Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Sudice

Hlavní, Sudice

základní Tradiční
Standardní
112 žáků (kapacita 360, 31%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-03-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Díky malým třídám se učitelé žákům věnují osobně. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad. Škola má moderní vybavení a velmi aktivní žákovský parlament. Děti se zde reálně podílejí na chodu i vzhledu školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje malý a stabilní kolektiv.
  • Děti hledající bezpečné a předvídatelné prostředí s jasnými pravidly.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy využívají sebehodnocení žáků a moderní metody hodnocení.

💪 Silné stránky

  • Osobní přístup k žákům díky menšímu počtu dětí ve třídách.
  • Bezpečné a přátelské klima s aktivním zapojením žáků.
  • Kvalitní zázemí a moderně vybavené odborné učebny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažující tradiční výuka s malým prostorem pro vlastní objevování.
  • Nedostatečné využívání moderních způsobů hodnocení a zpětné vazby.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají žákům různé úkoly podle jejich schopností.
  • Zjistěte, jaké konkrétní akce pro spolužáky aktuálně plánuje žákovský parlament.
  • Zeptejte se, jakou slovní zpětnou vazbu vaše dítě v hodinách dostává.

✨ Unikátní vlastnosti

Žáci si sami vyrobili vybavení pro své relaxační zóny. Silné propojení školy s kulturním životem a tradicemi obce.
Výuka je založena na tradičním pojetí s převahou výkladu a frontální práce. Škola využívá klasické hodnocení a testování znalostí. Moderní prvky jako formativní hodnocení se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí převážně tradičně formou výkladu. Všichni žáci v hodině často dělají stejnou práci. Chybí moderní způsoby hodnocení a rozvinutá zpětná vazba. Malé třídy ale učitelům umožňují věnovat se žákům osobněji. Výuka je vedená srozumitelně a směřuje k jasně stanoveným cílům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkově převažovala frontální výuka často doplňovaná řízeným rozhovorem či samostatnou prací žáků"

„méně zřetelná byla účelná diferenciace úloh podle potřeb žáků"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán rozvoje školy do roku 2026. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Hospitace v hodinách probíhají pravidelně a podle plánu. Kontrola by se ale měla více zaměřit na zavádění moderních metod. Vztahy mezi učiteli jsou velmi dobré a efektivně spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„zpracovala koncepci rozvoje školy do roku 2026 s jasně stanovenými cíli"

„zpětná vazba směrem k vyučujícím je poskytována přijatelným způsobem"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Žáci se tu cítí bezpečně a respektovaně. Funguje zde aktivní žákovský parlament s vlastními nápady. Žáci si dokonce sami vyrobili nábytek do svých odpočinkových zón. Škola klade velký důraz na prevenci a budování dobrých vztahů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mají k dispozici dostatek relaxačních zón, které si sami v rámci výuky v dílnách vybavili"

„Žákovský parlament se spolu s vedením školy podílí na organizování mimoškolních akcí"

Podpora žáků

2 /4

Škola zodpovědně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Má kompletní poradenský tým a spolupracuje s asistenty. Učitelé berou ohled na individuální tempo žáků. Na případné potíže žáků reagují nabídkou doučování. Systém podpory je nastavený dobře a funguje spolehlivě pro všechny žáky, kteří pomoc potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla prováděna zodpovědně"

„V optimálním složení pracuje školní poradenské pracoviště"

Zázemí a vybavení

Budova školy je kompletně zrekonstruovaná. Žáci mají k dispozici moderní odborné učebny pro jazyky, IT, přírodní vědy i nové dílny a kuchyňku. Součástí jsou relaxační zóny s knihovnou.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
12.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.46
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.4
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.3
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
12.6%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90.9%
zapsaných z přihlášených
(10 z 11)
9.1%
odkladů školní docházky
(1 z 11)
9.1%
přihlášených po odkladu
(1 z 11)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.2%
Němčina 24.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Díky malým třídám se učitelé žákům věnují osobně. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad. Škola má moderní vybavení a velmi aktivní ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 78
74725 Sudice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více