Základní škola Jihlava, Seifertova 5
Seifertova, Jihlava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola vyniká skvělým sportovním zázemím a podporou pro talentované sportovce. Žáci mají silný hlas díky parlamentu, který mění věci k lepšímu. Vedení školy dbá na spolupráci učitelů a bezpečné prostředí. Ve výuce se však stále často objevuje výklad učitele bez dostatečného přizpůsobení jednotlivým dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro aktivní žáky se zájmem o sport a pohyb.
- ✓ Pro děti, které chtějí ovlivňovat chod své školy.
- ✓ Pro žáky hledající bezpečné a moderně vybavené prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Různá kvalita výuky v jednotlivých třídách a ročnících.
- ! Slabší individuální přístup k žákům, kteří nejsou ve speciálním režimu.
💪 Silné stránky
- • Skvělé zázemí a podpora pro sportovně nadané žáky.
- • Žákovský parlament reálně ovlivňuje kroužky i školní jídelnu.
- • Výborná spolupráce školní psycholožky s učiteli i rodiči.
- • Vedení školy aktivně podporuje vzájemné učení mezi pedagogy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V mnoha hodinách učitelé stále příliš dlouho mluví sami.
- • Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své tempo.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly nadaným nebo rychlejším dětem.
- → Zjistěte, jak se může vaše dítě zapojit do žákovského parlamentu.
- → Ověřte si nabídku sportovních aktivit a kroužků pro daný ročník.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi hodinami liší. Někde žáci sami objevují a tvoří, jinde jen pasivně poslouchají učitele. Velkou slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů různým schopnostem dětí. Učitelé se ale snaží propojovat teorii s praxí, což žáky více baví a motivuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli vedení k samostatnému objevování nových poznatků, uplatnění nabytých vědomostí a hledání vlastních řešení."
„Zadávané úkoly nebyly dostatečně diferencovány s ohledem na rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán a aktivně naslouchá žákům i rodičům. Podporuje spolupráci učitelů prostřednictvím konkrétních projektů pro sdílení zkušeností. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a snaží se o profesní růst týmu. Řízení školy má přímý vliv na zlepšování podmínek pro vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola úspěšně uskutečňuje nastavenou koncepci rozvoje, která vychází z analýzy podmínek a současně reaguje na podněty žákovského parlamentu."
„V rámci činnosti metodického sdružení a předmětových komisí si vyučující vyměňují získané poznatky a organizují vzájemné hospitace s využitím projektu Minitým."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žákovský parlament je velmi aktivní a prokazatelně mění věci, jako jsou kroužky nebo stravování. Škola klade velký důraz na prevenci a bezpečí žáků. Prostředí je upravené tak, aby se v něm děti cítily dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola úspěšně uskutečňuje nastavenou koncepci rozvoje, která vychází z analýzy podmínek a současně reaguje na podněty žákovského parlamentu (nový kroužek fléten, keramický)."
„Koncepční vizualizace prostor školy, doplněná výzdobou žákovskými pracemi, odpočinkovými kouty a bezbariérovými přechody vytvořila velmi příjemné a bezpečné prostředí."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a je posíleno o psycholožku. Ta aktivně vstupuje přímo do tříd a pomáhá řešit vztahy i potíže. Škola výborně pomáhá sportovcům skloubit tréninky se studiem. Asistenti pedagoga jsou přínosem pro celou třídu, nejen pro vybrané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činností školní psycholožky se zkvalitnila podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Tým posílila školní psycholožka, podporující vzájemnou spolupráci všech pedagogů. Podílí se na tematické náplni třídnických hodin, kterých se účastní."
Zázemí a vybavení
Škola má vynikající sportovní areál a zrekonstruované tělocvičny. Interiéry zdobí práce žáků a doplňují je odpočinkové kouty. Učebny i dílny jsou průběžně dovybavovány a prostory jsou bezbariérové.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102455139)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.6% |
| Němčina | 15.1% |
| Španělština | 9.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká skvělým sportovním zázemím a podporou pro talentované sportovce. Žáci mají silný hlas díky parlamentu, který mění věci k lepšímu. Vedení školy dbá na spolupráci učitelů a bezpečné pr...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Jihlavě, která se zaměřuje na moderní vzdělávání s motem 'Otvíráme bránu do světa'. Škola nabízí sportovní třídy s vlastním areálem, bohatou nabídku volitelných předmětů včetně španělského jazyka a širokou podporu žákům prostřednictvím školního psychologa i speciálního pedagoga. Aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů Erasmus+ a využívá moderní nástroje jako Google Učebna pro e-výuku.
Adresa
Seifertova 1426/558601 Jihlava
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více