitele pomocí zkušených mentorů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a spolupracují. Ředitel však učitelům nedává dostatečně konkrétní rady po svých návštěvách v hodinách. Plány školy by také mohly být konkrétnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začínajícím pedagogům se systematicky věnují zkušení mentoři na základě plánu podpory."

„Učitelé využívají v rámci spolupráce vzájemných hospitací ke svému odbornému rozvoji."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci dodržují pravidla. Velkým plusem je žákovská rada. Ta skutečně ovlivňuje život ve škole a navrhuje vylepšení prostředí. Volnočasové centrum Nelin navíc stmeluje děti i po vyučování. Rizikové chování škola řeší včas a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významný přínos pro realizaci společných školních akcí a posilování dobrého klimatu ve škole má činnost žákovské rady."

„Členové předávají vedení školy náměty tříd ke zlepšení školního prostředí a mají tak možnost podílet se aktivně na chodu školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje vynikající podporu dětem s jiným mateřským jazykem. Mají k dispozici speciální asistentku i intenzivní kurzy češtiny. Funguje zde systém doučování a pomoc speciálního pedagoga. Poradenské pracoviště je stabilní a zkušené. Škola by ale měla více hledat a podporovat nadané děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola těmto žákům v rámci jazykové přípravy poskytuje intenzivní výuku českého jazyka."

„Škola přijímá účinná opatření zejména na 1. stupni ZŠ především nastavením pravidelného systému individuálního doučování žáků."

Zázemí a vybavení

Škola výrazně zlepšila své prostory vybudováním nových podkrovních učeben. Žáci mají k dispozici dílny s nástroji, šicí dílnu a moderní IT techniku. Všechny třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a novým nábytkem.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102406073)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
25.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.20
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
9.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(24 z 24)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 24)
16.7%
přihlášených po odkladu
(4 z 24)
58.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 24)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.8%
Němčina 18.2%
Ruština 12.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(3.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(1.2%)

Názvy tříd

I. II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B IX.A IX.B V. VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-27 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Solnici nabízí žákům bezpečné a přátelské zázemí. Vedení dbá na moderní vybavení a spolupráci s partnery. První stupeň více zapojuje žáky do učení. Druhý ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2021-11-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-11-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-01-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Solnice je úplná základní škola pro 1. až 9. ročník, která se zaměřuje na modernizaci výuky ICT, cizích jazyků a podporu technických dovedností a řemesel. Škola je aktivní v mezinárodních projektech Erasmus+ a rozvíjí kreativitu žáků skrze projekt Mladý vynálezce či vlastní žákovský web Kukátko.

Adresa

Dobrušská 81
51701 Solnice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více