Základní škola Jihlava, Havlíčkova 71
Havlíčkova, Jihlava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí s moderním vybavením. První stupeň učí hravě. Druhý stupeň však spoléhá na tradiční výklad. Velkou slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem dětí. Vedení školu rozvíjí. Úspěšně využívá asistenty pro podporu žáků s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s dobrou podporou asistentů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají málo prostoru pro vlastní vyjadřování a hodnocení.
- ! Talentované děti mohou při společném tempu výuky zbytečně čekat.
💪 Silné stránky
- • Děti na prvním stupni se učí aktivně a s radostí.
- • Škola má moderní vybavení a funkční školní parlament.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všem dětem se zadávají stejné úkoly bez rozdílu.
- • Na druhém stupni učitelé většinou jen vykládají látku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem dítěte.
- → Zjistěte, zda se děti na druhém stupni učí hodnotit svou práci.
- → Ověřte si, jak škola řeší vysokou absenci v některých třídách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni učí hravě. Na druhém stupni ale hlavně přednášejí. Škola vůbec nepřizpůsobuje úkoly schopnostem dětí. Všichni žáci dělají totéž ve stejném tempu. Děti se také neumí samy hodnotit. To brzdí ty rychlejší a trápí ty pomalejší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zcela však ve všech hodinách na prvním stupni chyběl diferencovaný přístup, žákům byla v podstatě ukládána stejně náročná práce..."
„V hodinách velmi často převládal spíše frontální styl práce s řízeným rozhovorem."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a modernizuje vybavení školy. Komunikace uvnitř týmu funguje dobře. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola úspěšně získává peníze z projektů. Tyto zdroje využívá na zlepšení prostředí. Učitelé mají jasně rozdělené úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie rozvoje školy vychází z analýzy uplynulého období s cílem vytvořit kvalitní vzdělávací instituci..."
„Nastavený způsob řízení je založený na otevřené komunikaci a osobní zodpovědnosti pedagogů..."
Školní klima
Škola je bezpečným místem s přátelskou atmosférou. Děti i dospělí dodržují nastavená pravidla. Žákovský parlament pomáhá zlepšovat vztahy. Škola se nebojí řešit šikanu a dělá to úspěšně. Problémem zůstává pouze vysoká absence některých žáků. Celkově se zde děti cítí dobře a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka se až na ojedinělé výjimky, vyznačovala respektováním předem dohodnutých pravidel..."
„Žáci jsou vedeni k rozvoji sociálních kompetencí... formou činnosti školního parlamentu..."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem s obtížemi. Asistentky pedagoga pracují velmi dobře a pomáhají. Učitelé vědí, které děti potřebují zvláštní péči. Škola nabízí i doučování nebo konzultace. Poradenské pracoviště funguje organizovaně. Žáci se speciálními potřebami dostávají potřebnou podporu během výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga... důsledně a úspěšně podporovaly práci jim svěřených žáků."
„Ve školním poradenském pracovišti jsou delegované kompetence nastaveny funkčně a organizovaně..."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje kmenové i odborné učebny. Děti využívají interaktivní tabule, tablety i vlastní telefony. Pro družinu chybí samostatné prostory, děti proto zůstávají v kmenových třídách.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102455082)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.2% |
| Němčina | 29.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí s moderním vybavením. První stupeň učí hravě. Druhý stupeň však spoléhá na tradiční výklad. Velkou slabinou je chybějící při...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-04
Komplexní inspekce
Základní škola Jihlava je škola s koncepčním řízením a postupně modernizovaným zázemím. Nabízí širokou škálu aktivit a podporuje rozvoj žáků, zejména na prvním stupni. Má však rezervy v důsledné difer...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Jihlava na Havlíčkově ulici poskytuje komplexní základní vzdělání se zaměřením na přehlednou komunikaci s rodiči prostřednictvím webových stránek jednotlivých tříd. Škola zajišťuje žákům zázemí v podobě školní družiny a vlastní jídelny a aktivně využívá digitální nástroje pro administrativu spojenou se zápisem.
Adresa
Havlíčkova 234/7158601 Jihlava
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více