Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Záchlumí

None, Záchlumí

základní Tradiční
S výhradami
28 žáků (kapacita 60, 47%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-30
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Přípravná Třída

Škola v malé obci nabízí rodinné prostředí. Děti se učí ve skupinách různého věku. Výuka je zatím spíše tradiční. Učitelé se málo přizpůsobují potřebám dětí. Vedení školy začíná s postupnými změnami. Školní budova a zahrada jsou moderně vybavené. Analýza se zaměřuje pouze na základní vzdělávání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající školu s moderním zázemím v malé obci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, jak učitelé pracují s chybou a motivací dětí.
  • ! Všímejte si, zda škola důsledně vede děti k dodržování pravidel.

💪 Silné stránky

  • Spojování dětí různého věku v hodinách rozvíjí jejich spolupráci.
  • Moderně zrekonstruovaná budova a venkovní zahrada pro učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častá frontální výuka bez přizpůsobení potřebám jednotlivých dětí.
  • Malá podpora učitelů a chybějící spolupráce mezi nimi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola podporuje rozvoj začínajících učitelů.
  • Zajímejte se, jaká pravidla chování ve třídě aktuálně platí.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje přípravnou třídu pro plynulý přechod ze školky. Žáci se učí ve věkově smíšených skupinách v jedné třídě.
Výuka probíhá převážně frontálně s využitím učebnic a pracovních listů. Chybí moderní prvky jako formativní hodnocení nebo systematická diferenciace úkolů. Škola se teprve snaží sjednotit metody práce učitelů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé učí hlavně frontálně a málo střídají metody práce. Jen málokdy přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Ve výuce chybí tvořivost a objevování. Děti mají malou motivaci k učení. Práce s chybou není metodicky správná. Učitelé nevedou žáky k samostatnému vyhledávání informací v digitálním světě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vyučovacích hodin učitelky v malé míře střídaly různé metody"

„pouze výjimečně je patrná snaha pedagogů výuku diferencovat"

Vedení školy

1 /4

Vedení školy kontroluje učitele jen částečně. Chybí jasný systém pro jejich další rozvoj. Učitelé spolu málo spolupracují a nenavštěvují se v hodinách. Zpětná vazba od ředitelky nepomáhá učitelům se zlepšovat. Škola nemá sjednocený způsob hodnocení dětí. Celkové řízení zatím nemá velký dopad na kvalitu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy hodnotí práci pedagogů pouze v částečném rozsahu, zpětná vazba pedagogům není dostatečná"

„Chybí systematické nastavení profesního rozvoje jednotlivých vyučujících."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí. Budova i pozemek jsou dobře zajištěné. Děti ale dodržují pravidla jen v omezené míře. Chybí důsledné vedení k dobrým návykům a slušné komunikaci. Škola zatím nevyužívá dotazníky spokojenosti. Žáci se sami hodnotí jen výjimečně. Vzájemné hodnocení mezi dětmi se téměř neděje.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci školy dodržují pravidla jen v omezené míře"

„Prostor v budově školy i na přilehlém pozemku je zabezpečený před vstupem cizích osob."

Podpora žáků

2 /4

Škola má poradenské pracoviště a pomáhá dětem s potížemi. Nabízí doučování a tvoří plány podpory. Spolupracuje s odborníky i rodiči. Někteří učitelé ale v hodinách neberou ohled na potřeby dětí. Podpora je nastavená standardně. Chybí hlubší propojení podpory přímo s běžnou výukou v každé hodině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu"

„někteří pedagogové nepřihlížejí ke specifickým potřebám žáků"

Zázemí a vybavení

Budova školy je po rekonstrukci a je zcela bezbariérová. Žáci mají k dispozici moderní odborné učebny, cvičnou kuchyňku a počítačovou třídu. Škola využívá také zahradu s altánem pro venkovní výuku.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102464138)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
32.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

72.7%
zapsaných z přihlášených
(8 z 11)
27.3%
odkladů školní docházky
(3 z 11)
18.2%
přihlášených po odkladu
(2 z 11)
50.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-30 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Přípravná Třída

Škola v malé obci nabízí rodinné prostředí. Děti se učí ve skupinách různého věku. Výuka je zatím spíše tradiční. Učitelé se málo přizpůsobují potřebám dětí. Vedení školy začíná s postupnými změnami. ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-02-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-01-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-06-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Záchlumí u Stříbra poskytuje základní vzdělávání s důrazem na komunitní charakter a úzkou spolupráci s rodiči, což doplňuje pořádáním společných tvůrčích akcí. Pro moderní výuku a transparentní komunikaci o prospěchu dětí využívá škola informační systém Škola Online.

Adresa

34901 Záchlumí
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více