Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Rakovník

Frant. Diepolta, Rakovník

Mateřská škola Střední škola Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
152 žáků (kapacita 172, 88%) Inspekce (před 9 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Tato speciální škola poskytuje komplexní a účinnou podporu žákům se speciálními potřebami. Vyučující efektivně přizpůsobují výuku. To pomáhá dětem zvládat jejich obtíže. Škola má výborné materiální zázemí. Vedení školy řídí proces plánovitě. Všichni zaměstnanci výborně spolupracují.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti se speciálními potřebami, které vyžadují komplexní a intenzivní péči.
  • Pro rodiny hledající školu s nadstandardním vybavením a velkým důrazem na individuální podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zajímejte se, zda pro vaše dítě zajistí kvalifikovaného pedagoga.
  • ! Někteří pedagogové stále studují, aby získali požadovanou odbornou kvalifikaci.

💪 Silné stránky

  • Silná spolupráce všech zaměstnanců napříč školou podporuje pozitivní klima.
  • Učitelé mají velmi empatický přístup k dětem a zaměřují se na jejich maximální úspěch.
  • Škola má nadstandardní zázemí, jako je rehabilitační bazén nebo místnost snoezelen.
  • Vyučování je promyšlené a účinně pomáhá dětem zvládat jejich obtíže.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Prostory školní družiny nebyly ideální pro relaxační a odpočinkové aktivity.
  • Školní družina musela využívat běžné učebny základní školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jaké konkrétní pomůcky škola využívá pro podporu vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jak škola vyhodnocuje průběžné pokroky a individuální plány dětí.
  • Navštivte prostory školní družiny a zjistěte, jak tam probíhají relaxační aktivity.

✨ Unikátní vlastnosti

Zaměření na žáky se speciálními potřebami včetně logopedických problémů a PAS. Vybavení nadstandardními zařízeními jako je rehabilitační bazén, sauna a místnost snoezelen. Cvičný byt a krejčovská dílna pro rozvoj praktických dovedností a sebeobsluhy.
Vzdělává žáky se speciálními potřebami. Přístup je moderní, zaměřený na praktické dovednosti a individuální pokrok. Pedagogové přizpůsobují výuku každému dítěti. Škola využívá speciální pedagogické koncepce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé se systematicky připravují a střídají metody práce. Výuku přizpůsobují potřebám a možnostem dětí. Žáci pracovali se zájmem. Výuka má spád a je přehledná. Učitelé podporují samostatnost dětí a propojují učivo s praktickým životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hospitované vyučovací hodiny měly spád, účelně se střídaly odlišné metody a formy práce."

„Pedagogové vhodně kladli na žáky přiměřené a srozumitelné požadavky, efektivně jim poskytovali zpětnou vazbu k jejich práci."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má koncepci rozvoje. Řídí plánovitě a vyvozuje účinná doporučení. To vede ke zlepšení pedagogické činnosti. Mezi všemi zaměstnanci je silná vzájemná spolupráce. To pomáhá vytvářet dobré klima podporující učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení je plánovité a z kontrolních zjištění jsou vyvozována účinná doporučení směřující ke zlepšení pedagogické činnosti."

„Vzájemná spolupráce všech zaměstnanců na všech úrovních školy významně ovlivňuje klima podporující učení."

Školní klima

2 /4

Klima ve třídách je pozitivní. Podporuje spolupráci a důvěru mezi dětmi. Škola má podrobně zpracovanou preventivní strategii. Ta se pravidelně vyhodnocuje a obsahuje krizový plán. Rizikové chování se řeší účinně s mnoha organizacemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách panovalo pozitivní klima spolupráce a důvěry přispívající k efektivitě učení."

„Zpracovaná, průběžně realizovaná a pravidelně vyhodnocovaná preventivní strategie školy je naplňována při výuce a dalšími aktivitami."

Podpora žáků

3 /4

Škola má silný systém podpory pro všechny děti. Výchovný poradce účinně vyhodnocuje individuální plány žáků. Díky individuálnímu přístupu a podpoře asistenta žáci efektivně zvládají své obtíže. Zohledňují se výukové poruchy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžně a v potřebném rozsahu jim zprostředkovává odborné informace a ve spolupráci s nimi vytváří a účinně vyhodnocuje individuální vzdělávací plány."

„Vzhledem k aplikovaným metodám a formám práce... žáci většinou efektivně zvládají své obtíže."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérovém areálu s propojenými pavilony. Má výborné materiální zázemí. K dispozici jsou rehabilitační bazén, sauna, cvičný byt a místnost snoezelen. Vyučování probíhá ve čtrnácti kmenových a několika specializovaných učebnách.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600022188

24.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
3.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

64.3%
zapsaných z přihlášených
(18 z 28)
25.0%
odkladů školní docházky
(7 z 28)
60.7%
přihlášených po odkladu
(17 z 28)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 18)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.+2.+3. 1.L 1.S1+1.S8+1.S9 2. ročník 2.L 2.S1+2.S6+2S42+2S72+2S92 3.L 3S12+3S32+3S82+3S92 4.+5. 4.L 4.S4+4S02+4S1+4S32+4S42+4 5.L 5.S6+5.S7 6. 6.S4+6.S5+6.S6 7.+8. 7.S2+7.S3+7.S4 9. 9.S2 XS1+XS12

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600022188)

Inspekce z 2017-10-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato speciální škola poskytuje komplexní a účinnou podporu žákům se speciálními potřebami. Vyučující efektivně přizpůsobují výuku. To pomáhá dětem zvládat jejich obtíže. Škola má výborné materiální zá...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-10-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato rakovnická škola nabízí komplexní vzdělávací systém zahrnující mateřskou, základní i střední školu se specializací na logopedickou a speciální pedagogiku. Instituce se zaměřuje na rozvoj individuálních schopností žáků prostřednictvím individuálních plánů a připravuje je na úspěšné zapojení do běžné společnosti. Vedle klasické výuky škola klade důraz na prevenci nežádoucího chování, environmentální výchovu a projektové vyučování.

Adresa

Frant. Diepolta 1576
26901 Rakovník
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více