Základní škola s rozšířeným vyučováním matematiky a přírodovědných předmětů
Buzulucká, Teplice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola se zaměřuje na matematiku a přírodní vědy. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a žáci se aktivně zapojují. Druhý stupeň je více tradiční a učitelé tam častěji jen vysvětlují látku. Škola výborně pomáhá žákům s potížemi. Vedení má jasný plán a rodiče se aktivně podílejí na chodu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se zájmem o matematiku a přírodní vědy.
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasná pravidla a strukturované prostředí.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadující odbornou péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni učitelé často jen vysvětlují látku bez zapojení žáků.
- ! Žáci na druhém stupni mají méně příležitostí k vlastnímu hodnocení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni střídají různé zajímavé aktivity.
- • Škola výborně podporuje žáky, kteří potřebují speciální péči.
- • Vedení má jasnou vizi a školu řídí efektivně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo využívají moderní metody výuky.
- • Učitelům na druhém stupni chybí společné vyhodnocení cílů hodin.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do výuky.
- → Zjistěte si možnosti zapojení do Unie rodičů, která školu podporuje.
- → Využijte konzultační hodiny učitelů pro řešení individuálních potřeb svého dítěte.
- → Škola má specialisty, kteří mohou vašemu dítěti pomoci s učením.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé střídají skupinovou práci s rozhovory. Žáci se tam učí hodnotit svou práci i své spolužáky. Na druhém stupni ale převažuje výklad učitele. Chybí tam více prostoru pro vlastní přemýšlení žáků. Učitelé na obou stupních ale ochotně pomáhají všem, kteří při práci zrovna nestíhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžně bylo vřazováno sebehodnocení a vzájemné hodnocení."
„Přestože byla nejvíce využívána frontální výuka, vytvářeli učitelé dostatečné množství podnětů pro aktivitu žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a přesně rozdělené úkoly. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a plnění svých plánů. Podporuje učitele v dalším vzdělávání, hlavně v péči o žáky s potížemi. Systém funguje efektivně a přehledně. Díky tomu škola přesně ví, kam směřuje a jaké kroky musí udělat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy podle předem stanoveného plánu kontroluje naplňování stanovených cílů."
„Strategie řízení školy je kvalitní a propracovaná."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská nálada a žáci se cítí bezpečně. Žákovský parlament reálně pomáhá zlepšovat prostředí a plánuje různé akce. Rodiče aktivně spolupracují s vedením a pomáhají třeba s nákupem nových pomůcek. Škola má také velmi dobře nastavená pravidla pro řešení konfliktů. To zajišťuje klidné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na pravidelných setkáních se řeší aktuální problémy školy z pohledu žáka."
„Ve třídách panovala atmosféra podporující učení a sebevědomí žáků."
Podpora žáků
Škola nabízí skvělou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Pracují zde tři speciální pedagožky a fungují malé reedukační skupiny. Učitelé se v této oblasti pravidelně školí a umí s žáky pracovat. Důležitá je i spolupráce s odborníky a rodiči. Každý žák s handicapem dostává přesně takovou podporu, kterou potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro reedukační činnost jsou žáci s podporou rozděleni do skupin podle druhu jejich postižení."
„Pedagogové poskytují individuální pomoc všem žákům, kteří ji potřebovali."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí velmi dobré materiální zázemí v rozlehlém areálu. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderní IT technikou. K dispozici je velké množství pomůcek pro výuku odborných předmětů.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102465347)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.0% |
| Němčina | 19.7% |
| Španělština | 7.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-09-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na matematiku a přírodní vědy. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a žáci se aktivně zapojují. Druhý stupeň je více tradiční a učitelé tam častěji jen vysvětlují lá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Buzulucká v Teplicích se specializuje na rozšířené vyučování matematiky, přírodovědných předmětů a informatiky, čímž podporuje rozvoj žáků v klíčových oblastech. Aktivně se věnuje prevenci rizikového chování a rozvoji čtenářské gramotnosti prostřednictvím projektů jako 'Hravě o prevenci' a 'Pohádky pro lepší začátky'. Škola je také partnerem Mensa ČR a UJEP, což podtrhuje její zaměření na kvalitu vzdělávání a inovativní přístupy.
Adresa
Buzulucká 39241503 Teplice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více