Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola V Zahrádkách, Roztoky

None, Roztoky

základní Moderní
Standardní
63 žáků (kapacita 100, 63%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola má moderní a velmi funkční výuku. Učitelé používají pestré metody a práci přizpůsobují potřebám dětí. Žáci se rádi zapojují a cítí se bezpečně. Škola účinně pomáhá dětem s obtížemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají školu s individuálním a diferencovaným přístupem.
  • Pro děti, které se potřebují aktivně zapojit do výuky a experimentovat.
  • Pro rodiny, kde děti potřebují účinnou podporu asistentů a specialistů.

💪 Silné stránky

  • Učitelé používají pestré metody výuky, které žáky motivují.
  • Účinná podpora žáků s obtížemi má pozitivní dopad na jejich učení.
  • Vstřícné klima a dodržování pravidel vytváří bezpečné prostředí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký konkrétní dopad má práce asistentů na učení vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje děti do sebehodnocení a vzájemného hodnocení.
  • Zjistěte více o úzké spolupráci ZŠ a MŠ při přechodu dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce MŠ a ZŠ pomáhá dětem s plynulým přechodem. Škola aktivně podporuje žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí. Škola využívá poznatky z místní CHKO ve výuce přírodovědy.
Škola používá pestré metody práce. Učitelé pracují s formativní zpětnou vazbou, sebehodnocením a diferenciací úkolů. To vše ukazuje na moderní pedagogický přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají metody a formy práce. Účinně využívají činnostní učení pro aktivní zapojení žáků. Respektují odlišné tempo a přizpůsobují úkoly. Žáci jsou motivovaní a projevují zájem o výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách byly zařazovány pestré metody a formy práce, účelně využívané činnostní učení podporovalo motivaci a aktivní zapojení všech žáků."

„Vyučující respektovali odlišné tempo žáků, patrná byla diferenciace zadávaných úkolů dle aktuálních možností žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má realistický plán rozvoje, který s učiteli postupně naplňuje. Ředitelka pružně řeší potřeby a požadavky. Učitelé se dále vzdělávají a poznatky aktivně sdílí a využívají ve výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy byla do funkce jmenována v roce 2019. Má zpracovánu realistickou koncepci rozvoje školy, kterou se jí daří spolu s pedagogickým sborem postupně naplňovat."

„Plán dalšího vzdělávání vychází z potřeb školy i preferencí pedagogů, poznatky z nich jsou pedagogy sdíleny a hojně využívány ve výuce."

Školní klima

2 /4

Klima je pozitivní a bezpečné. Žáci se cítí bezpečně a obrací se na učitele s důvěrou. Pravidla tříd jsou jasná a dodržují se. Škola aktivně podporuje žáky ze znevýhodněného prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se na vyučující obraceli s důvěrou a dodržovali nastavená pravidla."

„Škola aktivně podporuje děti a žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí, kterým poskytuje stravování a účast v zájmových kroužcích zdarma."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje kvalitní péči žákům s obtížemi v učení. Asistenti pedagoga aktivně pomáhají při výuce. Tato podpora má prokazatelně pozitivní vliv na učení a pokroky dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské pracoviště koordinuje podporu žáků se SVP. Těm je poskytována kvalitní péče, která se většinou pozitivně promítá do jejich výsledků vzdělávání."

„Aktivní přístup asistentů pedagoga napomáhal plnění cílů hospitovaných hodin a měl pozitivní vliv na průběh i výsledky vzdělávání žáků se SVP."

Zázemí a vybavení

Budovy a vybavení se pravidelně modernizují a škola účelně využívá dotace. Zrekonstruovala školní jídelnu a sociální zařízení. Vznikla nová multifunkční knihovna a pravidelně se doplňují digitální technologie.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.63
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.3%
zapsaných z přihlášených
(18 z 23)
13.0%
odkladů školní docházky
(3 z 23)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 23)
61.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 18)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola má moderní a velmi funkční výuku. Učitelé používají pestré metody a práci přizpůsobují potřebám dětí. Žáci se rádi zapojují a cítí se bezpečně. Škola účinně pomáhá dětem s obtížemi.

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2017-05-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola V Zahrádkách v Roztokách nabízí velmi kvalitní výuku s moderními metodami, jako je Hejného matematika, a silnou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola má bezpečné a ...

5 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-05-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-05-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-05-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Roztokách propojuje moderní vzdělávání v oblasti robotiky a digitalizace s aktivním zájmem o životní prostředí, například skrze monitoring ovzduší na Křivoklátsku. Škola klade důraz na rozvoj sociálních hodnot prostřednictvím projektů jako „Našel se úsměv“ a nabízí pestrý program volnočasových aktivit a komunitních akcí včetně tradičního cirkusového týdne.

Adresa

27023 Roztoky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více