Základní škola a základní škola speciální Lomnice nad Popelkou
Školní náměstí, Lomnice nad Popelkou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola vytváří rodinné a bezpečné prostředí pro žáky. Analýza se týká základní školy. Učitelé ke každému žákovi přistupují velmi individuálně. Škola nadstandardně pomáhá rodinám s doučováním i obědy. Výuka je spíše tradiční. Žáci se v hodinách málo učí hodnotit sami sebe. Rodiče ocení lidský a citlivý přístup personálu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a rodinný přístup.
- ✓ Pro rodiny v těžké situaci, které ocení sociální pomoc školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje výklad učitele a žáci pracují méně společně.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se věnují každému žákovi zvlášť a sledují jeho pokroky.
- • Škola zařazuje aktivity, které dětem pomáhají cítit se úspěšně.
- • Výborná spolupráce s charitami zajišťuje dětem pomoc i doma.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci téměř vůbec nehodnotí svou práci a vlastní pokroky.
- • Učitelé málo využívají chybu jako nástroj k hlubšímu pochopení látky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem učit se z vlastních chyb.
- → Zjistěte, jak škola konkrétně posiluje sebevědomí vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak často se žáci dostanou k digitální technice.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé sice ke každému žákovi přistupují citlivě, ale používají hlavně tradiční metody. Převažuje výklad učitele a řízený rozhovor. Žáci se jen výjimečně zapojují do hodnocení své práce. Učitelé málo využívají práci s chybou a moderní pomůcky. Skupinová spolupráce dětí se v hodinách objevuje jen velmi zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla zaznamenána efektivní frontální metoda, řízené rozhovory i samostatná práce žáků"
„na závěr vyučovacích hodin často chybělo zhodnocení hodiny pedagogem, sebehodnocení žáků se téměř nevyskytlo"
Vedení školy
Vedení řídí školu demokraticky a naslouchá nápadům ostatních. Ředitelka rychle reaguje na všechny změny i problémy. Dobře spolupracuje s rodiči a dalšími úřady. Plánuje kontroly a sleduje, jak učitelé učí. Škola funguje stabilně, ale zpráva nepopisuje mimořádné kroky k rozvoji metodických dovedností celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný demokratický způsob řízení zajišťuje efektivní chod školy."
„Zjištěné nedostatky řeší neprodleně."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Pracovníci se k žákům chovají hezky a vytvářejí bezpečné místo pro učení. Prostředí školy je upravené a působí esteticky. Chybí však konkrétní příklady, kdy by se žáci sami podíleli na rozhodování o dění ve škole nebo na jejích proměnách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemné a estetické prostředí a pozitivní přístup pracovníků školy vytváří příznivé klima"
„Během školního roku jsou žáci vedeni k dodržování zásad bezpečnosti ve škole"
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní podporu, která sahá až do rodin žáků. Spolupracuje s charitou na doučování dětí přímo u nich doma. Pomáhá také zajistit obědy pro žáky ze sociálně slabých rodin. Učitelé individuálně sledují potřeby každého jednotlivce a snaží se, aby každý zažil ve výuce úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„zajišťuje doučování po dohodě se zákonnými zástupci přímo u žáků doma."
„Prostřednictvím Nadace „ Women for Women“ a jejich projektu „Obědy pro děti“ byly zajištěny obědy"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově jiné školy a má bezbariérový přístup. Žáci mají k dispozici speciální učebny i relaxační místnost. Počítače a interaktivní tabule jsou soustředěny v jedné učebně, což omezuje jejich využití v běžných hodinách.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102454191)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá škola vytváří rodinné a bezpečné prostředí pro žáky. Analýza se týká základní školy. Učitelé ke každému žákovi přistupují velmi individuálně. Škola nadstandardně pomáhá rodinám s doučováním ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a základní škola speciální Lomnice nad Popelkou poskytuje vzdělávání žákům se zdravotním handicapem, pro které má vypracovány dva ucelené vzdělávací programy. Cílem je připravit žáky na učňovské obory a rozvíjet jejich schopnosti tvořivého myšlení, řešení problémů, komunikace a spolupráce. Škola sídlí v podkroví Základní školy TGM v Lomnici nad Popelkou.
Adresa
Školní náměstí 100051251 Lomnice nad Popelkou
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více