Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola s rozšířeným vyučováním cizích jazyků, Teplice, Metelkovo nám. 968

Metelkovo náměstí, Teplice

základní Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2022)
707 žáků (kapacita 780, 91%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-12-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí skvělé zázemí pro výuku jazyků a podporu nadaných žáků. Na prvním stupni funguje moderní program Začít spolu. Žáci se učí spolupracovat a řešit úkoly v centrech aktivit. Druhý stupeň je tradičnější a učitelé zde častěji využívají výklad. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří se chtějí od první třídy intenzivně učit cizí jazyky.
  • Děti, kterým vyhovuje moderní styl učení v programu Začít spolu.
  • Nadané žáky se zájmem o matematiku a čtení na prvním stupni.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Starší žáci mají málo příležitostí k hodnocení své vlastní práce.
  • ! Druhý stupeň zatím plně nevyužívá moderní metody výuky a spolupráci.

💪 Silné stránky

  • Moderní výuka Začít spolu v první třídě podporuje samostatnost dětí.
  • Nadaní žáci dostávají skvělou podporu v matematice a čtenářství.
  • Rozšířená výuka jazyků probíhá v motivujícím a přirozeném prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • V hodinách starších žáků převažuje výklad učitele nad aktivitou dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si, jak funguje program Začít spolu pro nejmenší žáky.
  • Zeptejte se, jak škola plánuje modernizovat výuku na druhém stupni.
  • Informujte se o nabídce jazykových zájezdů a zahraničních projektů.

✨ Unikátní vlastnosti

Program Začít spolu v první třídě s výukou v centrech aktivit. Speciální výukové skupiny pro talentované žáky v matematice na prvním stupni.
Škola využívá moderní prvky jako program Začít spolu a rozšířenou výuku jazyků. Klade důraz na projektové vyučování a digitální technologie, přestože na druhém stupni stále přežívají některé tradiční postupy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

První stupeň nabízí skvělou moderní výuku, kde žáci spolupracují a řeší zajímavé úkoly. Výuka jazyků a matematiky pro nadané má velmi vysokou úroveň. Na druhém stupni se ale učí spíše tradičně. Učitelé tam více mluví a žáci mají méně prostoru pro vlastní nápady nebo vzájemné hodnocení práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vynikající úroveň měla zhlédnutá výuka v 1. ročníku, kde žáci v rámci programu Začít spolu samostatně pracovali..."

„V některých hodinách zejména na druhém stupni převažovala frontální výuka s dominantním postavením učitele..."

Vedení školy

2 /4

Vedení úspěšně stabilizovalo učitelský sbor a podporuje spolupráci mezi kolegy. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Moderní vize se škole daří naplňovat hlavně na prvním stupni. Na druhém stupni je potřeba více zapracovat na moderních způsobech učení a zpětné vazbě pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledkem systematické personální práce vedení školy je stabilizovaný pedagogický sbor."

„Osvědčují se vzájemné hospitace pedagogů, konzultace s vedením školy i v rámci předmětových komisí."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelské a bezpečné prostředí, kde se žáci cítí dobře. Učitelé pracují s žáky vlídně a motivují je hlavně pochvalou. Aktivně zde funguje žákovský parlament. Škola pořádá mnoho společných akcí a výletů, které pomáhají budovat dobré vztahy mezi dětmi i dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu inspekčních hospitací probíhalo vzdělávání ve všech třídách ve vlídné a tvůrčí atmosféře."

„Pochvaly jako kladný motivační nástroj ve škole převažují."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá žákům s obtížemi i nadáním. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga. Slabinou je však malá pomoc přímo při výuce. Učitelé často dávají všem žákům stejně těžké úkoly bez ohledu na jejich schopnosti. To platí hlavně pro starší žáky na druhém stupni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koordinovaná činnost školního poradenského pracoviště... vede úspěšně k eliminaci výchovných a vzdělávacích obtíží žáků."

„Všichni žáci až na výjimky plnili obsahem, typem, rozsahem i náročností shodné úkoly."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi dobré vybavení. Učebny jsou modernizovány a doplňovány digitálními technologiemi, které žáci běžně využívají. K dispozici jsou také čtenářské koutky a knihobudky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102465282)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

26.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
26.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
26.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.6
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

63.9%
zapsaných z přihlášených
(78 z 122)
2.5%
odkladů školní docházky
(3 z 122)
3.3%
přihlášených po odkladu
(4 z 122)
1.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 78)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 69.2%
Francouzština 9.3%
Němčina 21.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(9.6%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.3%)
9
celkem přechodů
(5.7%)

Názvy tříd

I. A I. B I. C II. A II. B II. C III. A III. B III. C IV. A IV. B IV. C IX. A IX. B IX. C V. A V. B V. C VI. A VI. B VI. C VII. A VII. B VII. C VIII. A VIII. B VIII. C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí skvělé zázemí pro výuku jazyků a podporu nadaných žáků. Na prvním stupni funguje moderní program Začít spolu. Žáci se učí spolupracovat a řešit úkoly v centrech aktivit. Druhý stupeň je t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-02-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Teplická základní škola se specializuje na rozšířenou výuku cizích jazyků, zejména angličtiny a němčiny, v nichž žáci pravidelně dosahují úspěchů v odborných olympiádách. Vedle jazykového zaměření škola podporuje technické a přírodovědné vzdělávání a nabízí bohatou mimoškolní činnost, například v rámci turistického kroužku.

Adresa

Metelkovo náměstí 968
41501 Teplice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více