Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Mirošovice

Školní, Mirošovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
100 žáků (kapacita 100, 100%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Mirošovická škola je malá trojtřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby žáků a jejich samostatnost. Žáci mohou pracovat vlastním tempem a vzájemně si v hodinách pomáhat. Ve škole panuje bezpečné prostředí postavené na důvěře. Vedení školu aktivně rozvíjí a dbá na kvalitu výuky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje rodinné prostředí menší školy.
  • Děti potřebující pracovat svým vlastním tempem.
  • Rodiče, kteří hledají školu s bezpečnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuku výtvarné výchovy v minulosti vedla nekvalifikovaná učitelka.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k tempu a potřebám žáků.
  • Podpora samostatnosti a využívání různých zdrojů informací.
  • Vzájemná spolupráce a pomoc mezi staršími a mladšími žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná odbornost při výuce některých výchovných předmětů.
  • Omezená nabídka volitelných předmětů pro žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola v trojtřídce propojuje žáky různých věků.
  • Zjistěte si aktuální nabídku odpoledních kroužků pro žáky.
  • Ověřte si, jak škola aktuálně zajišťuje odbornost výuky uměleckých předmětů.

✨ Unikátní vlastnosti

Uspořádání školy jako trojtřídky v malém kolektivu. Dostupnost encyklopedií a zdrojů informací přímo ve třídách.
Škola klade důraz na aktivní učení, vlastní tempo žáků a jejich samostatnost. Využívá prvky spolupráce mezi dětmi a žáci mají volný přístup k informacím. Tento přístup výrazně podporuje individuální rozvoj každého žáka.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vedou žáky k samostatnosti a aktivitě během výuky. Žáci mohou pracovat svým tempem a využívat různé zdroje informací přímo ve třídě. Pedagogové často střídají metody práce a podporují spolupráci mezi dětmi. Výuka je srozumitelná a reaguje na individuální schopnosti dětí, i když aplikace učiva je občas slabší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům je vytvářen dostatečný prostor pro samostatné a aktivní učení."

„Jsou využívány rozmanité vyučovací metody (např. spolupráce schopnějších žáků s žáky pomalejšími)."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi rozvoje a zapojuje do ní obec i rodiče. Pravidelně kontroluje práci učitelů i sešity žáků. Ředitelka chodí do hodin a sleduje, zda se daří zlepšovat výuku. Informace v malém týmu proudí rychle. Rodiče dostávají zprávy o prospěchu a chování dětí velmi často.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry školy jsou stanoveny na základě analýzy podmínek a prostředí."

„Řízení je operativní, pružné a účinné."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez projevů nevhodného chování. Vztahy mezi žáky i učiteli jsou založeny na vzájemném respektu a důvěře. To vytváří dobré podmínky pro učení a motivaci žáků. Škola je otevřená rodičům, kteří mohou učitele navštěvovat před i po vyučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole nebyly inspekcí zaznamenány nežádoucí projevy chování."

„Komunikace mezi žáky, mezi žákem a učitelkou byla založena na vzájemné důvěře."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé dobře znají potřeby žáků s obtížemi v učení a přizpůsobují jim tempo práce. V hodinách běžně funguje vrstevnická pomoc, kdy schopnější žáci pomáhají těm pomalejším. Tento individuální přístup umožňuje každému dítěti zažít úspěch. Škola také sleduje pokroky jednotlivců a nabízí jim odpolední zájmové kroužky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tito žáci jsou v hodinách sledováni, výuka je přizpůsobena v metodách, tempu a jejich potřebám."

„Tempo hodin je řízeno dle reakce žáků na příliv informací."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v účelně a esteticky vybavených prostorách, které působí podnětně. Žáci mají k dispozici dostatek moderních učebnic, encyklopedií a didaktické techniky. V plánu je dobudování školního hřiště a tělocvičny.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102438081)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.6%
zapsaných z přihlášených
(22 z 28)
14.3%
odkladů školní docházky
(4 z 28)
21.4%
přihlášených po odkladu
(6 z 28)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(22 z 22)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(9.5%)
2
celkem přechodů

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Mirošovická škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Vedení podporuje spolupráci učitelů, což vytváří příjemné klima. Škola exceluje v podpoře žáků se speciálními potřebami. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Mirošovicích nabízí žákům klidné a bezpečné rodinné prostředí. Má moderní vybavení a velmi úzce spolupracuje s místní školkou. Učitelé se věnují každému žákovi podle jeho individuálních potřeb...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-05-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí klidné rodinné zázemí s individuálním přístupem. Výuka je srozumitelná a sází na kvalitní angličtinu. Žáci se zde cítí bezpečně a dodržují společná pravidla. Analýza se týká pouze základn...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-05-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky v hodinách využívají moderní metody a skupinovou práci. Respektují individuální potře...

4 silných stránek

Inspekce z 2000-01-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola sází na klid a přátelské vztahy. Vyučování nebrzdí zvonění. Učitelé pracují v delších časových blocích. Žáci se učí aktivně a často spolupracují. Vedení školy podporuje tvořivost a moderní příst...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Mirošovická škola je malá trojtřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby žáků a jejich samostatnost. Žáci mohou pracovat vlastním tempem a vzájemně si v hodinách pomáhat...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Mirošovice v okrese Praha-východ se zaměřuje na vzdělávání žáků v modernizovaném prostředí s využitím fondů EU pro modernizaci učeben. Škola klade důraz na podporu dětí prostřednictvím školního poradenského pracoviště a nabízí pestrou nabídku zájmových činností v rámci školní družiny.

Adresa

Školní 211
25166 Mirošovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více