Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Loučka

None, Lipník nad Bečvou

základní Tradiční
Standardní
57 žáků (kapacita 90, 63%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Vládne zde vzájemný respekt a důvěra mezi učiteli a žáky. Výuka je sice pečlivě připravená, ale příliš tradiční. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým potřebám dětí. Skvěle fungují společné konzultace žáků, rodičů a učitelů. Školu trápí chybějící webové stránky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají menší rodinný kolektiv a bezpečí.
  • Vhodné pro děti, které potřebují přátelské a klidné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často pracují na stejných úkolech stejným tempem.
  • ! Škola nemá vlastní web, informace hledejte na sociálních sítích.

💪 Silné stránky

  • Škola udržuje velmi příjemné a bezpečné klima založené na respektu.
  • Třístranné schůzky (učitel-rodič-žák) skvěle propojují rodinu a školu.
  • Malé třídní kolektivy umožňují učitelům znát každého žáka jménem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • Chybí rozvojová zpětná vazba a podpora pro nadané žáky.
  • Asistentky pedagoga nejsou ve výuce využívány naplno pro všechny děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá tripartitní schůzky pro rozvoj vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak učitelé upravují náročnost úkolů přímo pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola organizuje hovorové dny v triádách žák-rodič-učitel. Žáci si vedou portfolia, která ukazují jejich pokroky v čase. Využívají místní kulturní dům a nové městské hřiště.
Výuka probíhá převážně frontálně se stejnými úkoly pro všechny žáky. Škola zatím postrádá moderní prvky jako rozvojovou zpětnou vazbu nebo bádání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky jsou na hodiny velmi dobře připravené. Žáci pracují se zájmem a využívají moderní techniku. Výuka je ale převážně frontální a pro všechny stejná. Chybí častější rozvojová zpětná vazba a podpora kritického myšlení. Žáci se málo hodnotí navzájem mezi sebou. Výuka zůstává spíše tradiční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací cíle, se kterými byli žáci v úvodu sledovaných vyučovacích hodinách seznámeni, tak úspěšně naplňovali."

„Formativní hodnocení vedoucí k posílení motivace žáků bylo využíváno ojediněle, chyběla diferenciace vzdělávacího obsahu."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu stabilizovalo. Ředitelka dobře zná místní prostředí a získává peníze z projektů. Chybí ale důslednější kontrola kvality výuky. Pedagogická rada se věnuje spíše úředním věcem než rozvoji učení. Další vzdělávání učitelů také neodpovídá moderním trendům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výstupům hospitační činnosti chybí vzdělávací cíle a jejich naplňování, opatření k nápravě zjištěných nedostatků."

„Ředitelka školy tak při řízení subjektu nevyužívá v plné šíři tento poradní orgán."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je její nejsilnější stránkou. Panuje zde klid a vzájemná tolerance. Výskyt problémového chování je minimální díky malým kolektivům. Velmi cenné jsou tripartitní schůzky. Ty umožňují žákům i rodičům otevřeně mluvit o pokrocích. Žáci se cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyučovacích hodinách základní školy vládla velmi příjemná pracovní atmosféra, založená na vzájemném respektu a důvěře."

„Třídní schůzky ve formě konzultací vedených v triádách (učitel – rodič – žák) vytváří další příležitosti pro setkávání."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště sice funguje, ale spolupráce v týmu je spíše nahodilá. Škola nevyužívá asistentky pedagoga efektivně pro pomoc všem žákům. Talentované děti nemají dostatek podnětů pro svůj růst. Individuální přístup končí u menšího počtu žáků v hodině. Chybí skutečné přizpůsobení úkolů dětem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zadávané úkoly ale nebyly efektivně diferencovány a individualizovány s přihlédnutím k rozdílným vzdělávacím možnostem."

„Činnost asistentek pedagoga vykazovaly rozdílnou úroveň v kvalitě a efektivitě jejich spolupráce s učitelkami."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou prostorné a dobře vybavené moderní technikou i pomůckami. Žáci mají k dispozici kvalitní knihovnu a školní hřiště. K tělocviku škola využívá místní kulturní dům.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

4.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.27
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
12.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.6%
zapsaných z přihlášených
(11 z 14)
21.4%
odkladů školní docházky
(3 z 14)
28.6%
přihlášených po odkladu
(4 z 14)
63.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(7 z 11)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (5.) II. (2.) III. (1.) IV. (3.,4.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Vládne zde vzájemný respekt a důvěra mezi učiteli a žáky. Výuka je sice pečlivě připravená, ale příliš tradiční. Učitelé zatím málo při...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-06-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-03-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75131 Lipník nad Bečvou
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více