Základní škola Zábřeh, Boženy Němcové 1503/15
Boženy Němcové, Zábřeh
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká základní školy. Tato velká škola v Zábřehu sází na přátelské vztahy a moderní výuku matematiky. Na prvním stupni se žáci učí tvořivě a v souvislostech. Vedení školy skvěle podporuje učitele v jejich rozvoji. Druhý stupeň však zatím zůstává spíše tradiční. Žáci se tu cítí bezpečně a mají velký výběr kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou a moderní matematikou.
- ✓ Pro děti, které ocení pestrou nabídku kroužků a volnočasových aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni může výuka občas sklouznout k nudnému výkladu bez zapojení žáků.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy vytváří přátelské prostředí a skvěle podporuje učitele v rozvoji.
- • Na prvním stupni učitelé učí moderně a vedou žáky k samostatnému myšlení.
- • Školní poradenské pracoviště nabízí žákům i rodičům nadstandardní odbornou pomoc.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Výuka starších žáků je často jednostranná a chybí v ní moderní metody.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelů na druhém stupni, jak podporují samostatnost vašeho dítěte.
- → Zjistěte si více o projektu Boženčin předškolák, pokud vaše dítě brzy nastupuje.
- → Využijte bohatou nabídku kroužků a školního klubu pro volný čas dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé učí moderně. Používají Hejného metodu a vedou žáky k samostatnosti. Druhý stupeň je zatím tradičnější. Často se tam jen vysvětluje u tabule. Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly různým žákům. Žáci na druhém stupni také málo pracují s informacemi z různých zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocené vyučovací hodiny na prvním stupni byly velmi dobře didakticky promyšlené, jejich průběh byl založen na konstruktivistické pedagogice, účelném střídání metod..."
„Na druhém stupni zpravidla převažovala frontální výuka... Nebyla patrná práce s různými informačními zdroji, žáci neměli možnost pracovat s těmito zdroji samostatně..."
Vedení školy
Ředitel a jeho zástupci vedou školu moderně. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí nápady. Noví kolegové dostávají velkou podporu od zkušenějších. Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Vize školy je jasná. Všichni zaměstnanci spolu úzce spolupracují na jejím plnění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky jsou podporovány vzájemné hospitace všech učitelů směřující k průběžné výměně zkušeností a námětů ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
„Ředitel školy nastavil funkční systém péče o začínající učitele či učitele s kratší pedagogickou praxí činností uvádějícího učitele..."
Školní klima
Ve škole vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Vedení i učitelé s žáky mluví otevřeně a s respektem. Žákovský parlament dává dětem možnost ovlivnit život ve škole. Pravidla tu všichni dodržují přirozeně a bez tlaku. Žáci se zde cítí bezpečně. Škola také nabízí mnoho zajímavých kroužků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým a společným rysem všech hodnocených vyučovacích hodin byla příjemná a pozitivní pracovní atmosféra."
„Zřízení školního parlamentu přispívá k rozvoji demokratických hodnot žáků i jejich sociálních a komunikativních kompetencí."
Podpora žáků
Škola má silný tým odborníků. Patří sem psycholožka i speciální pedagožky. Pomáhají žákům s učebními potížemi i s nástupem do školy. Projekt Boženčin předškolák skvěle připravuje budoucí prvňáčky na nové prostředí. Asistenti na druhém stupni však někdy nemají jasné úkoly. Jejich pomoc je tam zatím menší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům přijatým do prvního ročníku je usnadněna adaptace formou aktivity tzv. Boženčin předškolák, která je nenásilnou formou seznamuje s prostředním školy..."
„Ve škole dlouhodobě zajišťuje a poskytuje své služby školní poradenské pracoviště... rozšířené o působení školní psycholožky a dvou školních speciálních pedagožek."
Zázemí a vybavení
Škola neustále modernizuje své odborné učebny a využívá k tomu evropské dotace. Žáci mají k dispozici venkovní zahradu, hřiště s fitness prvky a moderní didaktickou techniku v hodinách. Prostory školní družiny jsou účelně vybavené pro odpočinek i hru.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102680736)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Tato velká škola v Zábřehu sází na přátelské vztahy a moderní výuku matematiky. Na prvním stupni se žáci učí tvořivě a v souvislostech. Vedení školy skvěle podporuje uč...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Zábřehu, přezdívaná „Boženka“, se zaměřuje na moderní vzdělávání s důrazem na rozšířenou výuku tělesné výchovy, zejména atletiky. Škola disponuje moderním technickým zázemím a sportovním areálem, přičemž klade důraz na individuální přístup k žákům a aktivní spolupráci s rodiči. Nabízí široké spektrum volitelných předmětů a zapojuje se do mnoha vzdělávacích i environmentálních projektů.
Adresa
Boženy Němcové 1503/1578901 Zábřeh
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více