Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola
Fügnerova, Trmice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
ZŠ se zaměřuje na vytvoření bezpečného prostředí, kde se žáci cítí dobře. Učitelé jsou k nim milí a podporují je v učení. Škola skvěle pomáhá dětem s potížemi, a to i návštěvami v rodinách. V běžných třídách se však stále učí hlavně postaru a všichni žáci dostávají stejné úkoly.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné a velmi vstřícné školní prostředí.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky silnému zázemí specialistů.
- ✓ Žáci ohrožení neúspěchem, kterým škola nabízí intenzivní pomoc i doma.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V běžných hodinách učitelé málo rozvíjejí kritické myšlení a samostatnost žáků.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se k žákům chovají s úctou a budují vzájemnou důvěru.
- • Škola intenzivně pomáhá rodinám a žákům přímo v jejich domácím prostředí.
- • Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a nabízí žákům rychlou pomoc.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V běžných hodinách učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci v hodinách často jen pasivně poslouchají výklad učitele.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí učení konkrétním schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké kroužky může vaše dítě ve škole navštěvovat po vyučování.
- → Ověřte si, jak škola využívá moderní tablety a počítače přímo při učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé v běžných třídách učí převážně klasickým způsobem, kdy mluví učitel a žáci poslouchají. Často chybí úkoly připravené na míru pro nadanější nebo slabší žáky. Výborně se však pracuje v menších speciálních třídách, kde učitelé tempo i metody plně přizpůsobují potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitovaných hodin převažovala účelná frontální forma výuky doplňovaná samostatnou prací."
„Diferenciace učiva dle různé kognitivní náročnosti s ohledem na potenciál jednotlivých žáků využita nebyla."
Vedení školy
Vedení školy dobře organizuje provoz a pravidelně vyhodnocuje, jak se žákům daří. Daří se mu také získávat finance na moderní vybavení učeben. Problémem však zůstává, že rady od vedení zatím dostatečně nepomáhají učitelům v tom, aby v hodinách učili moderněji a zajímavěji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozšířené vedení pokračuje od minulé inspekční činnosti v efektivní práci při vyhodnocování výsledků vzdělávání a přijímání účinných opatření."
„Metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře mezi učiteli a žáky. Děti se zde cítí bezpečně a vědí, jaká pravidla mají dodržovat. Škola aktivně propojuje žáky různých věků a součástí školy při společných akcích, což posiluje jejich vzájemné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem sledovaných hodin v běžných třídách základní školy byl vstřícný a respektující přístup pedagogů k žákům."
„Partnerský a vstřícný přístup k žákům pozitivně ovlivňuje klima podporující učení."
Podpora žáků
Podpora žáků je na vysoké úrovni, zejména díky týmu specialistů a asistentů. Škola dělá maximum pro to, aby žáci předcházeli neúspěchu, a to i pomocí doučování nebo návštěv přímo v rodinách. Tento přístup prokazatelně pomáhá žákům zvládat školu a zlepšovat jejich výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významná pozornost je věnována podpoře žáků a jejich rodinným příslušníkům přímými návštěvami asistentů pedagoga v jejich domácím prostředí."
„Nastavený systém poradenských služeb, vzájemná spolupráce, způsob sdílení informací s vyučujícími a delegování odpovědnosti jsou efektivní."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici keramickou dílnu, cvičnou kuchyňku a zrcadlový sál pro pohybové aktivity. Škola využívá také školní zahradu, tělocvičnu a aulu pro společná setkávání. Vybavení digitálními technologiemi je na dobré úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102517576)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.4% |
| Němčina | 27.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-20 zobrazeno
Komplexní inspekce
ZŠ se zaměřuje na vytvoření bezpečného prostředí, kde se žáci cítí dobře. Učitelé jsou k nim milí a podporují je v učení. Škola skvěle pomáhá dětem s potížemi, a to i návštěvami v rodinách. V běžných ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato vzdělávací instituce propojuje středoškolské a základní vzdělávání s dlouholetou tradicí v Ústí nad Labem a Trmicích. Střední škola nabízí studijní i učební obory v oblasti služeb, potravinářství a cestovního ruchu, zatímco bezbariérová základní škola disponuje přípravnou třídou a zaměřuje se na inkluzi žáků s tělesným postižením.
Adresa
Fügnerova 348/2240004 Trmice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více