Základní škola a Mateřská škola Čistá
Tyršova, Čistá
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Čistá nabízí žákům pozitivní a bezpečné prostředí s moderním vybavením a silnou komunitní vazbou. Škola se zaměřuje na individuální podporu žáků a rozvoj čtenářské gramotnosti. Prostor pro zlepšení je v systematickém metodickém vedení učitelů a rozvoji sebehodnocení žáků, což by dále posílilo kvalitu výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení přátelské a bezpečné prostředí s individuálním přístupem a bohatou nabídkou mimoškolních aktivit a silnou vazbou na místní komunitu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dbejte na to, zda škola systematicky rozvíjí metodické dovednosti učitelů a podporuje sebehodnocení žáků ve výuce, což jsou oblasti s prostorem pro zlepšení.
💪 Silné stránky
- • Škola vytváří velmi pozitivní a bezpečné prostředí, kde se žáci cítí dobře a jejich chování je hodnoceno jako velmi dobré.
- • Žáci dostávají systematickou individuální podporu, včetně doučování a kvalitního kariérového poradenství, což pomáhá jejich rozvoji.
- • Škola disponuje moderním vybavením, včetně ICT technologií, nového nábytku a specializovaných učeben, což podporuje výuku.
- • Silná spolupráce s obcí a místní komunitou obohacuje vzdělávání a život školy o řadu kulturních a společenských akcí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Metodické vedení pedagogů k systematickému zvyšování kvality výuky není dostatečné a probíhá spíše příležitostně.
- • Ve výuce je opomíjeno vedení žáků k sebehodnocení a hodnocení práce spolužáků, což omezuje rozvoj kritického myšlení.
- • Přetrvávají nedostatky v odborné kvalifikaci některých pedagogů, což představuje riziko, i když to nebrání plnění obsahu vzdělávání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zavést systematické metodické vedení pro pedagogy, aby se zajistilo kontinuální zvyšování kvality výuky napříč všemi předměty.
- → Více integrovat do výuky metody podporující sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků, což posílí jejich samostatnost a kritické myšlení.
- → Aktivněji řešit otázku odborné kvalifikace pedagogů, aby se minimalizovala rizika a zajistila nejvyšší úroveň vzdělávání.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2015
Kvalita výuky
Škola podporuje pozitivní pracovní atmosféru a účelně využívá didaktické pomůcky a ICT. Učitelky motivují žáky, respektují jejich tempo a poskytují zpětnou vazbu, včetně formativního hodnocení. Nicméně, vedení žáků k sebehodnocení a hodnocení práce spolužáků je v hodinách opomíjeno a ve výuce stále převažuje frontální metoda, což omezuje rozvoj samostatnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání panovala pozitivní pracovní atmosféra."
„K podpoře zájmu žáků správně využívaly formativní hodnocení."
„Vedení žáků k sebehodnocení a k hodnocení práce spolužáků bylo v hodinách opomíjeno."
„Pedagogové využívali především frontální metodu výuky podpořenou řízeným rozhovorem, prací s textem i skupinovou prací žáků."
Vedení školy
Vedení školy má jasné dlouhodobé cíle a funkční organizační strukturu, přičemž ředitelka podporuje další vzdělávání pedagogů. Nicméně, metodické vedení učitelů k systematickému zvyšování kvality výuky není dostatečné a probíhá spíše příležitostně. Přetrvávají také nedostatky v odborné kvalifikaci některých pedagogů, ačkoli to nebrání plnění obsahu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň řízení odpovídá škole daného typu a velikosti."
„Metodický orgán v ZŠ není ustaven, výměna informací ze vzdělávacích akcí a zkušeností z přímé pedagogické práce probíhá převážně příležitostně."
„Metodické vedení pedagogů ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání tak není dostatečně systematické a cílené, v této oblasti má škola prostor ke zlepšení."
„V úrovni řízení školy a ve výsledcích vzdělávání nedošlo k podstatným změnám."
Školní klima
Ve škole panuje pozitivní a bezpečná atmosféra, kde se žáci cítí dobře. Škola systematicky dbá na prevenci rizikového chování, poučuje žáky o bezpečnosti a účinně řeší případné problémy. Chování žáků je hodnoceno jako velmi dobré a převažují pochvaly, což přispívá k celkově příznivému klimatu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání panovala pozitivní pracovní atmosféra."
„Zajišťování bezpečného prostředí pro vzdělávání je funkční."
„Chování žáků je hodnoceno jako velmi dobré."
„Případy rizikového chování žáků (např. neomluvené hodiny) jsou prokazatelně řešeny (s odborem sociální péče a ochrany dětí aj.)."
Podpora žáků
Škola systematicky sleduje výsledky žáků a včas reaguje na jejich potřeby individuální podporou, doučováním a konzultacemi s rodiči. Účinně využívá individuální vzdělávací plány pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a spolupracuje s poradenskými zařízeními. Kvalitně je zajištěno i kariérové poradenství.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky vzdělávání žáků jsou pravidelně projednávány pedagogickou radou, v případě potřeby jsou přijímána účinná opatření ke zlepšení jejich prospěchu či chování (např. individuální přístup v hodinách, doučování, konzultace s vyučujícími)."
„Škola ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními poskytuje informace a poradenskou pomoc žákům a jejich zákonným zástupcům na požadované úrovni."
„K vyrovnání podmínek pro vzdělávání žáků se SVP účinně přispívají zpracované IVP."
„Kvalitně jsou zajištěny poradenské služby v oblasti kariérového poradenství."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderním vybavením, včetně ICT prostředků a nového výškově nastavitelného nábytku. K dispozici jsou specializované učebny jako ICT a keramická dílna, tělocvična a hřiště. Budova školy prošla rekonstrukcí a zateplením, tělocvična byla modernizována. Školní jídelna nabízí pestrou stravu a zajišťuje pitný režim.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102602042)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.4% |
| Němčina | 29.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14
Komplexní inspekce
Tato škola klade důraz na aktivní učení a individuální rozvoj. Učitelé střídají metody a přizpůsobují výuku každému žákovi. Řízení školy je stabilní a promyšlené. Žáci se zde cítí bezpečně. Škola skvě...
Inspekce z 2015-10-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Čistá nabízí žákům pozitivní a bezpečné prostředí s moderním vybavením a silnou komunitní vazbou. Škola se zaměřuje na individuální podporu žáků a rozvoj čtenářské gramotnosti. Prostor ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola s tradicí od roku 1926 nabízí komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po 9. ročník v duchu hesla „Škola pro všechny“. Jako držitel certifikátu Rodiče vítáni se zaměřuje na úzkou spolupráci s rodinou, modernizaci výuky a zapojuje žáky do různorodých projektů, jako je Olympijský víceboj či program Hrdá škola.
Adresa
Tyršova 12727034 Čistá
Středočeský kraj