Základní škola Ostrava - Mariánské Hory, Gen. Janka 1208
Gen. Janka, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy a přípravné třídy. Škola nabízí bezpečné prostředí se silnou podporou pro všechny žáky. Vyniká zejména péčí o děti se speciálními potřebami a ze znevýhodněného prostředí. Výuka probíhá spíše tradičně a žáci plní stejné úkoly. Vedení školy aktivně zapojuje žáky do chodu školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami vyžadující silnou podporu odborníků.
- ✓ Pro rodiny, které ocení lidský přístup a dobrou komunikaci s učiteli.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách se málo trénuje kritické myšlení a práce s informacemi.
- ! Učitelé se zatím málo navštěvují v hodinách, aby se navzájem inspirovali.
💪 Silné stránky
- • Škola výborně pomáhá žákům, kteří to mají v životě těžší.
- • Ve škole panuje bezpečí a žáci se nebojí mluvit.
- • Vedení školy má jasný plán, jak školu dále zlepšovat.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
- • Starší žáci neumí sami zhodnotit, jak se jim v učení daří.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké kroužky a aktivity školní družina aktuálně nabízí.
- → Škola má psychology a sociální pedagogy, kteří mohou dítěti pomoct.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je spíše tradiční a učitelé v hodinách hodně mluví. Největším problémem je chybějící přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Všichni v hodinách dělají totéž bez ohledu na nadání. Škola málo rozvíjí kritické myšlení a samostatné vyhledávání informací. Na druhém stupni žáci téměř nehodnotí své vlastní pokroky v učení. Výuka je ale srozumitelná.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání převažovala frontálně vedená výuka s řízeným rozhovorem."
„Žáci pracovali na stejných úkolech a nedostávali tak většinou příležitost využívat vzdělávací potenciál."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Ředitel vytvořil fungující systém komunikace a plánuje rozvoj školy. Slabinou je zatím malá spolupráce učitelů přímo ve výuce. Učitelé se navzájem v hodinách nenavštěvují. To brání rychlejšímu sdílení moderních nápadů. Škola ale jinak funguje velmi organizovaně a přehledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel zpracoval koncepci rozvoje školy, která je dostupná všem účastníkům vzdělávání."
„Minimálně je orientována na samotný proces výuky uplatňováním vzájemných hospitací k předávání zkušeností."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a pracovní atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se ptát nebo říkat své názory. Skvělým příkladem je snídaňový klub, který buduje důvěru. Aktivně zde funguje i žákovský parlament. Žáci se díky němu mohou podílet na akcích školy. Konflikty škola řeší rychle a citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci reagovali na podněty učitele bezprostředně, bez obav kladli dotazy."
„K podpoře vzájemné důvěry mezi žáky a pedagogy přispívá i setkávání v tzv. snídaňovém klubu."
Podpora žáků
Podpora žáků je na této škole na vysoké úrovni. Pracuje zde psycholožka, sociální pedagožka i speciální pedagogové. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami i těm ze slabšího zázemí. Nabízí doučování a individuální pomoc přímo v hodinách. Tento systém je promyšlený a prokazatelně pomáhá žákům zvládat nároky školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má funkčně nastavený systém podpory žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí."
„Velmi přínosná byla ve výuce podpora žáků prostřednictvím asistentky pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí."
Zázemí a vybavení
Škola se nachází ve dvou budovách s postupně se zlepšujícím vybavením. Žáci mají k dispozici odborné učebny, interaktivní techniku a relaxační prostory. Družina využívá vlastní účelně zařízené místnosti a školní jídelna nabízí pestrou stravu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102508160)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 86.4% |
| Němčina | 7.0% |
| Ruština | 6.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy a přípravné třídy. Škola nabízí bezpečné prostředí se silnou podporou pro všechny žáky. Vyniká zejména péčí o děti se speciálními potřebami a ze znevýhodněnéh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Ostravě-Mariánských Horách se zaměřuje na aktivní rozvoj žáků a nabízí bohatou nabídku mimoškolních aktivit, včetně moderních parkourových a tanečních kroužků. Škola klade důraz na podporu pohybu a vytváření motivujícího prostředí pro žáky prvního i druhého stupně.
Adresa
Gen. Janka 120870900 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více