Základní škola Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 -
Ochranova, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vyniká v hudební výchově a sborovém zpěvu s mezinárodními úspěchy. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často mluví a žáci jen naslouchají. Silnou stránkou je tým specialistů, kteří pomáhají dětem s obtížemi. Budovy jsou úhledné a nabízejí žákům relaxační zóny, ale vybavení technikou je zastaralé.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří milují hudbu a sborový zpěv.
- ✓ Pro rodiny hledající školu se silným poradenským zázemím.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidnější a estetické prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka cizích jazyků obsahuje málo mluveného projevu.
- ! V některých hodinách žáci spolupracují jen minimálně.
💪 Silné stránky
- • Špičkové hudební vzdělávání a úspěšný sborový zpěv.
- • Výborně fungující tým specialistů pro podporu žáků.
- • Příjemné a vkusně vyzdobené prostředí obou budov.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí hlavně výkladem a děti jsou pasivní.
- • Žáci se nehodnotí a nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu.
- • Škola má málo počítačů pro práci žáků v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do hodnocení výuky.
- → Zjistěte, jak často děti pracují ve skupinách nebo dvojicích.
- → Ověřte si, zda škola plánuje nákup nových počítačů.
- → Navštivte hudební sál a prohlédněte si relaxační zóny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je převážně tradiční a učitelé často jen předávají hotové informace. Žáci v mnoha hodinách jen pasivně sedí a plní úkoly z listů. Chybí moderní metody, jako je práce ve skupinách nebo vzájemné učení. Děti nedostávají šanci hodnotit svůj vlastní pokrok, což brání jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chyběla jim ale větší pestrost, která by zvýšila efektivitu vzdělávacího procesu."
„Nezapojovali žáky do sebehodnocení a závěrečného zhodnocení výuky, které by jim poskytlo zpětnou vazbu."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo jasný systém řízení a organizační strukturu. Přesto se mu dlouhodobě nedaří prosadit modernější způsoby výuky. Učitelé se drží starých metod i přes snahu vedení o změnu. Kontrolní mechanismy fungují, ale zaměřují se spíše na papírování než na kvalitu práce v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení se též nedaří účinně naplňovat přijatá opatření se zlepšení stavu, týkající se nízké míry využívání různorodých forem a metod výuky."
„Zpracovala funkční organizační strukturu, část kompetencí účelně předala svému zástupci."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada bez větších konfliktů. Žáci mají k dispozici příjemné zázemí pro odpočinek o přestávkách. Škola aktivně řeší rizikové chování a nabízí mnoho kroužků. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami rozhodovali o dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách vládla pozitivní atmosféra a jen výjimečně se objevovalo nespolupracující chování žáků."
„Chodby mají odpočinkové zóny, které slouží k relaxaci žáků."
Podpora žáků
Škola vybudovala silný tým odborníků včetně psychologa a speciálního pedagoga. Ti aktivně vyhledávají žáky, kteří potřebují pomoc, a nastavují jim podporu. Asistentky pedagoga v hodinách fungují užitečně a pomáhají dětem překonávat bariéry. Celý systém podpory je velmi promyšlený a prokazatelně dětem pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště pracuje efektivně a promyšleně a je na velmi dobré úrovni."
„Speciální pedagog ve spolupráci se všemi pedagogy identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami při vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí ve dvou budovách s odpočinkovými zónami. Škola má dvě tělocvičny, sportovní areál, dílny i keramickou pec. Počítačová učebna má málo stanic a žáci musí v hodinách pracovat ve dvojicích.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102432562)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.8% |
| Němčina | 13.7% |
| Španělština | 13.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-02-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vyniká v hudební výchově a sborovém zpěvu s mezinárodními úspěchy. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často mluví a žáci jen naslouchají. Silnou stránkou je tým specialistů, kteří pomáhají dě...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Ilji Hurníka v Opavě poskytuje vzdělávání v komorním prostředí s důrazem na individuální přístup k nadaným žákům i dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola se zaměřuje na rozvoj spolupráce, příznivé klima a nabízí specifické aktivity jako výuku psaní na klávesnici metodou ZAV či hru na hudební nástroje ve spolupráci se ZUŠ Krnov.
Adresa
Ochranova 1244/674601 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více