Základní škola a Mateřská škola Žichlínek
None, Žichlínek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká základní školy. Škola v Žichlínku nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Zakládá si na partnerském přístupu k dětem i rodičům. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Učitelé se ale snaží děti aktivně zapojovat. Děti se ve škole cítí dobře a nebojí se říct o pomoc.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají vstřícný a partnerský přístup pedagogů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nižší důraz na samostatnou a skupinovou práci v běžných hodinách.
💪 Silné stránky
- • Vřelé a partnerské vztahy mezi učiteli, dětmi i rodiči.
- • Účinná individuální péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Široká nabídka kroužků, které navštěvují téměř všechny děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malé přizpůsobení výuky potřebám nadanějších žáků.
- • Časté využívání výkladu bez zapojení různých forem práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v málotřídce zadávají úkoly nadaným dětem.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty škola plánuje pro propojení ročníků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí převážně klasickým výkladem. Snaží se však děti aktivizovat různými metodami. Vhodně pracují s chybou žáků. Děti se učí hodnotit vlastní práci. To jim pomáhá vidět své pokroky. Výuka by mohla více nabízet náročnější úkoly. Škola nevyužívá formy práce úplně efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky upřednostňovaly frontální formu výuky s využitím metod, které u žáků v převážné většině sledovaných hodin podněcovaly jejich aktivní činnost."
„V malé míře byla výuka diferencovaná pro výraznější podporu nadanějších žáků."
Vedení školy
Vedení zajišťuje hladký chod školy a zakládá si na vztazích. Chybí však dlouhodobý plán rozvoje založený na vyhodnocování výsledků. Ředitelka deleguje úkoly na kolegy, což podporuje spolupráci. Celkově škola funguje stabilně a předvídatelně. Rodiče mají ve vedení partnera.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřetelná je zejména podpora partnerského přístupu mezi zaměstnanci i ve vztazích k dětem, žákům, jejich rodičům"
„Priority školy byly z části splněny, avšak neprošly podrobnější evaluací, na jejímž základě by byla zpracována odpovídající strategie rozvoje."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Pravidla jsou jasně daná a děti je přirozeně dodržují. Mezi učiteli a žáky funguje důvěra. Děti se nebojí požádat o radu. Škola okamžitě vyřešila drobné nedostatky v zabezpečení budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„U dětí i žáků byly zřejmé pozitivní postoje ke škole i ke vzdělávání, založené na vzájemném respektu."
„Žáci se neostýchali vyučující oslovit, požádat o pomoc."
Podpora žáků
Škola poskytuje standardní pomoc dětem s potížemi v učení. Spolupracuje s odborníky a nabízí doučování i individuální konzultace. Asistenti pedagoga pomáhají dětem se lépe zapojit do kolektivu. Podpora funguje spolehlivě. Pomáhá všem dětem zažívat ve škole pocit úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami... je věnována účinná individuální péče během výuky i po ní ve formě doučování."
„Poskytovaná podpůrná opatření prvního stupně byla uplatňována ve prospěch rozvoje žáků."
Zázemí a vybavení
Škola využívá podnětné třídy, které podporují samostatnost dětí. Některý nábytek je již starší a ergonomicky nevyhovuje. Pro sport využívají obecní tělocvičnu, hřiště a zahradu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102642435)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-13
Komplexní inspekce
Škola v Žichlínku nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé používají moderní metody, které žáky aktivně zapojují do učení. Díky malému počtu žáků ve třídách panuje přátelská atmosféra....
3 silných stránek
Inspekce z 2022-03-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola v Žichlínku nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Zakládá si na partnerském přístupu k dětem i rodičům. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Učitelé se ale ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Žichlínek je vzdělávací instituce rodinného typu, která spojuje předškolní vzdělávání s prvním stupněm základní školy. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům, úzkou spolupráci s rodiči a zapojení školy do života v místní komunitě.
Adresa
56301 ŽichlínekPardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více