Základní škola a mateřská škola Březník
None, Březník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Děti se zde cítí bezpečně a atmosféra je přátelská. Škola má moderní vybavení a pěknou zahradu. Učitelé ale učí převážně postaru a všichni dělají totéž. Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky. Děti s obtížemi tak nedostávají potřebnou individuální pomoc.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád a strukturu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje tradiční styl výkladu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti musí plnit stejné úkoly ve stejném tempu.
- ! Minimální zpětná vazba pro žáky o jejich skutečném pokroku.
💪 Silné stránky
- • Klidná a přátelská atmosféra ve všech třídách.
- • Velmi dobré materiální vybavení a moderní pomůcky.
- • Aktivní využívání zahrady a přírody pro rozvoj dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky bez ohledu na schopnosti dětí.
- • Chybějící kontrola kvality vyučování ze strany vedení.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivých žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda vedení školy začalo pravidelně navštěvovat hodiny.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá dětem s učebními potížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně postaru a většinu času mluví sami. Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Je jedno, jestli jsou rychlejší nebo pomalejší. Děti se v hodinách málo aktivně zapojují. Chybí prostor pro to, aby se žáci sami hodnotili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni žáci pracovali na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti."
„Vyučovací hodiny rovněž postrádaly zařazení pestřejší škály výukových metod k podpoře aktivity žáků."
Vedení školy
Ředitel a jeho zástupkyně téměř nechodí do hodin. Učitelé proto nedostávají žádnou zpětnou vazbu k práci. Škola kvůli tomu v metodách ustrnula. Vedení sice má plány, ale v praxi se zatím nic nemění. Učitelé mezi sebou také málo spolupracují a nenavštěvují se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky však byly zjištěny v hospitační činnosti ředitele a zástupkyně ředitele školy, která je minimální."
„Vedení školy tak poskytuje z hospitační činnosti pedagogům malou zpětnou vazbu o kvalitě výuky."
Školní klima
Ve škole vládne pohoda a bezpečí. Děti i učitelé k sobě mají blízko. Komunikace je otevřená a pravidla všichni znají. Škola se hodně věnuje prevenci šikany a děti si mezi sebou pomáhají. Nenajdeme tu ale žádná konkrétní data z průzkumů spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách převládala příznivá atmosféra, průběh vzdělávání pozitivně ovlivňovala oboustranná otevřená komunikace."
„Důsledná prevence tak pozitivně přispívá k předcházení projevům sociálně patologickým jevům."
Podpora žáků
Škola má asistenty a poradce, kteří fungují dobře. V hodinách to ale není moc vidět. Děti s obtížemi často dostávají stejnou práci jako ostatní. Pomoc je spíše náhodná než systémová. To těmto žákům ztěžuje pochopení látky a brzdí jejich rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byl v průběhu sledovaných vyučovacích hodin zaznamenán pouze ojediněle."
„V průběhu hospitací byla zaznamenána kvalitní podpora asistentů pedagoga žákům."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici moderní interaktivní tabule a kvalitní audiovizuální techniku. Budovy prošly rekonstrukcí, včetně sociálního zařízení, a prostředí je pro děti příjemné. K pohybu a relaxaci žáci využívají rozlehlou zahradu a hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102655481)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 65.0% |
| Němčina | 35.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-04
Komplexní inspekce
Škola v Březníku nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé zapojují moderní metody a formativní hodnocení. Žáci se učí aktivně a často spolupracují ve skupinách. Vedení školy systematicky pra...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-12-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Děti se zde cítí bezpečně a atmosféra je přátelská. Škola má moderní vybavení a pěknou zahradu. Učitelé ale učí převážně postaru a všichni dělají toté...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67574 BřezníkKraj Vysočina
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více