Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Základní škola Vysoké Mýto, Knířov

Základní škola Vysoké Mýto, Knířov

None, Vysoké Mýto

základní Tradiční
Standardní
76 žáků (kapacita 85, 89%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-03-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze základní školy. Ta funguje jako malá rodinná komunita. Žáci se zde cítí bezpečně díky přátelským vztahům. Výuka probíhá spíše tradičně s důrazem na učitele. Malé třídy omezují pohyb, ale umožňují individuální dohled. Silnou stránkou je podpora dětí i bohatá nabídka kroužků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky hledající klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče preferující klasické metody s individuálním dohledem.
  • Pro děti z blízkého okolí vyžadující pocit bezpečí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Omezený prostor v některých třídách pro aktivní učení.
  • ! Málo příležitostí ke spolupráci žáků ve skupinách.
  • ! Rozvojová zpětná vazba není uplatňována pravidelně.

💪 Silné stránky

  • Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí pro žáky.
  • Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou velmi přátelské.
  • Prevence funguje dobře a případné problémy řeší hned.
  • Děti mají k dispozici zahradu s venkovní učebnou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé třídy jsou příliš malé pro aktivní pohyb.
  • Učitelé málokdy zařazují spolupráci žáků ve skupinách.
  • Zpětná vazba žákům není vždy konkrétní a rozvojová.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní zahradu s pěknou venkovní učebnou.
  • Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokrok žáka.
  • Zjistěte, jak často žáci spolupracují na společných úkolech.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní naučná stezka vytvořená ve spolupráci s městem. Propojení výuky s prostředím poutní cesty a přírodou. Badatelská zóna a moderní robotické pomůcky v zahradě.
Výuka stojí převážně na výkladu učitele a samostatné práci v lavicích. Důraz škola klade na tradiční postupy a výsledky. Aktivní formy učení se v hodinách objevují jen v omezené míře.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé často mluví a žáci pracují samostatně v lavicích. Škola málo využívá práci ve skupinách. Prostorové omezení některých tříd brání častějším aktivním metodám. Rozvojová zpětná vazba se objevuje jen občas a nepravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovalo frontální vedení hodin doplněné samostatnou prací žáků."

„Diferenciace úkolů byla občas uplatněna směrem k rychlejším žákům."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí stabilně a s přehledem. Má jasnou představu o rozvoji. Pravidelně vyhodnocuje své plány. Učitelé i rodiče rozumí směrování školy. Hospitace probíhají, ale jsou omezeny vytížením ředitelky. Škola plynule navázala na dřívější úspěšné procesy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy provádí pravidelnou analýzu své činnosti v dílčích oblastech."

„Kontrolní systém je účinný, ředitelka má přehled o probíhajících činnostech."

Školní klima

3 /4

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou přátelské. Případné konflikty se řeší hned v zárodku. Díky malé velikosti školy se všichni znají. To brání vzniku vážnějších problémů a posiluje pocit bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitované výuce převládala příjemná atmosféra, která podporovala učební proces."

„Náznaky nežádoucího chování jsou řešeny okamžitě, čemuž napomáhá rodinné prostředí."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá žákům, kteří potřebují podporu. Využívá k tomu asistenty i doučování. Individuální přístup funguje přirozeně díky malým třídám. Hodnocení žáků se přizpůsobuje jejich možnostem. Žáci mají možnost zažít pocit úspěchu, což je motivuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytovaly učitelky v případě potřeby individuální pomoc."

„Systém práce s žáky ohroženými školním neúspěchem je vhodně založen na doučování."

Zázemí a vybavení

Budova má menší učebny, což omezuje pohyb při výuce. Žáci využívají školní zahradu s venkovní učebnou, čtenářský koutek i malou tělocvičnu. Škola průběžně modernizuje IT vybavení včetně tabletů a robotických stavebnic.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102642168)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89.5%
zapsaných z přihlášených
(17 z 19)
10.5%
odkladů školní docházky
(2 z 19)
5.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 19)
29.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 17)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(20.0%)
3
celkem přechodů

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze základní školy. Ta funguje jako malá rodinná komunita. Žáci se zde cítí bezpečně díky přátelským vztahům. Výuka probíhá spíše tradičně s důrazem na učitele. Malé třídy omezují po...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-05-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-03-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-12-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malá základní škola v místní části Vysokého Mýta se zaměřuje na vzdělávání žáků prvního stupně (1. až 5. třída) v moderním a přátelském prostředí. Klade důraz na rozvoj dovedností potřebných pro budoucnost a nabízí individuální přístup a kvalitu srovnatelnou se soukromým školstvím.

Adresa

56601 Vysoké Mýto
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více