Základní škola Náchod - Plhov, Příkopy 1186
Příkopy, Náchod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká základní školy, která na prvním stupni učí moderně a hravě. Žáci se učí spolupracovat a logicky myslet. Mají zde skvělé sportovní zázemí a přátelské prostředí. Druhý stupeň je ale více tradiční a méně se přizpůsobuje jednotlivcům. Silnou stránkou je výborná péče o žáky s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi pohyb a sportování.
- ✓ Pro žáky hledající moderní výuku na prvním stupni.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují pomoc školního psychologa.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni učitelé často jen vykládají látku.
- ! Žáci nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o svém rozvoji.
💪 Silné stránky
- • Vynikající sportovní areál včetně vlastního dopravního hřiště.
- • Výborně fungující poradenský tým a podpora žáků.
- • Moderní výuka matematiky Hejného metodou na prvním stupni.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralý a málo pestrý styl výuky na druhém stupni.
- • Nedostatečná podpora pro rozvoj velmi nadaných žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje nadané žáky na druhém stupni.
- → Zjistěte, jak žáci v hodinách hodnotí svůj vlastní pokrok.
- → Prohlédněte si moderní sportovní areál a dvě školní knihovny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
První stupeň nabízí skvělou výuku. Žáci tu bádají a spolupracují. Používají moderní Hejného metodu. Na druhém stupni je ale výuka často zastaralá. Učitelé tam hlavně vykládají. Žáci se málo hodnotí sami. Chybí jim také rozvojová zpětná vazba od vyučujících.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé efektivně střídali frontální výuku se samostatnou nebo skupinovou prací žáků a vytvářeli dostatek prostoru pro jejich aktivitu."
„Ve výuce nebylo dostatečně využíváno formativní hodnocení jako prostředek rozvoje žákovy osobnosti, chybělo sebehodnocení a vrstevnické hodnocení."
Vedení školy
Vedení školu rozvíjí podle jasného plánu. Zapojuje do něj učitele i rodiče. Budova je moderní a bezbariérová. Ředitel ale málo kontroluje, zda se výuka skutečně zlepšuje. V hospitacích chybí rady pro učitele. Plnění úkolů se pak dál nesleduje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené řídicí mechanismy jsou funkční. Efektivitě řízení napomáhá pravidelná a soustavná činnost orgánů školy."
„V hospitačních záznamech často chybí doporučení učitelům pro zkvalitnění jejich práce. Jejich plnění vedení školy již dále neověřuje."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra. Žáci mají svou radu a ovlivňují dění. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i rodičů pomocí dotazníků. Podle výsledků pak upravuje své prostředí. Důraz kladou na dobré vztahy. K tomu pomáhají i hodiny etické výchovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci školy se aktivně podílejí na dění ve škole prostřednictvím svých zástupců sdružených v radě žáků."
„Společným znakem všech sledovaných hodin na 1. a 2. stupni byla přátelská a vstřícná atmosféra."
Podpora žáků
Škola má skvělý poradenský tým. Psycholog i speciální pedagog pomáhají přímo ve třídách. Asistenti pedagoga přesně vědí, co mají dělat. Pomáhají žákům s potížemi i ostatním. Deváťáci dostávají velkou podporu při výběru střední školy. Celý systém podpory funguje výborně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kolektiv učitelů a vychovatelů aktivně podporuje speciální pedagog, školní psycholog a asistenti pedagoga."
„Velmi prakticky a účelně je nastavena spolupráce s třídními učiteli a asistenty pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje nadstandardním sportovním areálem s atletickým stadionem a dopravním hřištěm. Uvnitř jsou dvě čítárny, moderní počítačové učebny a dvě tělocvičny. Celá budova je plně bezbariérová.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102718504)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.5% |
| Němčina | 8.9% |
| Ruština | 2.4% |
| Španělština | 17.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy, která na prvním stupni učí moderně a hravě. Žáci se učí spolupracovat a logicky myslet. Mají zde skvělé sportovní zázemí a přátelské prostředí. Druhý stupeň je ale více...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Náchod - Plhov klade důraz na moderní vzdělávací metody, jako je badatelská výuka, a disponuje špičkovým zázemím včetně nově zrekonstruované knihovny a modernizovaných odborných učeben. Škola aktivně podporuje mezinárodní spolupráci, například formou projektů s finskými školami, a rozvíjí sociální odpovědnost žáků prostřednictvím Rady žáků a charitativních akcí. Komplexní podporu žákům zajišťuje školní poradenské pracoviště se školním psychologem, speciálním pedagogem a kariérním poradcem.
Adresa
Příkopy 118654701 Náchod
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více