Základní škola Klenovice na Hané
None, Klenovice na Hané
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Klenovicích čelí vážným problémům se vztahy a atmosférou. Většina žáků se zde necítí šťastně ani bezpečně. Vedení školy nefunguje efektivně a často nebývá ve škole přítomné. Výuka zůstává spíše tradiční a málo se přizpůsobuje potřebám dětí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které nepotřebují individuální péči.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klasický způsob výkladu a učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina starších dětí se ve škole cítí osaměle.
- ! Vedení školy dlouhodobě neřeší dříve zjištěné nedostatky.
💪 Silné stránky
- • Učitelé propojují učivo s příklady z běžného života.
- • Někteří pedagogové umí žáky v hodinách dobře motivovat.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velmi špatné pocity dětí z atmosféry ve škole.
- • Nefunkční kontrola kvality výuky a podpory žáků ze strany vedení.
- • Spoléhání školy na domácí přípravu místo pomoci v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se dětí, jak se ve škole cítí a zda jsou spokojené.
- → Zjistěte, zda je vedení školy dostupné pro řešení vašich dotazů.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti přímo ve výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je v jednotlivých třídách velmi rozdílná. Učitelé často jen předávají hotové informace. Děti mají málo šancí samostatně uvažovat a objevovat nové věci. Škola se málo věnuje rychlejším nebo nadaným dětem. Formativní hodnocení, které by dětem pomohlo v pokroku, učitelé využívají jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízká pestrost vyučovacích metod vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků."
„Zadávané úkoly nebyly vždy efektivně diferencovány a individualizovány s přihlédnutím k rozdílným vzdělávacím možnostem a potřebám jednotlivých žáků."
Vedení školy
Vedení školy dlouhodobě neřeší vážné problémy. Ředitelka často ve škole chybí a je těžké s ní mluvit. Kontrola práce učitelů a asistentů nefunguje správně. Škola neudělala dost pro to, aby se od minulé návštěvy inspekce zlepšila. Metodické orgány pracují jen formálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření pro zlepšení činnosti školy, která ředitelka školy přijala... nebyla v praxi dostatečně realizována."
„se zvýšila četnost zastupování a omezila dostupnost ředitelky školy pro přímou komunikaci s pedagogy, žáky a jejich zákonnými zástupci."
Školní klima
Atmosféra ve škole je pro žáky velmi nepříznivá. Většina starších dětí se cítí nešťastně a osaměle. Mají pocit, že je učitelé neuznávají. Škola tyto špatné výsledky neřeší a chybí jí účinná prevence. Personální zajištění prevence je navíc časově velmi omezené.
Zobrazit citace ze zprávy
„dvě třetiny těchto žáků nejsou ve škole šťastné, cítí se osaměle, mají pocit, že je učitelé nemají rádi a nejsou pro ně důležití."
„Není tak zcela zřejmé, jak škola s výsledky vlastního šetření dále pracuje a jaká k nim následně přijímá opatření."
Podpora žáků
Škola sice nabízí asistenty a doučování, ale pomoc je málo účinná. Problémy dětí s učením škola často svádí na špatnou domácí přípravu. Vedení dostatečně nesleduje, zda děti se speciálními potřebami dostávají správnou podporu. Spolupráce mezi učiteli a asistenty není vždy jasně nastavená.
Zobrazit citace ze zprávy
„selhávání však často přičítá nedostatečné domácí přípravě, aniž by současně navrhovala konkrétní podpůrná opatření vedoucí ke zlepšení jejich prospěchu."
„Hospitační činnost vedení školy rovněž stále není cíleně a důsledně zaměřena na kontrolu uplatňování podpůrných opatření žáků"
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí vhodné prostory pro výuku a vybavení se postupně modernizuje. Družina však využívá jazykovou učebnu, která není upravena pro odpočinek dětí. Vybavení digitální technikou je na dobré úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102591385)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 68.5% |
| Němčina | 31.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Klenovicích čelí vážným problémům se vztahy a atmosférou. Většina žáků se zde necítí šťastně ani bezpečně. Vedení školy nefunguje efektivně a často nebývá ve škole přítomné. Výuka zůstává spíš...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-05
Komplexní inspekce
Základní škola Klenovice na Hané nabízí kvalitní výuku v přírodovědných předmětech a matematice, s dobrým personálním zajištěním a podporou žáků. Nicméně, výuka fyziky a praktických činností vykazuje ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79823 Klenovice na HanéOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více