Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Černá Voda

None, Černá Voda

základní Tradiční
Standardní
26 žáků (kapacita 210, 12%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-11-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro děti. Učitelé se jim individuálně věnují a pomáhají při potížích. Žáci si užívají aktivní přestávky v tvořivých koutcích. Výuka je spíše tradiční. Děti málo využívají moderní techniku. Vedení musí více pomáhat učitelům zlepšovat hodiny. Analýza hodnotí pouze základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Pro žáky, kteří potřebují individuální pomoc učitele při vyučování.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nezkušení učitelé v namíchaných třídách mohou postrádat pomoc vedení.
  • ! Děti dostávají málo příležitostí mluvit o tom, co se naučily.

💪 Silné stránky

  • Děti se ve škole cítí bezpečně a panuje zde důvěra.
  • Školní chodby nabízejí skvělé koutky pro čtení i sport.
  • Asistenti a učitelé spolu výborně spolupracují při podpoře dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci.
  • Děti se v hodinách neučí hodnotit své vlastní pokroky.
  • Žáci při učení téměř nevyužívají počítače ani jinou techniku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá učitelům v namíchaných třídách.
  • Zjišťujte, zda se děti učí hodnotit vlastní pokroky.
  • Ptejte se, jak často děti v hodinách používají tablety.

✨ Unikátní vlastnosti

Třídy spojují žáky z více různých ročníků dohromady. Chodby školy slouží jako herny pro aktivní trávení přestávek.
Škola učí převážně výkladem a společným rozhovorem. Žáci pracují samostatně nebo v malých skupinkách. Vedení školy nevyužívá moderní způsoby hodnocení dětí. Výuka zůstává v tradičních mezích bez výrazných inovací.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně tradičně, tedy výkladem a rozhovorem. Hodiny mají jasný cíl a příjemnou atmosféru. Děti občas pracují ve skupinách, ale techniku používají jen výjimečně. Chybí prostor pro to, aby děti na konci hodiny samy zhodnotily, co se naučily a v čem se zlepšily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hodnocené vyučovací hodiny v základní škole se vyznačovaly příjemnou pracovní atmosférou."

„Závěry většiny hodnocených vyučovacích hodin postrádaly efektivní shrnutí, zhodnocení naplnění stanoveného cíle."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy neposkytuje učitelům dostatečnou pomoc ani zpětnou vazbu. Kontroly hodin sice probíhají, ale nikam nevedou. To se negativně projevuje hlavně u nezkušených učitelů. Pedagogická rada řeší spíše papíry než to, jak se děti učí. Škola tak v kvalitě výuky přešlapuje na místě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém kontrolní a hospitační činnosti postihuje všechny důležité oblasti školy, v praxi však není zcela funkční."

„Nedostatečná metodická podpora ze strany vedení školy se však projevila ve výuce vedené pedagogickou pracovnicí bez předchozích zkušeností."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne příjemná a bezpečná atmosféra založená na dobrých vztazích. Žáci se k sobě chovají ohleduplně a konflikty jsou výjimečné. Škola však nevyužívá žádné dotazníky nebo průzkumy, aby zjistila, jak jsou děti a rodiče skutečně spokojení. Děti se také nepodílejí na rozhodování o škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu hodnoceného vzdělávání převládala atmosféra důvěry a ohleduplnosti, žáci pracovali se zájmem."

„Cílené dotazníkové šetření zjišťující postoje zákonných zástupců... škola neuskutečňuje."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem, které mají potíže s učením. Využívá k tomu asistenty pedagoga i doučování. Učitelé se snaží přizpůsobit tempo potřebám dětí přímo v hodinách. Jde o kvalitní, ale běžnou praxi bez prvků, které by výrazně vybočovaly z průměru ostatních škol.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zajišťuje primární podporu v průběhu výuky, v případě potřeby realizuje individuální či skupinové doučování."

„Přínos pro efektivní průběh vzdělávání měla součinnost asistentek pedagoga s vyučujícími."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje nadstandardním zázemím, které zahrnuje tělocvičnu, taneční sál i vlastní knihovnu. Třídy jsou moderně vybavené. Chodby nabízejí specializované koutky pro sport, čtení a výtvarnou tvorbu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.40
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(6 z 7)
14.3%
odkladů školní docházky
(1 z 7)
14.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 7)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.+2.r) II.(3.+4.+5.r)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro děti. Učitelé se jim individuálně věnují a pomáhají při potížích. Žáci si užívají aktivní přestávky v tvořivých koutcích. Výuka je spíše tradiční. Děti ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-11-07

Komplexní inspekce

S výhradami

Základní škola Černá Voda se potýká s nízkou kvalitou výuky a nedostatečnou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, což je způsobeno slabým řízením a metodickou podporou učitelů. Přestože...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-10-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Černé Vodě je málotřídní vzdělávací instituce rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům a respektující prostředí. Škola těží ze své polohy v přírodě a zaměřuje se na úzké propojení výuky s komunitním životem obce a rozvojem samostatnosti dětí.

Adresa

79054 Černá Voda
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více