Základní škola a Mateřská škola Kostomlaty pod Milešovkou
Světecká, Kostomlaty pod Milešovkou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola efektivně využívá potenciálu malé školy a je silně propojena s obcí. Výuka je podnětná, s důrazem na samostatnost žáků. Na prvním stupni se daří rozvíjet spolupráci a sebereflexi dětí pomocí center aktivit. Řízení i podpora žáků fungují standardně a cíleně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se potřebují cítit bezpečně v úzké, komunitní škole s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují silné zapojení školy do života obce a místní komunity.
- ✓ Pro žáky prvního stupně, kde je moderní výuka a rozvoj samostatnosti velmi silný.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody výuky se používají na druhém stupni, zejména v hodnocení.
- ! Tělesná výchova nemá optimální prostory a její výstupy nejsou plně naplňovány.
💪 Silné stránky
- • Využívání center aktivit rozvíjí samostatnost a zodpovědnost dětí na prvním stupni.
- • Silné propojení školy s životem obce posiluje vztah dětí k místu, kde žijí.
- • Většina hodin probíhá v atmosféře vzájemné důvěry, což motivuje žáky k aktivitě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni je potřeba častěji používat průběžné hodnocení a sebereflexi žáků.
- • Obecní tělocvična neposkytuje optimální podmínky pro efektivní výuku tělesné výchovy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se rozvíjí sebereflexe a hodnocení žáků na druhém stupni.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje kvalitní sportovní vyžití i přes nedostatky tělocvičny.
- → Škola nabízí účinnou podporu a doučování pro žáky s rizikem neúspěchu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují v podnětné atmosféře s důvěrou. Na prvním stupni škola skvěle využívá centra aktivit, což vede k rozvoji samostatnosti a odpovědnosti dětí. Na druhém stupni je však průběžné hodnocení žáků realizováno jen ojediněle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka ve většině hospitovaných hodin probíhala v podnětné pracovní atmosféře."
„Velmi zdařile byla realizována výuka v centrech aktivit na prvním stupni základní školy."
Vedení školy
Řízení školy je funkční a efektivní. Vedení monitoruje kvalitu činností a objektivně hodnotí učitele. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů v inovativních metodách a společném vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně nastavený monitoring kvality činností školy poskytuje dostatek relevantních zjištění pro objektivní hodnocení práce pedagogů."
„Systém řízení je funkční. Neformální komunikace se všemi účastníky vzdělávání je efektivní forma."
Školní klima
Klima je bezpečné a klidné. Mezi učiteli a žáky je patrná vzájemná důvěra, což zlepšuje atmosféru ve třídě. Škola aktivně spolupracuje s obcí. Zároveň dbá na fyzickou bezpečnost a dohled nad dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V interakci učitel/žák byla patrná vzájemná důvěra, která pozitivně ovlivňovala aktivní přístup žáků k výuce."
„V průběhu inspekční činnosti byl vstup do školy zabezpečen proti vniknutí cizích osob, stanovené dohledy nad žáky byly dodržovány."
Podpora žáků
Škola má funkční systém podpory pro žáky s potížemi. Identifikuje potřeby, zapracovává doporučení do plánů a využívá asistentů pedagoga ve výuce. Nabízí konzultace a doučování pro žáky ohrožené neúspěchem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je poskytována účinná podpora formou konzultací a doučování."
„Doporučení školských pedagogických zařízení jsou zapracována do IVP a naplňována."
Zázemí a vybavení
Vzdělávání probíhá ve dvou tradičních budovách, které procházejí postupnou rekonstrukcí. Vybavení je nadstandardní: téměř všechny učebny mají interaktivní tabule, stůl a mobilní tabletovou třídu. Tělocvična obce ale neposkytuje optimální podmínky pro školní tělesnou výchovu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102465606)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.6% |
| Němčina | 21.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-07
Komplexní inspekce
Škola v Kostomlatech nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé učí spíše tradičně, ale často využívají moderní techniku. Velkou předností je individuální péče o žáky s potížemi. Vztahy mezi dětmi a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola efektivně využívá potenciálu malé školy a je silně propojena s obcí. Výuka je podnětná, s důrazem na samostatnost žáků. Na prvním stupni se daří rozvíjet spolupráci a sebereflexi dětí pomocí cen...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Světecká 28541754 Kostomlaty pod Milešovkou
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více